Страница 11 из 18
• В изучении девиантности выделяются три уровня анализа [2]:
1. генезис (развитие в индивидуальном, семейном и социальном контексте, процессуально-временные границы);
2. структурно-уровневая организация (подсистемы, девиантные свойства и связи между ними);
3. содержательно-динамические характеристики (ценности, установки, негативные аффекты и чувства, отношения, личностные значения и смыслы, мотивы, действия).
С точки зрения генезиса: девиантность и девиантное поведение формируются в процессе развития личности (группы) как способ приспособления: а) к дезадаптивным индивидуальным особенностям, б) к дисфункциональным межличностным отношениям, в) к неблагоприятным (дезинтегрированным) социальным процессам.
• Отмечая относительную устойчивость девиантного поведения, следует различать несколько его вариантов в зависимости от времени его существования [2]:
1. краткосрочные (аффективные) девиантные реакции;
2. преходящие девиантные состояния;
3. устойчивое девиантное поведение;
4. девиантное развитие личности.
• Формирование девиантного поведения может начаться с появления любого из свойств, включенных в структуру девиантности. Например, если в раннем детстве ребенок переживает опыт жестокого обращения и труднопереносимого страдания без адекватной помощи извне, у него формируется враждебное отношение к людям, включающее недоверие (ожидание угрозы извне) и защитную агрессию. При неблагоприятных обстоятельствах данная особенность может усилиться и занять ведущее положение в структуре личности, подчинив себе другие свойства и психические процессы – восприятие, мышление, убеждения, ценности, отношения, самооценку и прочее. Структура личности, интегрированная под приматом враждебности (агрессивно-подозрительного отношения к людям), будет, несомненно, обладать качеством девиантности.
• Структурно-уровневая организация девиантности включает:
1. общие свойства, присущие всем видам девиаций и создающие основу для объединения различных поведенческих проявлений в единую группу, обозначаемую как «девиантное поведение»;
2. частные характеристики, выражающие специфику отдельной формы девиации, позволяющие выделять классы и подвиды девиантного поведения.
• Содержательно-динамические характеристики девиантности раскрывают индивидуальное своеобразие девиантного поведения при сохранении общих свойств девиантности. Так, например, многие люди страдают химической зависимостью, но в каждом конкретном случае имеют место: собственная история, индивидуальный ритм и форма зависимости, личные мотивы, и, что особенно важно, индивидуально окрашенные мотивы и переживания.
Ведущим психодинамическим механизмом и фактором девиантности являются нарушения в системе детско-родительских отношений, деструктивная направленность и содержание которых воспроизводятся в последующей межличностной коммуникации, вызывая устойчивую девиацию социального поведения.
С целью экспериментальной проверки сформулированных выше положений в 2003–2006 годах было организовано социально-психологическое исследование девиантности и девиантного поведения (Змановская Е. В., 2005).
В исследовании участвовали 503 жителя Санкт-Петербурга, мужчины и женщины в возрасте от 18 до 70 лет. В основу выделения групп были заложены 2 критерия: форма девиации (внешне деструктивная или ауто-деструктивная) и степень выраженности девиации (от средней, совместимой с жизнью – до реально угрожающей самой жизни). В результате были сформированы четыре изучаемые группы:
1. группа осужденных с криминально-агрессивным поведением (100 человек – 43 женщины и 57 мужчин), отбывающих наказание в исправительных учреждениях Санкт-Петербурга за убийства и тяжкие телесные повреждения, признанных вменяемыми по результатам психолого-психиатрической экспертизы;
2. группа с наркозависимым поведением (96 человек – 30 женщин и 66 мужчин), с установленным диагнозом «опийная наркомания» и проходящих реабилитацию в медико-психологических центрах Санкт-Петербурга и Севастополя, со сроком ремиссии от месяца до 9 лет;
3. группа с алкогольной зависимостью в форме бытового пьянства, диагносцированного на основе поведенческого интервью, без признаков социальной дезадаптации (113 человек – 40 женщин и 73 мужчины),
4. группа, состоящая из лиц без каких-либо проявлений девиантного поведения (194 человека – 107 женщин и 87 мужчин).
Очевидно, что первые две группы отличались тяжелой степенью девиации, третья – легкой, четвертая – отсутствием девиации. Таким образом, все изучаемые лица расположились на оси «тяжелая девиация, сопровождаемая социальной дезадаптацией – неосложненная девиация без признаков социальной дезадаптации – норма».
Для оценки итрапсихической динамики и межличностных отношений лиц с девиантным поведением была разработана и апробирована методика комплексной диагностики, включающая: биографический метод, поведенческое интервью (модификация Е. В. Змановской); методику социальной фрустрации или неудовлетворенности различными аспектами жизни, адаптированную в НИИ им. Бехтерева; «шкалу совестливости» – опросник ориентации на выполнение нравственно-правовых норм в версии Ямпольского; тест субъективной оценки стиля и структуры межличностных отношений Т. Лири; тест психологических защит «Индекс жизненного стиля» Р. Плутчика, Г. Келлермана; методику субъективной оценки детско-родительских отношений (модификация Е. В. Змановской).
Последняя создана на основе семантического дифференциала Ч. Осгуда, раскрывающей восприятие родительских фигур по шести шкалам: теплота; забота; близость; поддержка в адаптации; авторитет; требовательность.
В результате использования перечисленных методик были выделены общие свойства девиантности личности, встречающиеся одновременно при всех изучаемых формах поведенческих девиаций [2; 3].
Первым свойством девиантности является социальная фрустрация или низкий уровень удовлетворенности различными аспектами жизни.
Общая неудовлетворенность жизнью характерна для всех лиц с различными формами девиации. На наш взгляд, социальная фрустрация не является прямым следствием низкого качества жизни. Фрустрация представляет собой устойчивую личностную черту, вероятно, формирующуюся уже на ранних этапах онтогенеза, которая сопровождается: высоким психофизическим напряжением, низкой эмоциональной толерантностью к фрустрации или препятствию на пути реализации актуального желания, повышенной чувствительностью к негативной оценке извне, нетерпимостью к отказу.
Наряду с высоким уровнем социальной фрустрации в случае девиантного поведения были выявлены качественные и количественные изменения нравственно-нормативного сознания (нормативных установок).
Зафиксировано последовательное снижение ориентации на выполнение социальных норм в направлении: «группа нормы – группа с алкогольной зависимостью в форме систематического пьянства – группа с наркотической зависимостью». Уровневые различия между группой нормы и группой с наркозависимостью статистически значимы (0,01). В группе с насильственно-криминальным поведением респонденты усиленно демонстрировали стремление выполнять законы и правила, что привело к максимальному повышению количественных показателей по данному признаку в сравнении с другими группами. Другими особенностями нормативного сознания лиц с криминальной направленностью являются стремление к самооправданию и категоричность в моральных оценках.
Одновременно с этим при девиациях выявлены структурные нарушения нормативного сознания в форме изменения индивидуальных мотивов поведения. В норме для людей оказались наиболее важны такие мотивы социального поведения, как: обязательность выполнения законов, справедливость и неизбежность наказания, соблюдение принципов нравственности и морали, высшие чувства – стыд, долг, ответственность. В случае с девиантным поведением субъективная ценность нравственных принципов и групповых норм снижается, при одновременном повышении значимости биологических и индивидуальных мотивировок, таких как: страх наказания, риск, физиологическое удовольствие, доминирование.