Страница 23 из 149
— Привет, Венера! — состроив милую, по ее мнению, улыбку, произнесла Камелия. Похоже, теперь я ей стала интересна. Мерзко как, не люблю таких скользких людей.
Переглянувшись с Оливией, которая только закатила глаза, я отвернулась к себе за парту. Разговаривать с этой двуличной дрянью не было никакого желания.
— Хм, отвечать на вежливость вежливостью, я смотрю, тебя не учили, — раздался недовольный голос мне в спину.
Я собралась ответить, но Ирма меня опередила.
— Давно лесть и подхалимство стали вежливостью? Надеюсь, твоя головушка, знает эти слова, а то могу принести из библиотеки словарь, — кинула Ирма через плечо, а Оливия пыталась замаскировать смешок под кашель.
— Да как ты смеешь! — зашипела Камелия рассерженной кошкой.
— Итак, давайте начнем с переклички, — раздался голос профессора, заставляя прекратить этот увлекательный разговор.
Профессор называл фамилии, потом переводил взгляд на поднявшихся студентов, пытаясь запомнить всех в лицо. После переклички, он довольно хлопнул в ладоши, потирая руки.
— Начнем с техники безопасности, берем в руки перья и записываем следующие правила, они перед вами на доске, — сказал профессор, взмахивая палочкой. Мел на доске начал быстро писать строчки.
Я открыла чернильницу и начала быстро переписывать правила. Некоторые были полезные, как, например, перечисление защитных заклинаний или объяснение, зачем нужно убирать волосы, чтобы они не попали в зелье, и к каким последствиям это приведет. Но некоторые были идиотскими: не проверяйте температуру зелья пальцем или перемешивайте зелье, используя волшебную палочку. Как будто мы тут совсем болваны.
Закончив с правилами, я достала косынку из сумки и собрала волосы в высокий узел, закрепив его на макушке любимой серебряной заколкой с изумрудами. Где-то на краю сознания мелькнула мысль, что к ней хорошо бы подошел кулон Слизерина, но я быстро отогнала эти идеи. Никогда я его не надену.
Когда все отложили перья, профессор Илиев, недовольно покачал головой, и поджал губы.
— Я смотрю, не многие относятся к этим правилам всерьез. Думаете, я их писал просто так, чтобы вы их бездумно записали и забыли? — такая резкая смена настроения всех немного смутило. Улыбчивый Тодор Илиев в мгновение ока превратился в сурового преподавателя зельеварения, который очень строго подходит к изучению своего предмета. Все уткнулись в свои записи, проверяя, что могло вызвать такую реакцию профессора.
— Палочки убрать. На моем предмете они не нужны. Дамы, волосы убрать. На мои уроки приносить головные уборы. Все зашевелились, выполняя требование преподавателя, а я заметила, что волосы убрали только я и Ирма.
— Госпожа Розье и Госпожа Слизерин получают по дополнительному баллу. А теперь продолжим.
Мы с Ирмой переглянулись, она только закатила глаза и пожала плечами, как бы говоря «а что ты от них ожидала?». А мне же это не понравилось, я решила для себя, что буду вести себя, как можно незаметнее, стараясь не умничать и быть наравне со всеми.
— Итак, приступим. Учебники пока не открываем. Кто скажет мне, что мы можем приготовить, если возьмем змеиные зубы, иглы дикобраза и рогатого слизня? — спросил профессор, окидывая класс любопытным взглядом.
Я знала ответ, но решила промолчать. Неуверенно поднялось несколько рук, студенты теперь немного опасались профессора.
— Да, госпожа Радева? — кивнул зельевар высокой блондинке в очках.
— Зелье от фурункулов, сэр, — уверенно произнесла девочка, смотря прямо в лицо профессору.
— Неправильный ответ. Есть еще идеи?
Девочка опешила, открывая учебник, быстро ища там что-то. Мерлин, они вообще логически думают хоть иногда?
Никто больше не поднимал рук, и все смотрели в свои конспекты. Ладно, раз я уже выделилась, отвечу один раз, и дальше буду молчать в тряпочку.
— Никакое, сэр, — ответил я, даже не поднимая руки.
— Повторите, — вопросительно поднял бровь профессор, а мне лишь на секунду показалось, что в его глазах мелькнуло одобрение.
— Никакое. Пока вы нам не скажите, сколько ингредиентов нам необходимо, — спокойно повторила я, немного поясняя свой ответ.
— Отлично, Слизерин, как вы пришли к такому решению? — задал еще один вопрос профессор, улыбаясь.
— Боюсь, это не моя заслуга. Моя, эм, приемная матушка всегда говорила, что без точных дозировок это не рецепт, а список покупок, — пожав плечами, произнесла я.
— Госпожа Крам занималась с вами зельями лично? — спросил профессор, удивляясь.
— Да, с восьми лет, — спокойно ответила я. Идея с тем, чтобы не выделяться, провалилась с треском.
— Хорошо, посмотрим, что вы усвоили, — сказал профессор, отворачиваясь и обращая свое внимание на притихший класс.
Следующие двадцать минут мы слушали о том, как нужно приготавливать ингредиенты для сегодняшнего зелья и какие свойства от этого они получат. Также мы узнали, какие свойства появятся у ингредиентов, которыми мы сегодня будем пользоваться, если их приготовить иначе. Слушали про температурные поправки, время кипения и еще некоторые вещи, от которых зависит результат. Потом мы сами составили рецепт, правда, не без помощи профессора. Он нам говорил, какие свойства нам нужны от того или иного ингредиента, а мы уже производили расчет, в каких количествах нам его брать и как готовить. После этого мы составили таблицу, в которой вся сегодняшняя информация была представлена в коротком и понятном виде. Я осталась в восторге: такой подробный подход и раскрытие предмета! Тут любой справится.
Когда до конца урока оставался час, мы приступили к самому зелью. Я была в паре с Ирмой и знала, как делать зелье, даже знала, как можно его приготовить немного быстрее и с меньшим количеством ингредиентов. Все благодаря мистеру Северусу Снейпу, который любезно помог моей матушке, когда она обратилась к нему за советом, по какому учебнику лучше обучать юных волшебников. Мистер Снейп не только посоветовал учебник, но и передал личные заметки, где усовершенствовал некоторые рецепты и добавил небольшие расшифровки к ним. Матушка признавала, что у этого Снейпа просто талант, и мне невероятно повезло, что такого уровня зельевар решил помочь мне. Однако я решила готовить зелье по рецепту профессора Илиева, чтобы избежать лишних расспросов.
Остаток дня прошел без происшествий.
На чарах мы изучали заклинания, воздействующие на предметы: Вингардиум Левиоса — чары левитации, Депульсо — заклинание, отталкивающее предмет и Дефиндо — разрезающие чары. Весь урок у нас летали по всему классу перья, а также была куча лент, порезанных на кусочки. Я старалась не привлекать внимания, и делала так, чтобы чары у меня получались раза с пятого четвертого. Но даже несмотря на это получила похвалу от профессора Альберта Хоч, который мне очень понравился. Это был мужчина среднего возраста, лысый и с черной бородой, кое-где с проседью. И очень добрыми голубыми глазами с лучистыми морщинками в уголках, которые появлялись, когда он улыбался. А улыбался он очень часто, много шутил и подбадривал студентов, чтобы они не переживали из-за неудач.
На обеде поцапались с Камелией и ее подружками, одной из которых оказалась девочка, неправильно ответившая на первый вопрос на зельеварении. Смотрела она на меня так, словно я ей сотню галеонов должна. Похоже, еще один недруг в ее лице мне гарантирован.
После обеда была Травология, которую я очень не люблю. Мне не нравится торчать в теплицах и копаться в земле. Я даже угробила несколько ростков Калган-травы, помяв корешки, а некоторые очень сильно залив водой. Профессор Илич на это только недовольно поджала губы и снизила оценку. Эх, погиб во мне великий садовод.