Страница 33 из 49
========== Неделя седьмая. Вторник. ==========
15 мая, вторник.
Я ощущала себя так, будто плаваю в воздухе: мир словно лишился гравитации, и теперь я перестала быть хозяйкой положения.
Неужели, я встретила противницу, которую невозможно победить?..
Статус учительницы давал ей некую неприкосновенность. Весь день она была на виду: либо в классе, либо в учительской, и я не видела, чтобы она приходила в кафетерий на обед.
С другой стороны, во время большой перемены эта дамочка была слишком занята демонстрацией своего декольте семпаю, чтобы задуматься о столь малозначительных делах, как ланч.
Мне оставалось только наблюдать за ней. Должны же у неё быть слабые места, какие-либо уязвимые точки!
Придя в школу, я попросила Инфо-чан прислать мне анкету замещающей преподавательницы, и моя помощница немедленно скинула мне сообщение, раскрывавшее личность моей очередной соперницы.
Её звали Мида Рана, она сменила довольно много школ, преподавая математику для старших классов. Про неё ходили слухи, что на каждом своём месте работы она завязывает роман с кем-нибудь из учеников, но ещё никто не поймал её за руку.
Конечно, если бы такое произошло, например, в Америке, то эта чрезмерно страстная куртизанка уже давно сидела бы в тюрьме, но у нас в Японии к учителям относятся по-особому. Кроме того, в их среде бытует чувство локтя, так что не стоит и думать о том, чтобы сдать её полиции.
Я не могла свести её с кем-то другим, так как разница в нашем статусе была слишком велика. По той же причине отпадал и вариант подружиться с ней. Убийств на территории школы надо было, по возможности, избежать: клуб любителей мистики, открывшийся снова только на этой неделе, ещё не оправился от трагического несчастного случая, произошедшего с их президентом.
Шантажировать? Но по причине тесного братства плеяды преподавателей и слишком благосклонного отношения нашего общества к учителям она запросто избежит наказания, так что это не подействует.
Выманить куда-нибудь? И что дальше? Мида-сенсей была взрослым человеком, начисто лишенным наивности; такую будет непросто обмануть.
Я, переобувшись, подошла к дверям, ведущим во внутренний дворик, и тяжело вздохнула: как я и ожидала, семпая не было на месте. Ханако, сидя у фонтана, болтала с Асу Рито и Даку Атсу, державшимися за руки, и, казалось, вовсе не беспокоилась за брата, который вскорости окажется очередной зарубкой у кровати замещающей учительницы.
Я направилась в ближайший туалет и, запершись в кабинке, села на крышку унитаза. Обхватив голову руками, я застонала.
Что же мне делать?.. В голову не приходило ни одной идеи, а время неумолимо шло вперед, и с каждой секундой соперница всё ближе прибирала к рукам любовь всей моей жизни.
Что ж, раз я не могу устранить преподавательницу, то, скорее всего семпай падет жертвой её чар. Она соблазнит его, а потом уйдёт из нашей школы навсегда, но он – благородный, впечатлительный и романтичный – может быть, захочет продолжить общаться с этой ведьмой.
И я потеряю своего семпая навсегда…
Я резко распрямилась и хлестнула себя по щеке. Это нытьё не было для меня характерным; стоило успокоиться и оценить ситуацию с холодной головой.
В конце концов, я устраняла со своего пути противниц похлеще этой стриптизёрши; неужели сейчас я допущу, чтобы моего любимого человека увела какая-то ночная бабочка?
Ни за что.
Неважно, как, но я смогу убрать её со своего пути; я обязательно что-нибудь придумаю, и она ещё пожалеет, что перешла мне дорогу!
Решительно встав, я вышла из туалета и направилась к учительской. Двери той комнаты были всегда раскрыты, чтобы преподаватели услышали, если ученикам требовалась помощь. Мне казалось, что это глупо: если, к примеру, кто-нибудь свалится на крыше или на стадионе, то даже чуткие уши сенсеев не смогут различить эти звуки.
Но традиция есть традиция.
Постучав о косяк двери, я вошла в помещение и, поклонившись, приблизилась к своей классной руководительнице. Я начала расспрашивать её о вчерашней теме и домашнем задании, внимательно следя за соперницей, которая сидела на месте Кахо-сенсей, то есть, напротив моей учительницы.
Она устроилась в кресле, закинув ногу на ногу, и вяло листала классный журнал, периодически делая по глотку минеральной воды из небольшой бутылочки, стоявшей перед ней. Глаза были накрашены так, как делают только на вечер, а на губах блестела глянцевая алая помада.
Хоть сейчас на панель – она вполне впишется в бордельное окружение.
Моя классная руководительница начала объяснять мне что-то, что я и так знала, но с ролью я справлялась неплохо, делая вид, что внимательно слушаю.
Информация – это всё. Для того, чтобы победить, нужно хорошо знать врага: его привычки, характер, уклад…
И сегодняшний день я твёрдо решила посвятить наблюдению за замещающей преподавательницей.
В половину восьмого она, глянув на изящные наручные часики на своём левом запястье, встала и, покачивая бедрами, вышла из учительской. Я, дослушав своего педагога до конца, распрощалась и последовала за ней.
К сожалению, Мида-сенсей уже успела скрыться с глаз, но я предположила, что та начала подниматься по лестнице, и не ошиблась: она медленно шла по ступеням на своих каблуках.
Я обогнала её на втором этаже, поклонившись и получив в ответ безразличный кивок.
Моя мама работает частным детективом, и именно от неё я узнала, что следить за человеком нужно именно так: постоянно меняя дистанцию между вами и обгоняя его. Как правило, объект наблюдения начинает что-то подозревать, если кто-то постоянно держится за ним, если же его перегоняют и делают вид, что идут дальше по своим делам, то человек успокаивается.
Я воспользовалась этой простой линейной психологией, сделав вид, что направляюсь в свой класс. На самом деле, быстро пройдя между партами, я вышла из другой двери и, стараясь ступать быстро и бесшумно, пошагала к другой лестнице.
Этот ход был стратегически выгоден ещё и потому, что та лестница, которую я выбрала, располагалась ближе к классу семпая.
Я поднялась на третий этаж и, отойдя в сторону, принялась внимательно слушать. Как только моя соперница прогрохотала на своих каблуках в аудиторию, я тихонько выглянула из-за угла.
Отсюда было видно далеко не всё, но я разглядела, как она, взяв стул и подсев к семпаю, что-то строчившему в своей тетради, начала с ним говорить. Слов различить я не могла, а по губам читать не умела, но мне хватало и той информации, что поставляли мои глаза: эта негодяйка то и дело прижималась к нему, наклонялась так низко, что содержимое её декольте чуть ли не вываливалось наружу, приторно улыбалась…
Я поморщилась от отвращения: одна мысль и том, что эта мерзкая женщина хоть пальцем коснётся моего любимого, вызывала в моей душе бурю.
Сам семпай вел себя скромно: он краснел, отодвигался, смотрел строго на свою тетрадь…
Но что он мог поделать с таким яростным напором?
Я сжала зубы и стиснула пальцами ручки сумки. Как же я её ненавижу!
Я наблюдала за преподавательницей и семпаем довольно долго, и внезапный звук открывавшейся двери заставил меня подпрыгнуть.
Я повернула голову. Как оказалось, это директор решил выйти из своего кабинета.
Что ж, придется прервать свою слежку: у меня – ученицы класса второй параллели – не было никаких причин, чтобы находиться у дверей в эту аудиторию.
И я, поправив сумку на плече, пошла по коридору. Поравнявшись с директором, я поклонилась.
– Айши Аяно, класс 2-1, – вымолвила я в ответ на его вопросительный взгляд.
– Айши?., – директор поднял брови. – А что вы делаете на третьем этаже?
– Я хотела зайти в компьютерный класс, сенсей, – я потупилась, изображая из себя скромницу.
– Уже начало девятого, – он постучал пальцем по циферблату своих наручных часов. – Вы можете не успеть на урок.
– Мне нужно только глянуть одно определение, сенсей, – улыбнулась я.