Страница 100 из 312
— Так, — указывающее произнесла водительница машины гнавшей на скорости девяносто миль в час. Машина выехала из Новосокольников, пересекла табличку с одноимённым названием — и что дальше? Начало интересное.
— Представь двух человек — один идёт по кругу около пяти километров, а другой около десяти километров и с той же скоростью. Если подумать логически, то второй естественно затратит времени в два, а то и в три раза больше.
Оля любила гнать. Любила высокую скорость, но также не любила и копов, останавливающих её по причине того, что она просто превысила скорость. Но она ведь не убила кого-нибудь, так зачем же выписывать ей штраф или забирать права? Этого она не понимала, а на законы плевала.
— Умм… — Единственное что промычала она выехав на прямую дорогу, ведущую прямиком в Отрадное — парадокс близнецов не так ли?
Влад отметил то, как быстро Оля догадалась о парадоксе близнецов. Он продолжил рассказывать пока та достигала отметки девяносто пяти миль в час.
— Да, — сказал он — именно. Если вернуться к тому, что я сказал ранее, и представить то, что время у него замедлилось — это даже смешно. Так же и с «парадоксом близнецов». Расстояние куда летит ракета измеряется в системе отсчёта Земли. Поэтому это расстояние движется относительно ракеты и относительно ракеты оно сокращается. Вот и времени ракета тратит меньше. Но заметь, что собственное время пропорционально интегралу от длины пути.
— Вот это тебя занесло, — удивившись от речи Влада сказала она — ты сгодился бы на учителя.
Влад представил, какого это быть учителем.
Если быть честным, знать что играет важную роль в жизни, то Влад бы сказал, что в жизни каждого человека большую и важную роль играет учитель.
Образование и воспитание, как он считал — это ступеньки в жизни, которые ведут детей во взрослую жизнь, поднимая на более высокий уровень развития. На его взгляд, самым важным моментом является духовное и культурное воспитание. Он понял это ещё на собственном примере.
Можно сказать, что учитель похож на некого скульптора.
Учитель-скульптор лепит своего ученика из глины, создавая настоящие шедевры, делая умными, образованными, одним словом, полноправными гражданами общества или же, если ограничится, то полноправным гражданином Российской Федерации.
Нужно понимать, что кто-бы там на задней парте не кричал о протестах развития, знайте, что у каждого ребенка есть свои таланты. И настоящий педагог, любящий свое дело, должен увидеть их и помочь им раскрыться, зародить зерно самостоятельности в их неокрепшей душе, чтобы и потом, спустя годы он смогли бы применять их в своих будущих жизненных ситуациях.
Если подумать подольше и получше, выяснится, что профессия учителя — очень трудная и ответственная. Ведь как же это благородно, давать свои, когда-то давно приобретённые знания своим ученикам и стать кем-то, кто был бы помощником в их жизни. Конечно, далеко не каждый может стать настоящим учителем. Влад считал, что им нужно родиться. Один человек сказал бы какого это. На примере можно отметить проверку тетрадей, подготовку к урокам, усмирение особо опасных учеников. И если так подумать, то всё это отнимает много времени и сил.
Кроме того, учитель не забывает вести работу с неуспевающими учениками, что немало важно. Ему надо не только проверить знания своих учеников, объяснять новые темы, подготавливать к чему-то сложному, но и ещё воспитывать их, делать добрее, справедливее, чище душою.
Быть настоящим учителем — это талант. Влад считал, что неважно каким человеком является учитель, добрым или злым.
Каждый учитель достоин любви и уважения.
И так понятно, что профессия учителя является одной из самых сложных в нынешнее время, и не многие сегодня решают стать учителем и посвятить себя детям.
Быть учителем — значит иметь очень ответственную задачу. От учителя дети получаем знания, умения которыми пользуемся в дальнейшем. И знания эти должны быть верными, глубокими и полезными. Именно учителя воспитывают и обучают новое поколение, а значит, от них зависит и целое будущее. Кто станет пьяницей, пропив всю свою жизни и не добиться ничего, а кто станет знаменитым на весь мир, оставит и привнесёт после себя многое, чего не превозносили до него.
Возможно то, что каждый преподаватель хочет, чтобы именно его ученик добился больших успехов в изучении его предмета, во взрослой жизни и даже превзошёл своего учителя. Это будет лучшим подарком и будет означать то, что педагог сумел научить всему, что умеет сам.
Пытаясь не обращать внимание на быстро движущиеся предметы проносящиеся со скоростью ста миль в час Влад думал, что работа учителя на сегодняшний день одна из самих нелегких. К примеру, когда в классе до тридцати абсолютно разных по характеру человек, учителю очень сложно всегда быть правильным для всех, пытаться всем угодить, пытаться никого не обидеть, пытаться каждого понять и найти к каждому подход. А как всем детям хочется, чтобы их педагог был самым-самым! Самым красивым, как это не банально, но скорее всего не все любят красоту, и юные создания в этом правиле не исключение. Самым справедливым: мог рассудить любой спор и разобраться в любом конфликте никого, не обидев. Это большой труд и огромный талант надо иметь, чтобы быть достойным педагогом, чтоб тебя вспоминали дети только с добрыми словами. Чтобы стать учителем, надо много работать над собой, самосовершенствоваться.
Если сам человек жестокий, холодный, властный, эгоистичный, то он не может быть учителем. Но им не может быть и сухой, пассивный, замкнутый только на себе, на своих интересах человек.
Также, если быть учителем — значит быть человеком творческим, индивидуальным, постоянно стремящимся к подлинно человеческому контакту с учениками, с богатым внутренним миром и неистощимой жизненной энергией. Ведь для детей всё в жизни очень важно и то, что для взрослого покажется всего лишь мелочью, для ребенка может оказаться довольно большой трагедией.
Всегда надеешься на сердечность и доброту учителей, что тебя поймут и поддержат. Да, учитель должен нести знания, информацию о том или ином предмете, но учитель всегда должен оставаться человечным и добрым и учить этому детей на ряду с профильным предметом.
Потому что Влад думал, что профессия учителя является не менее творческой, чем профессии художников, писателей. А ещё ему кажется, что быть учителем — одна из сложнейших задач, ведь один человек должен объединять в себе психолога, научного работника, оратора, актера, организатора и ещё много много чего.
Ответственность невероятная: ошибка учителя не так заметна, как ошибка врача, но быть может всё что угодно.
Влад долго думал об этом и только потом решил, что довольно. С него хватит этих раздумий об профессии учителя, ведь это и так заняло у него много времени.
Оля тем временем гнала уже со скоростью ста семи миль в час.
— Не думаю, что из меня вышел бы хороший учитель, — честно ответил он вспомнив о том что хотел сказать. Вспомни он добавил: — Парадокса близнецов при том случае не будет, так как задать расстояние — куда движется Земля относительно ракеты в системе ракеты — не удастся, то есть не получаются одинаковые задачи.
— Значит, ты хочешь сказать, что все разговоры о смене системы координат при развороте — чушь?
— Именно так, — подтвердил её слова Влад — думаю, теперь ты во всём разобралась.
Оля хихикнула достигнув отметки ста миль в час.
— Надеюсь на это.
Проехав на скорости ста миль в час два последний километра Оля остановила машину у того поворота, где они они останавливались однажды. Тогда, когда она чуть не сбила Влада и в качестве извинения отвезла его куда ему было нужно. Она не хотела прощаться с ним на такой ноте, ей хотелось побыть с ним хотя бы час, а то и больше.
Вспомнить их вчерашний поцелуй и повторить его, когда он не будет ожидать её нападения на его губы.
— Всё, приехали, — улыбнувшись казала она после того, как остановила машину — я здорово провела с тобой эти полтора дня. Надеюсь, что мы ещё встретимся.