Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 48 из 90

  Не будучи уверенной в том, в  лучшую или худшую сторону изменится судьба местных детей, после того как выскажу свое предложение,  несколько мгновений я молчала, сомневаясь, стоит ли, вообще, вмешиваться в то, в чем не разбираюсь.  Но понимание, что это реальный способ спасти некоторых из них и, в частности, маленького Горифа, как от последствий необдуманных шагов их родителей в будущем, так и от возможных казней которые должны произойти в ближайшие дни, подтолкнуло меня к более решительным действиям. Ведь, помнится, мне говорили, что в мятеже участвовал не только барон Коголь. И сколько шансов, что у других бунтарей не было семей и малолетних детей? Вот то-то же.

  Кроме того, в человеческой истории редко когда даже одно поколение имело возможность вырасти в такой период, когда не было  революций, бунтов, воин, мятежей или других противостояний за власть.  Не думаю, что этот мир сильно отличается от моего и живущим здесь присущи другие стремления, слабости, желания и потребности. Судя по тому, что я уже успела увидеть и узнать, в общей массе, мы одинаковые. При этом я считала, что неправильно наказывать детей за дела их родителей.  Хотя при этом и  не отменяла того факта, что моя задумка многим может не понравиться, да и не была  она той единственной альтернативой, с помощью которой можно было бы спасти невиновных от смерти, но на то, чтобы придумать еще что-то, у меня элементарно не хватало времени. Поэтому, более не сомневаясь я заговорила.

  - Открой школу с обязательным вступлением и проживанием  в ней детей аристократов и вельмож с шести или семилетнего возраста. Когда все наследники древних родов будут под твоим присмотром, их родители сотни раз подумают, прежде чем выступать против короны.  Обучение пусть длится лет десять-двенадцать. Образование должно быть всесторонним, а преподаватели лучшими.  При этом безопасность детей необходимо организовать на высшем уровне. Поэтому заведение будет закрытого типа. Так, чтобы родители не боялись отдать в эту школу своих малышей. Мало того, они должны гордиться тем, что их дети там учатся и сами стремиться к тому, чтобы получить приглашение от этого учреждения для своих  наследников.  Два раза в год во время каникул дети будут разъезжаться по домам. Навещать учеников младших классов можно будет по выходным, но забирать их из школы нельзя. Перед каждыми каникулами хорошо бы устраивать показательные выступления и соревнования, чтобы все увидели кто чего достиг и чему их научили. Это повысит интерес к учебному заведению и тогда, вполне возможно, что кто-то из твоих соседей также пожелает, чтобы их дети учились в твоей стране. А это уже гарантия безопасности от военного вторжения. И да, для высшей аристократии и условия проживания должны быть соответствующими, но без излишеств, а это значит образование будет платным. Так как обычно то, что получено бесплатно, такими людьми не ценится. А для того, чтобы никто не воспринял в штыки это нововведения, параллельно открой школы попроще для среднего класса.  Они также будут платными, но дешевле. И еще, в этой школе должна быть стипендия для  одаренных учеников и отличников. Мало того, те, кто закончат среднюю школу с наивысшими балами, будут переведены для обучения в старшие классы, в школу для аристократии, с сохранением стипендии и дальнейшим трудоустройством на ответственных государственных постах с возможностью карьерного роста. Это послужит очень хорошим стимулом для одних, учиться лучше, а вторым покажет, что незаменимых нет и их вполне могут сместить с будущих должностей, более старательные ученики. Но это не все. Шанс добиться чего-то в жизни должен быть у всех. Поэтому также необходимо будет открыть бесплатные школы для бедных. Пусть там будет хотя бы первых четыре класса. Я понимаю, что селяне и другие ремесленники, вероятнее всего, когда дети научатся читать, считать и писать, заберут их домой и отправят работать, так как в таких семьях на счету каждая пара рук. Но если все же появятся такие ученики,  кто будет стремиться что-то поменять в своей жизни и приобрести как можно больше знаний, как награду за старание, получат возможность обучаться сначала в школе для среднего класса, а если они и там себя проявят, то перейдут в более привилегированное учебное заведение. Кроме того, в школе для бедных, помимо основных предметов, также можно обучать и ремесленным навыкам.  Это уменьшит число нищих на улице, создаст здоровую конкуренцию и увеличит качество выполняемых работ. 

  Я тараторила быстро, пытаясь сказать все и сразу. Да это был не четкий план, но все же, Гард должен был понять о чем я говорю и, надеюсь, оценить, мое предложение.  Ведь это шанс для всех. 

   Как бы я ни всматривалась в глаза Его Величества, никакой реакции на свои слова не видела. Но уже сам факт того, что меня не перебивали и внимательно слушали, внушал  надежду, что все будет хорошо.

 - Тебе должно быть известно, что историю пишут победители. Поэтому ты вполне можешь детям на уроках преподнести все ранее произошедшее именно так, как будет выгодно для обеспечения мира в королевстве и воспитать следующее поколение аристократии более лояльное  к твоему правлению и преданное новой династии. 





  В отчаяние я пыталась найти еще аргументы, чтобы убедить  короля в своей правоте, но сложно это делать, когда тебя слушают с каменным, ничего не выражающим лицом. Все же, если бы я видела хоть какие-то эмоции, мне бы было легче, а так, чем дальше, тем тише я говорила и в конечном счете совсем замолчала. На комнату опустилась звенящая тишина. Которую неожиданно разрушил вопрос заданный спокойным тоном.

 - Там где ты выросла именно такая система обучения?

 Я как-то даже слегка опешила.