Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 6 из 8

- Наверное… - неуверенно проговорил Эдвард. Где-то в подсознании формировалось нехорошее чувство. Такое ощущение, словно Саливан пытается сказать нечто большее, чем должны слышать все присутствующие. – Я не увлекался психологией.

- Зря. Это весьма полезно. Помогает смотреть вглубь. Ведь порой мы скользим взглядом лишь по поверхности, воспринимая лишь то, что удобно нам самим на данный момент. Мы оцениваем людей и их поступки предвзято. Оправдываем всеми правдами и неправдами тех, кого любим, и топим тех несчастных, кого считаем врагами, даже если их помыслы чисты. - Джейсон присел на край учительского стола, сложив руки на груди. - й

Тут он повернулся к своему столу и, склонившись пощелкал клавишами клавиатуры. На стене возникла проекция картины горящей на костре ведьмы.

- Религия. Вера. Любовь. Никогда человек не проливал так много крови и не творил такие ужасы, как во имя этих трёх слов, – произнёс он в гробовой тишине, воцарившейся в классе.

Картинки начали сменять друг друга, показывая всё более ужасающие кадры истории.

- Инквизиция. Крестовые походы. Джихад. Холокост. Даже в древности, когда пали такие великие города как Троя, Рим, люди убивали во имя любви. Во имя веры. Во имя бога. Так что же означают эти слова для вас? – спросил он класс, внимательно обводя всех взглядом и останавливаясь на Эдварде.

- Что означает для вас любовь? На что вы, как человек, живущий в современном мире со всеми его познаниями и технологиями, готовы?

Прозвенел звонок, но ученики продолжали сидеть, не шелохнувшись. Никто не сделал даже попытки встать. Джейсон усмехнулся и, снова склонившись над своим компьютером, выключил проекцию.

- Благодарю за внимание, урок окончен, - проговорил он с улыбкой. Ученики медленно встали и постепенно покинули класс. В полной тишине, размышляя над словами учителя и тем, что это вызывает в них самих. Только один ученик задержался в дверях, оглянувшись на Саливана. Задумчивый изучающий взгляд светло-карих глаз прошелся по спине, затянутой в плотную ткань пиджака.

- Вы что-то хотели, мистер Каллен? - спросил Джейсон, не оборачиваясь.

Эдвард с секунду помедлил, осторожно принюхиваясь и прислушиваясь к нему.

- Нет. Пожалуй, нет... - проговорил он, наконец, совершенно сбитый с толку.

Его вампирское чутьё не воспринимало ничего, словно он был один в этом классе. Ни запаха, ни мыслей, только равномерный, словно часы и от того кажущийся неестественным, пульс.

Выйдя из класса, Эдвард практически наткнулся на Беллу с Элис. Подружки стояли возле кабинета философии и о чем-то оживленно болтали. Вернее болтала Элис, а Белла слушала. Эдвард подошел и обнял любимую за плечи. Увидев брата, Элис тут же обратилась к нему.

- Интересный был урок? Все выглядят такими задумчивыми, – произнесла она, рассматривая учеников, недавно покинувших кабинет философии.

- Интересный. И странный, – ответил Эдвард, хмурясь. – Много интересной информации и никакой конкретики. Философия – призвание мистера Саливана, – улыбнулся он, целуя Беллу в висок.

- А мне понравилось, как он преподает, – сказала Белла, глядя в лицо Эдварда. – Вот сейчас у меня снова философия, посмотрим, чем новый учитель поразит нас на этот раз.

Прочитав сообщение от Лилит: «Быстрее заканчивай философствовать и приходи на наше место. Я уже жду!», Джейсон улыбнулся. Класс наполнялся новой группой детей. Это был последний урок.

- Всем привет! – поздоровался Джейсон, обводя учеников взглядом. – Сегодня я познакомлю вас с учениями Карла Людвига Ницше.

Взгляд учителя остановился на паре глаз цвета молочного шоколада.

«Лучше момента не найти! Две птички в ловушке. Одна уже в клетке. И вторая скоро к ней присоединится! Крики, кровь, просьбы пощадить…Черт! Я уже дрожу от нетерпения!»

Изабелла Свон сидела на первом ряду и сосредоточенно разглядывала учителя. Внезапно она побледнела.

- Простите, мне, кажется, нехорошо... – произнесла она сдавленным голосом, - можно мне выйти в медпункт?

- Да, конечно! – отозвался Саливан. – Провожатый нужен?

- Нет-нет. Я сама, – ответила Белла, которой совсем не хотелось привлекать к себе лишнего внимания.

***

Прозвенел последний звонок, и Эдвард покинул класс, направляясь к кабинету философии. Тревога обуревала вампира, а непонятные намеки Джейсона Саливана ее только усилили. Он хотел лично доставить свою девушку домой. Но, войдя в класс, Эдвард на секунду застыл, как вкопанный: в просторном кабинете никого не оказалось. Стараясь сдерживать скорость, вампир выбежал в коридор и помчался на поиски Беллы. Ее он так и не нашел, зато встретил Эрика, который рассказал, что Белле на уроке стало плохо, и она вышла, а вскоре мистер Саливан распустил класс и тоже ушел. Уловив в мыслях Эрика образ бледной Беллы, покидающей класс, и встревоженное лицо Саливана, прерывающего урок, Эдвард напряг кулаки до такой степени, что и без того белые костяшки пальцев стали еще белее. Чувство тревоги росло, пока Эдвард шел до стоянки, где возле машины его ждали Эммет и Элис.

- Элис, где Белла? – Вопрос прозвучал сквозь сжатые зубы. Что-то нехорошее подкрадывалось к сознанию Эдварда. Он вдруг почувствовал себя словно зажатым в тиски. Элис удивлённо посмотрела на брата и задумалась на мгновение.

- Я... я не вижу ее... – прошептала она, запинаясь.

Эдвард тихо зарычал, сжимая кулаки:

- Черт, она ушла с урока философии.

- Спокойно, – тут же отреагировал Эмметт. – То, что Элис ее не видит, еще не означает, что случилось нечто ужасное. Возможно, Белла просто снова сбежала в Ла Пуш. Такое же уже бывало, и не раз.

Эдвард кивнул, сдерживаясь изо всех сил. Эмметт был прав. Это было вполне в стиле его Беллы: убежать к Джейку никому ничего не сказав. И это сейчас, когда где-то в городе скрывается существо, жестоко убивающее людей!