Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 2 из 5

Обязательно надо сказать маме о моем открытии!

Мире же было совсем не интересно фортепиано, – она всецело отдалась разного рода колотушкам: от ксилофонов до там-тамов. Они такие разные, хоть и близнецы. Во-первых, девчушкам не повезло – у одной тёмные волосики, у другой – светлые. Во-вторых, характеры, как выяснилось, разные, и у Миры на щеке красовалась аккуратная родинка. Пожалела природа маму с папой, и всех остальных – помогла их легко различать). И даже на музыкальных занятиях они разбредались по разным углам. А чтобы собрать их вместе, мы играли в зоопарк прямо в куче кинетического песка – всем составом. Песок по-дурацки разваливался, и на ощупь был для меня неприятным, но мы без устали боролись за сохранение формы (наивные), строили какие-то загоны для зебр, слонов и жирафов.

Не люблю прикосновений, даже случайных, от чужих рук. А тут иногда руки прикасались – мои и мамы близняшек, и сквозь кинетический песок как будто проходили искорки. Тьфу, глупость какая! Показалось, Сара. Не обращай внимания.

– скажите, как Вас зовут? – спрашиваю ее.

– Стелла. Стелла Михайловна. Можно просто Стелла.

– Редкое имя. Красивое) Гордое. Как флаг). Очень приятно.

– Ваше – тоже редкое.

– Стелла Михайловна, знаете, Варя заинтересовалась музыкой, ей нравится петь, я заметила.

– Да? Я даже не замечала за ней такого.

– Да-да! Она мне на прошлом занятии начала пропевать алфавит, играя по клавишам. Просто поочередно шагала по клавишам и пела, как только голосу становилось слишком высоко, она автоматически спускалась на октаву ниже и продолжала петь. Знаете такое понятие – тетрахорд? Так вот: Ваша дочь пела тетрахордами! У нее изумительный музыкальный слух!

Варя, словно услышав наш разговор, и приняв информацию, как призыв к действию, тут же бросила песок, и подбежала к синтезатору. Но тот был выключен. Она спешила показать маме музыкальный алфавит, и я снова подпрыгнула бегом включать синтезатор, чтобы Варвара гордо продемонстрировала свое умение. А Мира, видимо возревновав, тут же подбежала и стала мешать играть, стуча по клавишам колотушкой. О, оу!..

– А что вы слушаете дома? Какую музыку ставите детям? – обернулась я к Стелле Михайловне.

– Честно говоря, мы не особо слушаем дома музыку. После работы я только успеваю позаниматься с ними и уложить их спать, а сама выравниваю отчеты – вечер не резиновый.

– Ах, вот оно как. И, тем не менее, им обеим слушание музыки было бы очень полезным. Оно успокаивает, развлекает, заинтересовывает (если это песенки со словами), и, в конце концов, способствует развитию музыкального слуха. Раз уж выяснилось, что девочка любит звуки и подпевает – то нужно сделать так, чтобы в доме звучала музыка.

– Хорошо. Какую музыку Вы посоветуете нам?

Я растерялась на мгновение. Но тут же вспомнила, что на флешке у меня есть как раз небольшая папка с подборкой музыки для слушания – детям дошкольного возраста.

– А у Вас есть флешка?





– Да, кажется есть.

Порывшись в сумочке, она достала серебристую флешку и протянула мне. В лучах встающего солнца на ее правой руке блеснуло обручальное кольцо – весьма отрезвляющий момент. Хм… Ой, Сара, ты чего! Еще чего не хватало!

– Я скачаю, – одну минуту.

Но офисный ноутбук не желал слушаться, может, решил в субботу выспаться.

– Ничего страшного, я оставлю ее, потом отдадите.

– Хорошо, договорились.

Но на следующее занятие они не пришли. В появившемся «окне» я размышляла на гостевом диванчике о том, что дела мои хреновы, как на основной работе, где коллеги устроили мне травлю, так и на этой подработке. На основной работе я показала себя слишком крутым специалистом, (а если еще учесть мой амбициозный топорный характерец – так вообще) и на моем фоне старожилы стали заметно более бледными (ну, кому это понравится!), и самые слабые в плане проф-компетенции стали за спиной плести козни с интригами. На момент моего появления в «Счастливых детишках» я уже два года снимала с себя одну паутину за другой на основной работе. И козни эти широко поощрялись начальством. Меня откровенно выживали, зачинали конфликтные ситуации, макали то в одну «промашку», то в другую. То бишь, ломали по-полной. И, либо я сломаюсь и смирюсь, стану серой мышью и перестану наконец-то затмевать им их достижения, либо меня надо валить. Даже заведующая несколько раз вызывала на ковер с беседами на тему: «А знаете ли Вы, что есть куча желающих поработать на Вашем месте? Вот Галина Алексеевна, которая когда-то работала у нас, например. Она интересовалась, и хотела бы вернуться сюда».

Я не в будке на околице всё это время находилась – тесно общалась с коллегами из других учреждений, и выяснила, что в этом саду проработало как минимум шесть музыкантов на протяжении 7 лет. Шесть! Это значит, выживали всех. Рыба гниёт с головы. И с Галиной Алексеевной я созвонилась, спросила ее – правда ли это? Когда она услышала, то рассмеялась: «Я?! В этот гадюшный сад?! Да никогда в жизни!!! Я 5 лет уже работаю в своем районе, и мне хорошо, – никуда не собираюсь».

Как же меня угораздило туда попасть? Проще простого: я ткнула пальцем в гугл-карту, когда искала вакансию. А там требуется. Замечательно. Зачем столько терпела? Вот теперь, глядя на «карту Судьбы», я понимаю, что только из-за Неё. Как будто что-то держало.

А насчет «Детишек»… Было терпимо вроде, не тяжело, но лето красное во все уши мне пело-напевало: «Отдохни! Лучше на даче займись чем-нибудь».

А физический труд меня действительно очень разгружает, как ни странно. Вот кому как – мне физический труд приносит удовольствие. Особенно, когда ты видишь результат своей работы – построенный парник, душевую кабину, переделанные грядки, подправленный забор, оформленные клумбы – это кайф!)

И вот такие думы ползали усталыми мухами в моей голове, и подсознательно я уже вынашивала решение – оставить эту подработку – ну, хотя бы на лето.

Вечером мне позвонил мой куратор из «Детишек», она интересовалась, как прошли занятия, что было, как и почему… Первые две недели мне это внимание было приятно, я умилялась такой заботливости со стороны специалиста. Потом эти ежевечерние звонки стали напрягать, так как стали похожи на обязательный отчет. Мы такой момент изначально не оговаривали, но я была рада звонкам, когда у меня на первых порах возникали вопросы. Когда стало получаться и появились первые хорошие результаты спустя две недели, то я так же радостно ими делилась. И не сразу заметила, как постепенно изменилась интонация ежевечерних звонков кураторши: звонки стали немного смахивать на допросы, а в голосе появилось недовольство. Я не понимала, в чем дело – вроде бы радоваться надо – ведь у меня так быстро стало получаться, дети нагоняли программу, шли охотно на контакт, выполняли задания, с улыбкой приходили на занятия и с сожалением уходили, а некоторых родители уносили на руках, так как те брыкались и хотели остаться. И меня начали тюкать.

Ёкарный Бабай! Да что же это такое! Почему нельзя просто работать в тандеме!? Почему обязательно нужно соревноваться и соперничать? Может.. Может я сама к такой позиции подвожу? Может это и моя «заслуга»?.. Психолог бы объяснил, да…

А еще вечером позвонила Стелла Михайловна. Блин! Я ее боюсь, если честно – она на самом деле такая дотошная в каждом домашнем задании – всё-всё расспросит, заставит лаконично и по существу объяснить суть (даже если ты ее толком не знаешь). Она где-то каким-то крутым начальником работает (мне куратор говорила), и она везде со своим уставом вот так: сделайте мне то-то, покажите мне это, какие перспективы, расскажите суть заданий. Дайте нам задания! … Я в ее присутствии даже слова путать начинаю, еще немного, и заикаться начну, а может и вовсе писаться. А она вопьется колючим взглядом, и прям пощады не жди! – очки свои деловые поправит, и начнет тебя выводить на чистую воду. Ух!(.. Так и чудится, что она сейчас подойдет, треснет по столу своим сухим кулаком, и рявкнет: «Сейчас же! Быстро мне сделали тут всё за пять минут!». Вот так вот: вспоминаю и вздрагиваю.