Страница 6 из 248
8-я ступень – это работа с людьми с позиции Школы. Видите, аж где у нас работа с людьми. Нет, до этого тоже работают с людьми, но я могу так сказать, что с людьми работают все, но так, чтобы работать с позиции Школы, это раз-два и обчёлся. Таких людей в нашей Школе, допустим, 3 или 4 человека, тех, которым мы можем более ли менее доверить работать с позиции Школы. И человек 12-20, которые работают с людьми и готовятся работать с позиции Школы до конца. Т.е. 1-я группа относится к устойчивой, 3-4 человека, которых уже не сдвинуть, т.е. они намертво идут с позиции Школы и пробивают все стены и соответствующие невосприятия. А остальные 20 – их ещё можно подловить на чём-то, поймать и ввести человека в соответствующие проблемы. Понятна разница? Ну, для проверки моего Эго вы можете меня попытаться поймать на противоречиях, чтобы мы, так сказать, обсудили это и попытались меня сдвинуть с позиции Школы. Вот из всего того, что я говорил, давайте докажем обратное. Это не для того, чтобы была самоамбиция моя личная, а это передача опыта как нужно стоять на знании и на устремлении, чтобы быстро расти в Школе. Есть у Е.И.Рерих такое сложно выговариваемое слово «непоколебимость» в полном смысле этого слова. Ни по вибрациям, ни по ритмам, ни по волнам всяким разным, как хорошим, так и плохим, знаете, как говорится «Лучшие цепи – это цепи Любви», ну, по вышке. Т.е и по цепям Любви, и во всём – непоколебимость в том, что ты выполняешь Закон или План Учителя, который на тебя возложен, и ты обязан это делать, независимо от обстоятельств. Родные, близкие, профессия, работа, жизнь, семья – всё на это должно двигаться, ну, и с учётом этого действовать, в зависимости от обстоятельств. Вот и всё. 9-я позиция – это то, к чему лучшие из нас должны добраться, это реализующее выражение Школы. Реализующее – это когда идёт итог по всем этим 8-ми путям и, когда через Человека начинает проявляться новое направление выражения Школы. Опять же, пока к этому готовы 2 человека и 20 готовятся. На 20-ти уже какие-то новые пути есть, но они ещё не настолько устойчивы, чтобы о них заявлять, как о чёткости Пути. Ну, два человека – я о них могу чётко сказать. Один из них стал руководителем Файва И через него начинает идти поток Файва до конца, т.е. он держит полноту Файва. Это Володя из Севастополя, хотя он может быть не совсем активен, но по внутренней крепости соответствует. И второй, через которого идёт одно из направлений Школы, это Володя из Абинска. Все остальные, они готовы к какой-то работе, к выражению какого-то пути, но они еще не до конца устойчивы в этом и не до конца этот путь сформировался в систему, которую этот человек может выражать. Это 9-й путь.
Вот так растёт Иерархическая система на Физическом плане, любая, через любую Школу, через любое отделение – где угодно. Это относится к любым направлениям религии, эзотерики, мистики, спиритизма – чего угодно. Каждый человек проходит вот эти проверки независимо. Т.е. итоговый выход зависит ещё от широты накоплений человека. Но каждый человек обязательно проходит вот эти ступени проверок. Вы можете оценить себя, где вы находитесь, исходя из той цели, которую вы поставили как Иерархическое служение, именно служение Отцу, или Христу, или Будде – как бы мы это не называли. Вот оценяйте. Это правило, которое действует как Закон от Отца Планеты по всем ученикам, сотрудникам и даже Учителям Иерархии в любых телах. У них просто объем ответственности больше-меньше, но и возможностей тоже больше-меньше. Вот по этому пути, через каждую ступень мы будем вас вести, чтобы постараться каждого из вас сдвинуть максимально высоко. Идеально, если мы доберемся до 9-й ступени. Значит, наша задача не подмять под себя каждого из вас, а научить или научиться вместе с вами так, чтобы максимально раскрыть ваши возможности и помочь вам взойти на сколько вы хотите. Как быстро? Это зависит от вашего устремления и насколько готовы все ваши 9 тел сразу включиться в эту работу.
Есть такие маленькие проверочки. Каждая новая ступень предполагает активность нового тела – это Закон Отца, чтобы не ошибиться. Вот почему я говорю, что, в основном, люди со второго на третий, а потому, что в нашей науке есть такое понятие – чувственное познание мира, т.е. познание идёт через чувство, т.е. через Астральный план. Астральный план – это 3-е тело, и мы лишь пытаемся познавать, что такое Иерархическая группа. Отдельные учёные или интеллектуальные деятели выходят на Ментальное познание, типа математиков, и они начинают идти человеческим путём развития. Ну, я имею ввиду, в коллективной практике, в развёртывании Ментального тела. Можно идти выше, в нашей Школе это спокойно дано. Вопрос в том, готовы ли вы? Мы – с удовольствием. Т.е. если вы захотите что-то делать, то пожалуйста. Но есть такая опасность, когда люди не всегда оценивают свои усилия. У нас есть пример, когда человек взял на себя развертывание на Физическом плане Храма Любви. Ну, подумаешь, Храм Любви. Подчеркиваю, не построение его там где-то, – это сумасшествие вообще, а развертывание Храма Любви как маленького отделения в своей квартире. Ну, года 1,5 он держался. Можно сказать, что это подвиг. Ну, что такое Любовь – почитайте Библию. Любовь – это всеобъемлющее начало материи – Мать. Вот сейчас он не смог этого выдержать, пришлось нам закрыть потенциал Храма Любви через его проявления до тех пор, пока он не устоится по-человечески в жизни. Ну, чтобы жизнь его перестала бить личностно. Но от своего поручения он уже освободиться не сможет, ну, по Закону Бога оно ему дано, оно открыто. На момент, когда человек его не может исполнять, оно схлопывается, ну, или мы схлопываем, если через нас это шло. Но когда человек будет готов, оно опять развёртывается до тех пор, пока человек не проявит Храм Любви, о котором он заявил. Поэтому устремляться надо, но ещё надо учиться соразмерять свои силы. У Учителей в Иерархии есть такое право – а давал ли тебе это поручение Учитель. Ну, тому человеку он давал, и мы работаем с ним, чтобы как-то это произошло. Мы опять же не знаем зачем давал, как давал, почему давал, мы выполняем те поручения или те задания, которые нам или нашим ближайшим сотрудникам дают Учителя, помогая друг другу. Мне помогает один, я помогаю другим. И вот в этой взаимопомощи растёт Иерархическая работа на Земле, взаимообмен. Вот такая сложность. Осознали.
Поэтому наша цель – провести вас по этим ступеням. Для чего я это говорю? Есть еще понятие – ступени Школы. Сегодня мы начинаем 1-ю ступень. Но 1-я ступень – это все 9, и 2-я ступень тоже все 9, и 10-я ступень – все 9. Т.е. это путь ученика на любые уровни развития где бы он ни находился, его проверяют сразу в этой 9-ке, с какой позиции он соответствует Иерархическим требованиям. И, если вы находитесь здесь – у вас одни требования и одна энергия, если здесь – у вас другие требования и другая энергия, здесь – третья и т.д. Везде свои законы, свой объём ответственности, свой объём энергии и задач, возможностей, усилий и т.д. Как учеников, сотрудников Иерархии. Вот на этом примере вы можете внутри себя оценить и попытаться различить с другими источниками – действуем ли мы от Иерархии или говорим отсебятину. Это тоже надо сделать, потому что без внутреннего сознания и без внутреннего устремления на работу, здесь, кроме информационных накоплений, у нас ничего не получится. Информации валом, её только читать можно года 1,5. Это тот поток, который Учителя информационно выдавали ученикам. Сейчас мы пытаемся взойти на новую качественную ступень.
Еще одно объявление. Наша Школа опирается на 3 основных Иерархических источника, которые готовили почву к тому, чтобы здесь возникло то, что мы здесь делаем. 1-е – это работы Блаватской с её лучшими учениками типа Ледбитера, Анны Безант и Олькотта. Их публикации мы признаем в первую очередь. 2-е – это работа Блаватской, она пробивала брешь на Атмический план. Т.е. она проявляла Волю Отца, чтобы началось Теософское движение и люди научились воспринимать Иерархию. В начале с ней работал Учитель Мория и Учитель Кут Хуми. Это всё идёт под их руслом. Да, Блаватскую мы знаем, как Леди Порцию в Духе и Близнецовое Пламя Сен Жермена. Может быть это не совпадает со многими источниками ваших знаний – выбросьте эти книги. Не потому, что я такой амбициозный, а потому что мы с ней общались не только в Физических телах, мы общались с её воплощениями на Физическом плане в погружении. Т.е. работали в Огненных телах. Мы общались с господином Ракоши, который является Духом Сен Жермена и т.д. и т.д. Так же как с вами, напрямую, и для нас это Истина. Если для вас это не истина, то это ваши проблемы. Я не настаиваю ни на чём, я лишь сообщаю факты, которые истинны с позиции Иерархии, а не мои личные. Почему я сказал, что многие вещи будут совершенно не совпадать.