Освобождение

– И у меня тоже хотя раньше я работала в выходные. – Она улыбнулась и выскользнула из его объятий и только развернулась, чтобы пройти к столику, как уткнулась носом в чью-то крепкую грудь, а её руки оказались зажаты в чьих-то ладонях, от столь невинного прикосновения по её телу побежали разряды тока. Аня подняла взгляд, собираясь извиниться, но слова так и застыли на губах. Глаза расширились от удивления и тут же наполнились негодованием.

– А вот и один из моих старых друзей, с которым мне довелось встретиться в эти выходные, – вмешался Женя. – Это Максим. Недавно приехал из штатов. Макс – это моя подруга детства, Аня, а для друзей просто Аник.

– Спасибо, Женя, мы знакомы. – Холодно произнесла Аня и, не взглянув больше на Максима, направилась к столику.

– Я что-то не так сказал? – Женя удивлённо развел руки в стороны и вопросительно посмотрел на друга.

– Это она, – прошептал Максим, радуясь нежданной встречи.

– Что значит "это она"? Кто это "она"? – Непонимающе нахмурил брови Женя, но увидев, внезапно ожившего друга, понял о ком идёт речь и направился к столику, за которым уже дружно расположилась компания победителей и проигравших, весело отмечающих победу первых.

Максим сел на свободное место напротив Анны и не в силах себя сдерживать стал откровенно на неё смотреть.

– Ты спугнешь её, если будешь так откровенно пялиться, – произнёс Женя, прокашлявшись в кулак.

Аня же, ощутив столь пристальный взгляд, почувствовала себя неловко и обхватила себя руками, пытаясь закрыться от мужского взгляда, который проникает внутрь неё и вновь ощутила напряжение во всем теле. Пытаясь отвлечься от своих мыслей, она постаралась максимально вовлечься в беседу со старыми друзьями.

Как выяснилось, Марина с мужем вот уже два года путешествуют по миру. Девушка пишет книгу и ведёт блог об их путешествиях. Она увлеклась философией, погрузилась в буддийское учение и ее мысли и мнения будоражили, заставляя задуматься.

– Что есть человек? Что есть личность? Что есть душа? – рассуждала Марина в запале. – Это философские вопросы, на которые, казалось бы, нет ответа, либо, если они имеются, то представляют собой что-то вымученное, неестественное, основанное на материализме. Но ответить на эти вопросы можно исключительно на интуитивном уровне. Только душа знает и понимает. Душа постоянно дает нам подсказки о том, что нужно сделать, как нужно сделать и когда, но, к сожалению, мы привыкли не слушать тонкий или еле слышный шёпот души, нам больше нравится слышать громкий голос разума, который твердит свое. А разум – это продукт чужих мнений и правил. Разум не знает, как лучше, разум знает, как его научили, как надо, потому что так заведено. Но почему же тогда, человек, постоянно прислушиваясь к голосу разума, чувствует себя глубоко несчастным, одиноким и покинутым? Он же все сделал правильно, как учили и как заведено. Но задумывался ли когда-нибудь человек о том, кто заводил эти самые правила? Есть правила, прописанные в правилах дорожного движения, есть правила, прописанные в уголовном кодексе. Но эти правила обеспечивают безопасность и гармонию в повседневной жизни. Есть разного рода правила, которых стоит придерживаться хотя бы, потому что они спасают нам жизнь и не дают погубить душу. Но кто сказал, что зарабатывать себе на жизнь можно лишь на работе под чутким руководством начальства? Кто сказал, что нужно ходить на работу по строгому временному графику. Разве для этого появилась душа в новом теле на этот свет? Душа появилась на этот свет в новом теле, чтобы творить и развиваться, а что мы ей предлагаем взамен? Четыре стены, строгого начальника и график жизни, расписанный чуть ли не по минутам.

– А как же тогда зарабатывать на жизнь, – спросил кто-то из слушающих.

– Заниматься своим любимым делом, тем, чем нравится, то, к чему тянется душа. Вот хочется тебе лепить из пластилина – лепи, хочется рисовать – рисуй, хочется петь или танцевать – вперед, дерзай.

– Хах, не думаю, что на лепке из пластилина можно заработать на жизнь, – парировал оппонент.

– Ты серьезно? – удивилась Марина. – На чем угодно можно заработать на жизнь, даже на лепке из пластилина. Особенно в наше то время, в век информационных технологий. Можно организовать мастер-классы, снимать видео, учить этому детей, да и взрослых тоже. Взрослые как никто нуждаются в творчестве. Мне порой кажется, что взрослых нужно принудительно загонять в детские игровые комнаты, чтобы они наигрались вдоволь и напрыгались.

– Вот уж не думаю, что мне понравится это. Сидеть играть в кубики или что-то там еще, – буркнул под нос собеседник, однокашник Ани и Марины, Виталик.

– А почему?

Виталик, отвечавший Марине, насупился и сделал глоток из бокала.

– Молчишь, а я знаю, почему не хочешь,

– И почему же? – с вызовом ответил он.

– Да, потому что боишься осуждения. Боишься чужого мнения, мол, ты что ребенок не наигрался. – глядя на то, как собеседник насупился еще больше, Марина с улыбкой продолжила, – но на самом деле, каждый хочет побыть хоть немного ребенком, вернуться в детство, окружить себя любимыми игрушками, друзьями. Построить снежную крепость или замок из песка, соорудить башню из кубиков, а потом, как бабахнуть ее! Нарисовать картинку, ну и пусть что она получится неумелой, пускай. У меня знакомая частенько с ребенком рисует карандашами и красками, и порой получаются, такие интересные картинки, что ей муж как-то сказал, а почему ты для меня не рисуешь. Мужу понравились ее, казалось бы, детские картинки. Сейчас у нее про запас лежат и карандаши, и краски и порой она рисует и что-то лепит из пластилина и находит в этом счастье. Она так отдыхает и набирается новых сил. Муж ей предлагает сделать выставку в интернете, представляешь? Она потом рассказывала, что, еще в школе, любила рисовать и получались довольно интересные работы, которые учителя хвалили, но почему-то забросила это дело, а сейчас вот снова начала. Вообще, все к чему лежит душа мы начинали делать еще в детстве, но потом бросали, потому что в школу нужно ходить и уроки делать, а потом в университет престижный нужно идти и получать диплом о высшем образовании, а не в училище на швею. Да кто такая швея? Ерунда! Нужно высшее образование получить и плевать, что после окончания вуза со скрипом и, работая в нелюбимом месте, ты все равно открываешь швейное ателье и занимаешься любимым делом. Но сколько лет потерянно зря. Беда в том, что дети часто слушаются своих родителей, идут на поводу их мнения. А родители что? Они пытаются через детей воплощать свои детские мечты или стремления, хотя не понимают, что у их детей свои стремления и навязывая свое мнение, родители рушат жизнь собственных детей.

– А ты сама чем в детстве любила заниматься? – включился в беседу Максим, который до этого лишь наблюдал и слушал.

– Я любила читать и писать, – с мечтательной улыбкой протянула Марина.

– В почему писать только сейчас начала? – спросил Макс.

– Потому что мне родители сказали, что будет безумно дорого издавать мои книги и, вообще, лучше времени побольше уделять учебе. Вот я и забросила. Но я их не виню. Они думали, что поступают как лучше. Люди всегда думают, что они поступают как лучше. Это просто у меня не хватило силы воли продолжить и не останавливаться. Вообще, когда я училась в школе, меня как-то печатали в газете, а еще я отправляла одну свою рукопись на литературный конкурс. Вычитала про него в новомодном журнале, который мама выписывала. Я решила отправить свой рассказ. Знаете, это была обычная тетрадка в клетку, исписанная мелким почерком, в каждую строчку. Мне даже ответили. Понятно, что рукопись не прошла по конкурсу и тетрадку мне отправили обратно. Но я получила полезные рекомендации. Эту рукопись мама читала и подругам своим давала. Потом я ее оцифровала и даже давала почитать местным писателям в каком-то литературном кружке. А потом… не помню… – Марина погрузилась в себя на некоторое время, пытаясь вспомнить что-то. – не помню. Помню, что в итоге рукопись эту я разорвала и выбросила. Потом, наверное, в учебу погрузилась и завертелось. Знаю, что рукопись одной сказки у меня до сих пор хранится. Ее читал только мой братишка, который оценил ее положительно. Планирую ее со временем закончить. Кстати, сказку эту я тоже в школе начала писать, в средних классах.