Страница 2 из 8
Но надо осмотреться.
Я вышла из капсулы перемещения и поддержания жизнедеятельности наружу.
Приглушённый свет, мягкие краски, высокая влажность, достаточно приятная комфортная температура, лёгкий шум, напоминающий шум деревьев на острове в сопровождении морского прибоя. Толи шелест, толи шуршание… Ну, деревья вокруг, – это однозначно, я их и глазами вижу. А вот воду – не вижу, только слышу.
Когда из-за дерева я увидела глаза, то поняла, на сколько был прав мой отец. Когда-то папа сказал, что я всегда могу придумать для себя свой мир и жить в нем. Но мне, похоже, не пришлось этого делать, придумывать, – я попала в тот мир, который не придумала, но о котором всегда мечтала. МИР СКАЗКИ. Детской сказки. РЕАЛЬНОЙ детской сказки, потому что именно реальность этой детской сказки – единственное, что реально в нашем мире и достойно БЫТЬ!
Мы внимательно смотрели друг другу в глаза.
– Привет. А ты кто? – осторожно спросили меня…
Преамбула 1. Под землёй обнаружен гигантский океан, который в три раза больше всех океанов на земле
Преамбула – старое название прелюдии. (Википедия.)
Исследователи нашли огромный резервуар воды под мантией Земли, на глубине около 600 км. Его размеры настолько огромны, что этой водой можно заполнить три раза все океаны на Земле, которые мы знаем.
Автор исследования, Грэм Пирсон, сотрудник университета Альберты в Канаде, сказал «одна из причин того, что Земля – это динамичная планета, является наличие воды внутри нее».
После многих десятилетий теоретических обсуждений, учёные сообщают, что они наконец-то нашли Великий Океан под мантией Земли.
Эта удивительная Находка говорит о том, что на поверхность вода поступает из недр планеты в составе комплексного круговорота воды, вытесняя доминирующую теорию, что вода была принесена на Землю ледяными кометами миллион лет назад.
Теперь исследователи считают, что вода на поверхности Земли могла появиться из недр планеты и управляет на поверхности геологической активностью.
После многочисленных исследований, учёные заявили, что нашли гигантский резервуар воды в переходной зоне между верхними и нижними слоями мантии, в области, которая лежит где-то между 400 и 660 км ниже поверхности земли.
Как известно, вода занимает большую часть поверхности нашей планеты, которая парадоксальным образом называется Земля. Хотя в сравнении с земной массой, глубина океанов представляет собой лишь тонкий слой, похожий на кожуру от лука, мы теперь узнали, что присутствие драгоценной жидкости не ограничивается видимой поверхностью.
По сути, на глубине сотен километров под землёй, существуют огромные объёмы воды, что является фундаментальным значением для понимания геологической динамики планеты.
https://pixel.in.ua/pod-zemlej-obnaruzhen-gigantskij-okea/
Знакомство. 001. Хоа
Мы внимательно смотрели друг другу в глаза.
– Привет. А ты кто? – осторожно спросили меня.
– Я Кристина. Можно просто Кристи. А ты кто?
– А я Хоа. Проще не надо, некуда. А ты кто?
– Я же сказала, что я Кристи.
– Это стало понятно из твоих слов. Но это не объясняет, кто ты. Совсем не объясняет.
– Я девушка, землянка.
– А девушка – это кто? И землянка – это кто?
Большие удивлённые глаза смотрели на меня не отрываясь. Где-то удивлённо, с долей интереса, с большим любопытством, озадаченностью и непониманием. И с огромной детской непосредственностью.
И как этому маленькому чуду рассказать про Землю, Космос, корабли, экспедиции и пр.? Он смотрит на меня детскими глазами, любуется и удивляется увиденной диковинкой одновременно. Вряд ли такие понятия у них вообще существуют.
– А давай я, чтобы стало понятно тебе, сначала постараюсь понять всё о тебе. Вот кто ты?
– Я – маленький дракон. Детёныш дракона. И зовут меня Хоа.
– А что делают драконы?
– Мы в основном ходим по земле, едим и растём.
– Это все драконы ходят по земле и едят, чтобы расти?
– Нет, ты не поняла. Это МЫ, ДЕТЁНЫШИ дракона, ходим и едим, чтобы расти. Но есть и другие драконы, которые плавают, бегают, летают и живут близко или далеко от нас.
– Ага. Значит, есть разные драконы. Но тогда у них у всех есть и разные детёныши?
– Ну, конечно! У летающих детёныши учатся летать, а у плавающих – плавать. Я уже плавать или летать не буду. Я же простой ходящий.
– … «Простой ходящий»… Интересно. А если бы я научила тебя летать и плавать?…
– Это невозможно! Мы не летаем и не плаваем. И даже не бегаем.
– Ладно, об этом потом. А что потом делаете, когда вырастете?
– Ну, буду тоже ходить по земле, есть и растить своих детёнышей.
– А другие будут летать и плавать, и тоже растить детёнышей?
– Ну, да… А как же иначе?
– Да… Как же иначе…
– А ты девушка-детёныш или взрослая девушка?
– Я? Слушай, а об этом я не думала. Для своих родителей я всегда оставалась и останусь навсегда маленькой девочкой, хотя свою маму по росту уже обогнала. Я себя считаю уже выросшей, хотя многие взрослые говорят мне, что я ещё маленькая…
– Прямо как у нас. Бабушка наша тоже говорит маме и папе, что они несмышлёныши. А дедушка не допускает папу до главной книги семьи, говорит: «Когда вырастешь!». Но папа не сердится, а улыбается при этом. А него одна улыбка, как мама говорит, на половину пещеры длиной. Но у него только две головы пока. А у дедушки и бабушки по три уже.
– А вы в пещере живёте?
– Да нет же, мы не живём в пещерах. Там живут другие, ползающие драконы. А вы живёте в пещерах, как эти ползучки?
– Ну, мы по-разному живём в основном в домах, но можем и в пещерах.
– В домах. Это что такое?
– Это жильё, построенное от дождя и холода.
– А что такое дождь и холод? Это драконы такие?
М-да… Работать мне и работать здесь, – преимущественно языком сначала работать.
Поединок ферзей. 001
Я всегда мечтала иметь сестру. Или брата… Нет, в первую очередь сестру.
«… ПУСТЬ АНГЕЛЫ С НЕБЕС ЕЙ СПУСТЯТ СЧАСТЬЕ
И КРЕСТИК ПРИНЕСЁТ УСПЕХ В ДЕЛАХ!»
Так я напевала в детстве строки из одного стиха. И так я представляла себя и её. Кто из нас в чёрном, а кто в белом? А какая разница. Ведь мы – СЁСТРЫ! Мы едины душой и телом! Мы такие разные и в то же время такие одинаковые, что черти и боги нас должны путать.
Папа и мама говорили мне, что такое просто невозможно. Это может быть между двойняшками-близнецами, – и то не факт, – а между детками, имеющими хоть небольшой временной интервал, – практически всегда будет соперничество и недопонимание.
Но я себе всегда представляла нас именно равными по возрасту и взглядам. Вот мы вместе качаемся на качелях, вот бегаем по лугу, вот катаемся на лодке… Мы обязательно сидели бы на траве и плели бы венки друг для друга.
Главное, чтобы она родилась, моя сестра:
И новые мысли, стихи или песни,
Рассветы-закаты над новой Землей…
Я думаю, мне будет всё интересно,
Сестра и мой Ангел будут со мной.
А в какую одежду мы будем одеты, – разве принципиально? Я представляла всегда, что независимо от цвета, мы будем едины и …
… И мы начали делить цвета крыльев между собой…
Дневник исследований. Запись 001