БАТАЛАЗ

Библиотека Академии поразила Вовку своими размерами и количеством книг. Вовка любил читать, еще с детства, и читал много и разнообразно, некоторые книги он перечитывал, редкие книги искал, чтобы прочитать. Даже слышал о запрещенной литературе, но что можно написать запретного не понимал до конца. Наверное, кого-то обличить или что-то раскритиковать. Вот почитать бы, что-то из запрещенной литературы, что бы иметь хотя бы представление. Он думал, что книга как в лозунге (книга источник знаний) может чему-то научить, заинтересовать и просветить. А от увиденного им количества книг внутри, он испытал шок. Войдя в помещение, он замер, библиотека поразила его воображение. Стеллажи с книгами уходили вдаль, и конца им не было видно. « Ни одной жизни не хватит, чтобы хоть половину всего прочитать, – подумалось Вовану, – здесь просто, завал». К вошедшему в библиотеку Вовке, откуда то из-за стеллажа, вышел Кузьма. Вовка решил закрыть рот.

– Пришел? Сам что ли?

– Ага, – ответил Вова, – Наташка убирается на кухне.

– Женщинам можно. – Сказал Кузьма. – У них много своих дел.

Он посмотрел на Вовку, заметил, что тот поражен библиотекой, и просиял. Мы тоже можем удивлять, лаптем щи не хлебаем. Читалось у него на лице.

– Я свои дела закончу, подберу вам почитать, то, что вам знать необходимо. А пока сам давай.

Вовка кивнул, и поднял голову к потолку « откуда здесь свет? А шары, снова шарики светлячки»

– Послушай меня, – тронул его за руку Кузьма, – что можно, а чего нет. Правила простые, первое. Огнем не пользоваться, никогда. Ясно? Это главное. Второе, взял книгу почитал, посмотрел, поставь ее на место, туда, где брал. Вот справа от тебя подробный план библиотеки. Если разберешься, будет понятнее, где что искать.

– Кузьма Иваныч, а что все книги на нашем языке? Ну, то есть на русском?

– Это наш язык. Мы вам его дали. – Ответил Кузьма.

– Как это? – Вовка удивился «началось, продолжение вчерашнего»

– Пояснить? Сейчас объясняю. Слушай тогда. Раз готов. Мы давно знали о параллельных мирах, но по гостям не ходили. Есть они, сами по себе, и есть, кто их создал вот тому они и надобны, а нам, стало быть, без надобности. А когда параллели перехлестнулись, и к нам пошли Баталазы, вот тут мы гномы и задумались. Кому это надо, зачем, и почему. Я вот тоже стал головоломки эти решать, и вас людей изучать, и дознаться до истины. Раз такое случается, значит, это так надо. Но кто этим руководит всем, и зачем такие хитросплетения, загадка для меня. Вот над ней я и бьюсь, ведь знаю, все лежит на поверхности, только рассмотреть это надо. Сопоставить и сложить один к одному. И я над этим тружусь, а раз туго идет и трудно, что надо сделать? Помощника взять. Пойдешь ко мне помощником?

Вовка хмыкнул:

– Я ленивый. Я сам люблю, когда мне помогают.

– А ты мне мыслью умной помоги, подскажи направление. Где истину искать. Здесь особо потеть не надо.

– А! Раз так. Узнаю, подскажу, не жалко.

Кузьма засмеялся.

– Молодец. Это будет помощь из параллельного мира.

– Так значит, а что с языком то? – Подтолкнул он Кузьму в нужном направлении.

– А с языком, это просто. Когда открылись порталы, вы люди пошли к нам почти немые, так очень скудно, что-то говорили. Мычали да руками тыкали, а то тряслись от страха. Вот мы вам дали основы нашего языка, ну и в процессе он оброс и дополнился вашими новообразованиями.

– А ваш мир такой же, как наш? Похож он строением на наш, или нет?

– Нет, мы разные, если ты имеешь в виду миры близнецы, или зеркальное отражение. Я думаю, и такие миры где-то есть. И по строению мы тоже разные, хотя и море у нас есть, я правда не был на побережье то, и за морем, что-то есть. Народ какой-то живет и государства существуют. А тебе к чему такой интерес?

– Так у нас сотни языков. Сотни национальностей.

– Ты думаешь, меня удивил? Нет. Я это знаю. Вон Наталья посмотри. А языки могут образоваться в зависимости от местности. Местность с ее климатом и другими особенностями повлияла на голосовые связки и развитие разговорно-речевого аппарата. Именно там-то и там-то легче выговаривать именно этот язык с его звуками. И у вас так было, но мы вам помогли. Ваша страна находится в районе пересечения параллелей и вас Баталазов оттуда больше всего.

– А наш язык, какой же? – Пытал Вовка.

– Ваш-то? Родной? – Кузьма Иваныч задумался. – А, наверное, тот, на котором вы с рождения говорите, тот на котором говорят ваши дети с рождения и до определенного возраста.

– Дети? Вот эти каляки маляки детские, это наш язык? – Спросил Вован недоверчиво.

– А что тебя удивляет? И ты так говорил малышом, да вы все так говорите, а потом забываете. Что-то у вас блокируется в голове, а дальше дети уже учат, кому какой язык достанется, и кто где живет. Но начало у всех одинаковое, поверь мне. Вот смотри, возьмем подвид животных. Все животные со своего рождения, кто-то мычит, кто лает, кто мяукает, и так далее у каждого свое. И язык они не меняют в процессе взросления, кони не мычат, коровы не рычат, как вырастут, и все они понимают друг друга. А ваши дети, лопочут на своем и их некто, не понимает, даже мама, а должны бы. Как ты мыслишь?

– Так же.

– Верно. Ведь они хотят до вас что-то донести, рассказать, это же ваши дети и язык должен быть ваш. А? Но проходит время, и дети его теряют, забывают напрочь. Ваша память, не может пробить какой-то заслон. Это у вас в мозгах, я думаю, блокировка стоит,

– Но почему, же дети-то сначала говорят? Они-то откуда помнят? И кто их после рождения блокирует. И зачем? – Сыпал Вовка вопросами.

– А ни кто не блокирует, в прямом понимании этого слова. Утрачена какая-то функция мозга, которая противостояла вирусам и болезням. Или мозг ваш спит, или это среда обитания так на вас влияет. Много у вас странного, и много вариантов. А за детей скажу точно. Они рождаются нормальными здоровыми во всех отношениях детьми, и это благодаря организму ваших женщин. В утробе матери они не подвергаются ни какому влиянию извне. А с рождением, защита не может долго противостоять вирусу, и он съедает память. Но она все-таки иногда пробивается. Вы потихоньку регенерируете, и придет время, вы все вспомните. А пока родной язык, а может и не только его, а я уверен, что не только его. Помнят, к сожалению, только ваши дети, с рождения, и то недолго. У вас дети при родах наделены очень многими качествами, свойствами и умением, можно много чего перечислять и все это позже перерасти и исчезнуть. Я бы сказал поразительные способности у ваших детей, которые должны с их взрослением только развиваться, а они с точностью наоборот замирают. В редких случаях остается что-то не значительное, вы это талантом называете.

– Но как такое возможно? В чем суть? Рожают же постоянно. Почему память у детей всегда оживает, и не перерастет за столько лет?

– Я же говорю, в женском организме. Наши маги изучили его, и пришли к предположению, что девственная плева ваших женщин, играет роль некоего предохранителя. Заметь, что девственной плевы нет ни у кого из живородящих, ни у кого, еще раз повторяю.

– А у…

– И у наших женщин тоже. Это хотел спросить? И так что дальше. При половом созревании, через девственную плеву организм будущей матери получает некий код на защиту ее ребенка. А плацента в нутрии, которой ребенок формируется и растет, предохраняет его. Скорее всего, вирус действует на мозг, в утробе вирус бессилен, а после родов защита пропадает и вирус делает свое дело. Так что все дело в матери. Ваши женщины вообще оригинальны и загадочны. Они отличаются от ваших мужчин. У них лучше развит слух зрение обоняние вкус, да и все остальное. Может, это по тому, что они могут быть матерями. И давать жизнь. Таинство материнства. Это одна из главнейших тайн природы. Все дело в матери, я еще раз повторюсь. Это мое мнение. А кто это придумал, где и когда неизвестно. Но тот, кто придумал, по меньшей мере, гений, а по большей, ну сам подумай.