Страница 3 из 12
По сути, речь идет о том, как получать информацию, описывающую будущее (да и вообще «скрытое» от человека, но так необходимое для познания), как ее интерпретировать и как на ее основе дальше строить и корректировать свои цели, планы и деятельность.
Замечу еще один важный фактор, чисто психический, который делает «ориентирование» предельно важным.
Мир вокруг нас всегда делится на две большие зоны – Познанное и Непознанное.
На Отила и Вирд.
На то, что познано и подвластно человеку, – Отила, и на то, что влечет человека как пространство его судьбы, но в чем он еще не был, – Вирд.
В Познанном мы ощущаем себя уверенно, сориентированными. Мы знаем, что здесь есть, чего от этого ожидать и как тут все в принципе может случиться. Соответственно, мы осознанно и наша психика внесознательно вполне в состоянии выстроить некий «деятельный алгоритм», чтобы и самим в целости остаться, и рыбку из пруда выловить…
А вот Непознанное…
Непознанное всегда вызывает настороженность, которая может перерасти в ощущение опасности и состояние страха. Даже панического ужаса – если уровень «непознанности» проявится на самой основе психики.
Ужас из Тьмы или Бездны – наверняка всем знакомо это предельно некомфортное ощущение. Это – «генетическая память» миллионов поколений наших предков, не знавших огня. Да еще тех, которые огонь уже знали, только вот толку от него было мало, когда из ночной Тьмы выпрыгнет, сверкая клыками, саблезубая Смерть. Или когда из Бездны пещеры появится гора косматого меха – пещерная Погибель…
В Непознанном может скрываться все, что угодно, – и оно, по умолчанию, опасно. Смертельно опасно. Психике – исходя из миллионов лет эволюции – лучше считать так. Потому что те, кто так не считал и с любопытством шагал во Тьму, потомства оставили очень мало…
Важно понимать, что для психики любое Непознанное, Непонятное, Незнаемое, не содержащее привычных ориентиров и не поддающееся привычной интерпретации, есть Тьма и Бездна, полные Ужаса. Непонятный текст. Непонятный девайс. Мутная какая-то тема в предложении по бизнесу. Непонятки какие-то в отношениях.
Тьма и Бездна.
Лучше, как известно, «перестраховаться». Генетические предки в нашем Бессознательном с этим согласны.
Для того чтобы не бояться, не испытывать негативных эмоций и не переживать предельно неприятных состояний, человек поступает одним из двух способов: он либо избегает непознанного, либо стремится познать его.
Тут уж как вам повезло с детством, родителями и школой.
Естественный процесс развития человека заставляет ребенка Познавать[7].
Ведь те, кто так и сидел, дрожа, в темноте своих убогих жилищ и не вышел из границ своих комфортных пещер, – так и не «эволюционировали». Остались приматами – или вымерли.
А те, кто, смело взяв горящую ветку, шагнул во Тьму и разогнал страхи, – поднялись к Человеку. Те, кто вышел за границы привычного и познанного.
Поэтому другие «генетические предки» толкают ребенка в Познание.
Да, он боится Ночи – но это и понятно (выше я уже объяснил про Косматых и Зубастых, скрывающихся во Тьме). Но днем – когда ясно, когда бодро, когда вокруг Свет – ребенок бесстрашно «рвет через флажки».
Ведь если он останется сидеть на месте – он не познает мир, не приобретет опыт выживания, не научится завоевывать жизненные ресурсы, осваивать пространство, занимать социальный статус. Не научится выживать и жить. И ему предельно важно Знать.
Недаром, как только ребенок начинает говорить, то родителям закладку «Википедии» и «помощь Гугла» нужно держать активными круглосуточно. «А это что? А это как? А это можно? А это нельзя? А почему нельзя?»[8]… И не столь важно, понял ли ребенок ответ взрослого – информация грузится в мозг, потом разберется. А сейчас – относительно реальности вокруг – главное узнать: «Можно или нельзя?» И если «нельзя», то обязательно проверить: а точно ли нельзя? Насколько нельзя? И что будет-то?
Гены.
Гены проводят естественный отбор.
В результате «естественной» жизни примерно две трети детенышей убеждались окончательно, что действительно было нельзя – что смертельно было нельзя. Оставшиеся делились на тех, кто послушал запрета и остался в привычном Познанном, и тех, кто таки сунулся в Запретное и смог выжить. Они потом занимали верхушку иерархической лестницы – ибо обладали Запредельным Жизненным Опытом и умением Преодолевать Страх Непознанного. То есть встретиться с Незнаемым лицом к лицу и, либо победив, либо познав его, так или иначе обратить себе на пользу.
У наших родителей и вообще у всех взрослых тоже есть этот «генетический опыт». Память о том, как было.
Они тоже знают, чем опасно Неизвестное. И не хотят терять «две трети» рожденных детей…
И стараются оградить своих чад – особенно в наше время, когда в семье один-два ребенка и их потеря может быть невосполнима, – от многих опасностей и трудностей жизни. Ограничить познание мира.
И это, по сути, правильно.
Родитель должен держать ребенка с его неуемной энергией Уруз под контролем своей родительской Турисаз. Удерживать от реально смертельных опасностей. И учить находить Ансуз – надежные ориентиры, которые покажут, как во вроде бы смертельно опасном пространстве обнаружить безопасный и верный путь Райдо. И двинуться по нему.
Это и есть главная задача Взрослого. Родителя. А затем – и Силы, что вас ведет.
Главное – самому не плошать. Не тормозить. Не отказываться от нового. Очень важно – хотеть Познавать мир и себя. Стремиться в Непознанное. Бояться – но двигаться вперед. Опираясь на помощь Рун – в нашем случае.
Вот с этим у многих беда.
Потому что с младенчества – если не с внутриутробного периода – родительская защита научила: лучше не трогай, целее будешь.
Живи в родительской зоне комфорта – в Феху. Чего тебе еще нужно? Не дергайся. Не влезай. Не надо тебе это знать, рано еще. Или вообще не надо. Сиди, мама за тебя все сделает. Или папа… Чего ты сидишь, папа?!
Лучше беги от опасности.
Да, умение быстро бегать от реальной опасности – важное умение. Но прежде чем бежать, желательно определить, что для тебя действительно опасно, а что важно для познания… А этому можно и нужно научиться.
Все, что я написал, – это ведь не о детях. Это о взрослых. О тех, кто приблизился к Рунам. И дальше вам решать – чем они для вас станут. Будут ли руны лишь средством получать блага Феху (однообразные и не ведущие никуда)? Возможно, «защитой» Турисаз, за которой вы хотите спрятаться от мира? Или же будут постоянно внушать страх тем, что они «всегда говорят правду» и показывают, что там, во Тьме, на самом деле, призывая вас туда?..
Или станут для вас ключом Ансуз, который откроет ворота Турисаз, чтобы вы стали на собственный Путь Райдо, раскрывая свой творческий потенциал Кано…
Развитие и познание – взаимосвязанные процессы.
Развитие – это не только активация новых функций и свойств вашей психики («раскрытие потенциала»), но и выстраивание новых структур и связей в уже раскрытом («реализация потенциала»)[9].
Активация и развитие новых свойств и качеств требует нового пространства для их реализации. И наша психика начинает неявными для сознания путями раскрывать новые возможности в жизни, вести к новым людям, находить новые для нас способы проявления себя…
Это я к тому, что ваши занятия рунами – даже самостоятельные, «по книге», – всегда меняют вашу жизнь. Раскрывают в ней скрытое, доселе спящее, неиспользованное. Когда вы касаетесь Силы (руна Эйваз) – раскрывается потенциал жизни (руна Перт) и начинается рост и развитие (руна Алгиз), что выводит вас на ваш Путь Предназначенного (руна Совело)…
Главное – не бояться этого делать. Стремиться к раскрытию.
В своей базе «познание будущего» всегда носит характер «ориентационный».
7
Можно сказать, что уже в этом проявляется стремление «раскрыть потенциал Вирд»: что есть во мне и есть в мире вокруг и как соединить это в единый полезный для человека процесс.
8
У меня с младшим сыном примерно год был «годом непрекращающихся вопросов»…
9
Например, вы научились читать и писать буквы, слова и даже предложения. И вдруг у вас в мозгу что-то сложилось – из слов и предложений начали составлять стихи! Или занимательные истории, которых вы нигде не читали!