Страница 2 из 66
- Машка, ну зачем я так сделала? – Злата ходила из угла в угол, нервно теребя кончик косы.
- Да успокойся ты! Эти двое та еще заноза в заднице. Знаешь, как уже достали? – Мария Федоровна сделала не двузначный жест, поднеся пальцы к горлу.
- Но я же учительница! – Все не могла угомониться Злата.
- И что? Думаешь, они бы на это посмотрели? Да они даже нашего директора за человека не принимают, не то что такую пигалицу как ты. Короче – не парься!
- Но…
- Поставила на место и хорошо. Все, закрыли тему. Лучше скажи, как тебе мой 11 класс в целом? – Прервала ее подруга.
Злата покраснела, вспомнив пристальный взгляд Тимура. Этот парень запомнился ей еще с первой их встречи. Но тогда девушка даже не предполагала, что он окажется среди учеников одного из немногих классов, где она вела уроки.
- Нормальные, вроде. Ну, если не считать этой парочки.
Маша довольно кивнула, откинувшись на стул.
- Я так и думала. Хотя, может это просто первое впечатление – состояние шока, так сказать, - девушка откинула назад пряди коротких рыжих волос и о чем-то задумалась. – Слушай, есть у меня одна идейка – как насчет того, чтобы пустить слушок, что ты к нам не после универа пришла?
- Это еще зачем?
- Накинем тебе пару годков, скажем, что перевели из какого-то лицея.
- Не выйдет, - Злата скептически посмотрела в зеркало – еще пару месяцев назад она была такой же ученицей, как и ее подопечные, только немного старше.
- Выйдет. Молодиться у нас многие умеют. Да и Сашеньке многие поверят – ее дядя завуч.
- А он пойдет на такое?
- Дмитрич нормальный парень – растолкуем ему что и как, и согласится, - кивнула подруга.
- Если ты думаешь, что это поможет…- согласилась Злата, хотя и не была уверена в успехе предложенного плана.
Тим с раздражением смотрел в окно школы. Новенький Хюндай Сантафе только что въехал во двор, и из него выскочила Злата Игоревна. Двери со стороны водителя открылись, и оттуда вышел высокий светловолосый мужчина. Он быстро открыл багажник и достал несколько объемных пакетов.
Пара о чем-то переговаривалась. Судя по всему, учительница пыталась уговорить спутника отдать ей тяжелые кульки, но тот мотнул головой, и с напускным раздражением пошел к дверям школы. Девушка опустила голову и, щелкнув брелоком на ключах мужчины, побрела за ним.
Вскоре они поднялись на второй этаж, и зашли в кабинет Златы Игоревны. Уже через пару минут пара вышла, и Тим услышал, как они о чем-то тихо переговаривались.
- Ты сегодня поздно будешь? Я думала на вечер что-то приготовить…
- Забей. Закажем из кафе. Отдыхай, ты и так сильно устаешь, - мужчина быстро поцеловал девушку в щеку и ушел.
Школьник проводил взглядом мужчину и недовольно побрел в класс. Настроение упало ниже плинтуса.
Прошло уже три недели с начала учебного года, и за это время молодую учительницу не раз подкидывал на работу ее бойфренд. Каждый раз Тим ловил себя на мысли, что в такие дни становится особенно раздражительным.
За эти несколько недель его симпатия к учительнице так и не прошла, хотя и несколько поутихла. Отчасти это было связано с наличием парня у Златы Игоревны, хотя большую долю на себя взяло все же холодное отношение преподавательницы.
У парня, даже не возникало серьезной мысли о каком-либо продолжении. Более того – Тимур убедился, что учительница даже не выделяла его среди остальных школьников. Конечно, это было немного обидно, но вполне закономерно.
- Что, нашу красотку снова подкинул ее хахаль? – промурлыкала над самым ухом Сашенька.
- А тебе-то что? Сама бы от такого не отказалась? – улыбнулся Тим.
- Не отказалась бы, - подтвердила одноклассница, - парень симпатичный, да и тачка неплохая. Тем более, в ее-то возрасте вполне пора бы уже иметь приличного ухажера.
Школьник скривился. Совсем недавно Сашенька рассказала интересную информацию об их учительнице – как оказалось, той уже давно перевалило за тридцать. Следовательно, она была вдвое старше каждого из своих учеников. Это обстоятельство, кстати, тоже существенно повлияло на мечты Тима о девушке.
Они быстро вошли в класс и сели за парту. Антон заболел, так что девушка бросила рюкзак на соседнее с Тимом место.
Злата Игоревна как раз разбирала принесенные мужчиной пакеты. Один за другим на стол были выложены несколько учебных пособий, книги и рабочие тетради для школьников. Да, такой груз явно не был предназначен для хрупких женских рук.
В этот раз урок не ладился – в атмосфере всего класса витала непонятное напряжение. Сначала Тим даже не обратил на это внимания – сам был слишком взвинчен появлением неприятного ему субъекта.
Злата Игоревна рассказывала о чем-то, когда ее вдруг грубо перебил Артур.
- Да бред это все! – бросил парень, теребя в руках карандаш.
- Ты что-то сказал, Артур? – Учительница явно услышала комментарий школьника, но дала ему возможность ретироваться.
- Я сказал, что все, о чем вы говорите – полный бред, - четко и холодно повторил парень.
Злата Игоревна закрыла книгу, скрестила руки на груди, и слегка наклонив голову в сторону, посмотрела на ученика. Похоже, ее заинтересовал его ответ.
- Ну что ж, каждый имеет право высказаться. Объясни, почему считаешь мой предмет недостойным твоего внимания?
- Ну а разве это не так? – огрызнулся парень. – Вы рассказываете нам, что нам считать красивым, а что – нет. Какие картины хорошие – а какие - и яйца выеденного не стоят. Тьфу! Трата времени, да и только! – Артур с вызовом посмотрел на учительницу, но та только спокойно ответила:
- Возможно, у тебя такое же мнение и о литературе?
- Да! – Прямо сказал парень. Злата Игоревна улыбнулась и вдруг сказала:
- Ты знаешь, в чем-то я с тобой согласна. Заставлять людей получать удовольствие от прекрасного, когда они этого не хотят – глупо. Как и говорить им о вечной классике литературы, если они даже не готовы прочитать короткое содержание текста, - учительница намекнула на прошлый урок, когда большая часть их класса даже не удосужилась узнать, о чем идет речь в «Мастере и Маргарите».
По рядам пробежал тихий шепот – еще бы – учитель признавал бессмысленность своего урока.
- Тогда зачем вы преподаете эти занятия? – Вдруг спросил Артур – он явно хотел начать конфликт, но учительница не поддавалась.
- Мне это нравится, как, в общем-то, и некоторым твоим одноклассникам.
Возможно, Тиму только показалось, но преподавательница бросила короткий взгляд в его сторону.
Артур мотнул головой и хмуро засмеялся.
- У нас найдутся в классе те, кто будут лизать ж…у любому преподавателю за хорошие оценки.
- Что ж, твое мнение я услышала, - учительница оставалась все так же спокойна, как и несколько минут назад, но в ее позе что-то неуловимо поменялось – появилась напряженность и сдержанность. Приняв какое-то решение, она подняла глаза на Артура, - знаешь, не в моих правилах заставлять людей делать то, что им неприятно. Я разрешаю тебе и тем из вас, кто согласен с мнением Артура, не посещать мои занятия – достаточно будет только в конце семестра сдать контрольную работу. Изучение моих предметов вряд ли существенно повлияют на вашу жизнь в будущем или карьеру, но их незнание всегда бросается в глаза. Если вы считаете их лишними – я настаивать не буду. Прошу только к концу дня принести мне список тех, кого не стоит отмечать.
В классе удивленно переглянулись – такое заявление было сделано впервые. Даже Чижов удивился решению учительницы.
- Артур, не смею тебя больше задерживать, - сделав какую-то пометку в личной тетради, произнесла Злата Игоревна. – А мы вернемся к вопросу о разделе прикладных видов этики.
Казалось, она уже забыла об инциденте и продолжала как ни в чем ни бывало вести урок, но все взгляды аудитории были прикованы к Артуру и Степе. Парни переглянулись между собой и, побросав тетради в сумки, вышли из класса.
- Что-то не верится мне, что она так просто, по доброте душевной, спустит им с рук прогулы, - ехидно улыбнулась Сашенька. Тим ничего не ответил - он отчего-то был уверен, что учительница говорила серьезно.