Страница 16 из 21
вспомнился мне благодаря яркому финалу;
связан с тем, как я справился со сложной задачей / является поводом для гордости, поскольку я совершил то:
• чего не мог совершить прежде;
• чего не смогли совершить мои друзья;
• чего от меня не ожидали;
• на что, как я думал, способен (а) лишь отец (мать);
• на что бывают способны лишь квалифицированные/опытные специалисты;
• чего я, по словам окружающих, сделать не мог;
• чего не сделали / не могли сделать мои сверстники;
• чего не сумел сделать лучший/талантливый/знаменитый представитель профессии;
• для чего у меня не было соответствующей степени/образования;
• что обычно делают люди противоположного пола;
связан с тем, что мне хотелось бы повторить:
• в похожих/иных условиях;
• с теми же / с другими людьми;
• на этот раз бесплатно / на этот раз за деньги;
вызвал у меня бурю эмоций, потому что:
• я впервые совершил подобное;
• я совершил то, что было запрещено;
• я рисковал здоровьем;
• я рисковал финансами;
• никто прежде такого не делал;
• это потребовало от меня кучу времени и (физических/умственных) усилий;
• я отстоял свои права;
связан с приятным опытом, потому что:
• мне нравится заниматься подобным;
• я испытал его с чрезвычайно приятными мне людьми;
• это ничего мне не стоило;
с его помощью можно подкрепить/обосновать мои профессиональные стремления.
Не забудьте про навыки, не связанные с вашей трудовой деятельностью, например те, которые вы используете или развиваете, играя в видеоигры (стратегическое планирование, ориентация в переменчивой среде, активное слушание, общение, работа в команде и так далее). Они полезны не только в различных профессиях и сферах деятельности.
Даже сами по себе навыки, приобретенные во время игры, способны помочь вам получить стипендию для обучения в вузе – по крайней мере, в Университете Роберта Морриса в штате Иллинойс.
Если вы никак не можете вспомнить ни одного случая, когда были по-настоящему счастливы и сумели чего-то достичь, попробуйте поступить следующим образом.
Опишите семь наиболее приятных должностей, которые вы занимали; или семь ролей, которые вы уже успели примерить на себя. Например: жена, мать, повар, домохозяйка, волонтер, гражданин, швея, учащийся и так далее. Расскажите, чем вы занимались в каждой из ролей, чего достигли.
И на следующем этапе начинайте, собственно, писать. Вот пример случая из жизни одного человека:
Несколько лет назад мне захотелось летом отвезти жену и детей в путешествие. Я был очень ограничен в деньгах и не смог бы разместить семью в мотеле. Мне пришло в голову превратить наш микроавтобус в жилой фургон.
Первым делом я отправился в библиотеку и взял несколько книг о фургонах. Прочел их. Далее составил план, чтобы правильно обустроить микроавтобус как изнутри, так и снаружи. Затем отправился в магазин и приобрел необходимые стройматериалы.
По выходным я в течение шести недель выстроил: сначала, на подъездной дорожке, каркас для «второго этажа» жилого фургона. Затем в этом каркасе вырубил двери, окна и разместил внутри комод с шестью ящиками.
Поднял второй этаж на крышу фургона и зафиксировал его, загнав доски (два на четыре) под раму на крыше фургона. Затем оснастил салон фургона – а точнее, его багажное отделение, где разместил стол и скамью, которые смастерил сам.
В итоге получился полноценный жилой фургон, который как раз подоспел к началу нашего путешествия; а когда мы возвратились домой, я его разобрал.
Мы путешествовали в нем четыре недели и при этом вписались в рамки бюджета, поскольку нам не приходилось останавливаться в мотелях. По моим подсчетам, благодаря своей сноровке я сэкономил 1900 долларов.
Совсем как в представленной истории, в вашей должны присутствовать следующие моменты:
1) Цель: чего вы желали достичь: «Несколько лет назад мне захотелось летом отвезти жену и детей в путешествие».
2) Какое-то препятствие, барьер или ограничение, с которым вы столкнулись (надуманное или реальное): «Я был очень ограничен в деньгах и не смог бы разместить семью в мотеле».
3) Описание своих действий, шаг за шагом (как вы, в конце концов, достигли вышеупомянутой цели, невзирая на указанные препятствия или ограничения): «Мне пришло в голову превратить наш микроавтобус в жилой фургон. Первым делом я отправился в библиотеку и взял несколько книг о фургонах. Прочел их. Далее, составил план, чтобы правильно обустроить микроавтобус как изнутри, так и снаружи. Затем я отправился в магазин и приобрел необходимые стройматериалы. По выходным я в течение шести недель выстроил…» – и так далее и тому подобное.
4) Описание последствий или результатов: «Мы путешествовали в нем четыре недели и при этом вписались в рамки бюджета, поскольку нам не приходилось останавливаться в мотелях».
5) Любая измеримая/количественная выгода, которая приходит в голову: «По моим подсчетам, благодаря своей сноровке я сэкономил 1900 долларов».
Теперь, пользуясь предложенным примером, напишите свою историю.
Не описывайте случаи, связанные с крупными достижениями, в духе: «как я десять лет шел к ученой степени». Для начала напишите хотя бы краткую историю о том, как с вами что-то произошло или как вы что-то сделали – и получили удовольствие!
Но в то же время не будьте слишком кратки. У нас тут не Twitter.
2. Изучите первую историю с помощью «решетки навыков» и выявите свои универсальные навыки
На следующей странице над цифрой 1 напишите краткий заголовок вашей первой истории. Затем заполните первый столбец, на каждой строчке спрашивая себя: «Я использовал этот навык в описанном мной случае?»
Если ответ положительный, закрасьте соответствующую ячейку (допустим, красной или любой другой ручкой).
Прогоните первую историю через всю «парашютную решетку навыков».
3. Напишите еще шесть историй и проанализируйте их, чтобы выявить свои универсальные навыки
Вуаля!
Вы закончили с первой историей. Вот только «одна ласточка не делает весны», поэтому те навыки, что вы использовали в одном случае, не дадут вам точных результатов. Необходимо написать еще несколько историй – в идеале их должно быть семь или хотя бы пять, – поскольку вы ищете закономерности, то есть те универсальные навыки, которые фигурируют в одной истории за другой.
Они появляются снова и снова, потому что вы любите их использовать (если вы описываете случаи, когда испытывали искреннюю радость). Итак, опишите еще один случай из вашей жизни, прогоните его через решетку навыков – после чего повторите процесс. И не останавливайтесь до тех пор, покуда не напишете и не изучите все семь историй.
На это упражнение хватит и двух выходных! За это время вы сможете как следует изучить свое прошлое и понять, какую работу вы хотели бы получить в будущем. (Естественно, при желании вы можете растянуть упражнение на несколько недель, посвящая ему час-два в неделю. Только вам решать, насколько быстро вы закончите это упражнение.)