Страница 5 из 16
Юнька испугался, но виду не подал. Отнёс Борисе Ларисовне дневник и спросил:
— Можно, я за Джамика подежурю?
— Хорошо, дежурь. Только дверь не открывай — сквозняк. Я пока за журналом схожу.
И Бориса Ларисовна вышла. Юнька только того и ждал. Подтащил стул к шкафу и осмотрел полки. До верхних он не дотянулся, а на тех, что пониже, сегодня ничего не было. Где же ещё искать? Бориса Ларисовна вот-вот вернётся!
Лутиков слез со стула, внимательно огляделся… И заметил-таки цветной нитяной хвостик! Сегодня он свисал из верхнего цветочного горшка! Юнька быстренько подтащил стул к подставке, встал на цыпочки и потянул за хвостик. Это оказалась не флешка, а туго скрученный бумажный листок, обвязанный тонкой цветной верёвочкой из ниток.
Лутиков оглянулся на дверь и быстро спрятал послание в карман. Ему не терпелось прочитать записку, но, раз взялся за Джамика дежурить, надо дежурить. Он полил цветы, старательно вымыл доску.
Бориса Ларисовна даже руками всплеснула:
— Ну, молодчина! Доска так и сияет! — и ровным, аккуратным почерком написала сверху число.
Юнька засмотрелся — так красиво у Борисы Ларисовны получилось! Цифры — как близняшки — одной высоты, буковки — залюбуешься! Что-что, а писать она умела почти так же красиво, как Елена Сергеевна.
Ну и пусть!
Лутиков рассердился на себя и отвернулся. Всё равно Елена Сергеевна в сто раз лучше! Тут надо думать, как её спасти, а не почерком Борисы Ларисовны любоваться!
Юнька потихоньку выскользнул из класса. В коридоре ещё никого не было. Он сел на дальний диванчик и осторожно вытащил записку.
Некоторое время Юнька сосредоточенно вглядывался в знакомые буквы. Читал он, честно говоря, не очень. С трудом преодолев первое «Ре-бя-та», Лутиков тяжело вздохнул. Следующее слово было длиннющее и заковыристое. Ни за что ему самому не прочесть! Но не ждать же ребят, в самом деле! Он первый записку нашёл. Значит, и прочитать должен первый. Так… Чем должна начинаться записка? Да! Юнька даже подпрыгнул на диване. Конечно же это должно быть «здравствуйте»!
Он медленно провёл пальцем по трудному слову, шевеля губами: «З-д-ра-в-с-т-ву-й-те!» Точно!
Дальше было не легче. «Не… за… не за… бу… не забу… дь…» «Дь?» — Юнька почесал макушку. — Что за «дь» такое? А, ещё «те»… «Не за-будь-те…» Есть!!! «Не забудьте!»
Тут Юнька взволновался. Ему вдруг показалось, что он не сможет больше прочесть ни слова и не узнает, о чём просит Елена Сергеевна. Эх… Надо было дома читать побольше. Сейчас бы не мучился!
Мимо прошла Бориса Ларисовна, посмотрела на Юньку и улыбнулась. Он её не заметил. Лутиков упрямо бился над запиской. И в конце концов победил!
Дочитав последнее слово, Юнька шумно выдохнул и со счастливой улыбкой откинулся на спинку дивана. Он сам не верил, что справился. Но вот она — записка — лежит перед ним, и Лутиков понимает в ней каждое слово:
Юнька спрятал записку в карман и отправился в класс. Он немножко успокоился. Может быть, Елене Сергеевне не так уж и плохо в плену у фей, если она вспомнила о Нике?
— Куда же ты пропал, Лутиков? — удивилась Бориса Ларисовна. — Не уходи из класса, пожалуйста, я за ребятами схожу.
Скоро весь класс был в сборе.
— Лутиков, ты что, сегодня первый пришёл? — спросила Милка.
Юнька кивнул. Он был такой важный, что ребята быстро догадались, в чём дело.
— Искал? — шепнул Лёвка.
— Да! Сегодня была не флешка, а записка! — Лутиков обернулся — далеко ли Ника. Та стояла у учительского стола и спрашивала что-то у Борисы Ларисовны. — Елена Сергеевна про Нику написала, — прошептал Юнька. — У неё завтра день рождения. А поздравить её лучше ромашками!
— Ромашками? — скривилась Аня. — Ты ничего не перепутал?
Юнька решил не обращать на неё внимания.
— Пойдёмте в коридор, чтобы Ника не видела. Я вам прочитаю!
— Ты? — фыркнула вредина Анька. — Когда это ты читать научился? — Но в коридор всё-таки пошла.
Оглядываясь на дверь класса, ребята ещё раз прочли записку. Юнька перевёл дыхание: он всё правильно понял — ромашки для Ники.
— Кто же за учебником пойдёт? — спросила Мила.
— Я могу, — предложил Лёвка. — Лариса Борисовна на меня меньше, чем на Юньку, ругается.
— А на меня вообще не ругается, — гордо заявила Анька. — Я возьму. Идём!
Так и началась операция «РдН». Это Лёвка так её назвал — «Ромашки для Ники». Сделать всё надо было секретно — чтобы Ника не видела. Если вы считаете, что это легко, попробуйте сами о чём-нибудь договориться так, чтобы именинник не догадался. Он, этот самый именинник, сразу начнёт у вас под ногами путаться. Спрашивать, что вы тут делаете, о чём шепчетесь — в общем, лезть, куда не надо.
Вот и Ника так. Юнька с ней замучился! Потом рассердился и поручил Милке и Ане отвлекать Нику. Только девчонки вышли из класса — Юнька с Лёвкой подошли к Борисе Ларисовне. Она доску к уроку готовила. Юнька струсил немного — а вдруг не даст учебник, что тогда делать? Но Бориса Ларисовна отмахнулась от них:
— Посмотрите на столе, мальчики. Не мешайте, я занята.
Юнька «Технологию» взял и пошёл за свою парту. Открыл учебник и сразу увидел толстый конверт. А в нём оказались картонные трафареты и мягкая ромашка из фетра.
Юнька с Лёвкой трафареты посчитали — ровно двадцать пять.
— Всем хватит, — облегчённо вздохнул Юнька.
Лутиков с Лёвкой нагрузили полные карманы трафаретов и начали их потихоньку раздавать ребятам.
Кое-как до звонка управились. Только один остался. Но, может быть, он запасной был? Юнька его себе в карман положил. Ничего, пусть на всякий случай будет.
Дома Юнька сразу пошёл ромашку делать. Трафарет достал, карандаш приготовил. Начал фетр искать. Набор им на празднике подарили, когда посвящали в первоклассники. Весь шкаф перерыл. И в столе посмотрел. И даже под диваном. Нет фетра! Тогда Юнька взял телефон и позвонил маме.
Мама у Юньки очень хорошая, только непонятливая. Он ей про фетр — она ему про обед.
— Ты суп разогрел?
— Нет ещё, мам, — с досадой отозвался Юнька. — Ты куда фетр положила?
— Я положила? — удивилась мама. — Это ты последний раз снегиря делал. Сам вспоминай. Но сначала пообедай! Аккуратно налей суп и разогрей в микроволновке. А потом котлету!
Юнька чуть не заплакал. Какой тут суп, когда подарок не из чего делать! Но маму не переспоришь.
Юнька заглянул в холодильник, выудил холодную котлету и пошёл дальше фетр искать. Пока искал, котлета кончилась. Юнька подумал и разогрел суп. Пообедал — и поиски продолжил. Потом ещё раз маме позвонил. Ничего нового от неё не добился и приуныл. Лёвка, наверное, уже сделал свою ромашку. Хотел позвонить ему, но телефон сел.
Юнька полез за зарядкой в ящик стола, потянул шнур и вместе с ним вытащил пакет с фетром. Ну наконец-то!
Дальше всё быстрее пошло. К маминому приходу он уже нарезал пять ромашек. А что? Пусть много будет!
Юнька и больше бы сделал, но у двух ромашек он лепестки нечаянно состриг, а потом белый фетр кончился. Вечером они с мамой ещё и божью коровку сделали. Красиво получилось!
Правда, налюбоваться на свою работу Юнька не успел — очень спать захотелось.
Назавтра ребята, как и договаривались, пришли в школу пораньше. С ними и мамы в класс поднялись. Было так рано — даже Бориса Ларисовна ещё не пришла! Хорошо, Лёвкиной маме ключ от класса выдали.