Страница 20 из 174
ты (
; чную ;
ления
дите
лик
е в по
та;
ологиче
ро
ъек
с вс
собой
дель
самообслу
анов
конф
от
ать про мо оей индивиду
оятельным
псих
ст ст
о об
св сс
м
и отделением е, у ва
чую
ссо
ренние
с самим миров
само
оянств
язь
проце
фор рабо
ует навыки
ст
внут
льно
св
развитие
проце
, отделенным
или
;
по
единением е в порядк
ает
ждения
:
ает
ом
вс
лжает
е);
сти
ек
до реннюю ершает
ершенств ания
;
го ро
ладев
стигает
ебенок
ункциона
• разрешает между меня рядк • развив • про внут • зав ально ко
Р • сов жив • ов ф челов лей • по
)
у-
лет
-
сть сти
и окр
собс »
ше
Я
ение о « о мира
зависимо ех до
Не
стиж енног
3. (с тр
По тв жающег
;
о
-
лю ое-
а
ро св
о
,
-
аблицы
разви
е
енные
век
ании
тивной
на
т
чк
дног
т, выра
ерять
ств
угими
енных
ак
чело
фек и конт
ение
:
ение
ании
миров
безопасног
отсро
чув
эф
дов
дств
у
обою с др
аж
конт у
лж
завершения вания
ограничений
ляции
отношениям
-сле
до
;
и ув
миров
;
для
а в фор
учиться еланий
учиться
учиться
ановить
лению
Про
миро
действия
ддержк
енк ренних мер
;
дой
стным ание
дственники оянный
у на о ж
у на
у на
; у уст
анов
у в фор
ро ст
в фор
ег ;
саморегу
руководств
а с правилами ды
причинно
навыки
енк
енк
енк
енк
енк
ссо
т реб внут
енк
т уст
т по ту и по
аю
стей
о взаимо
у смыслу
с приро ую
аю
емые
т реб орения
т реб льной т реб реннему
реб приро т реб
сопережив ; т реб
забо
проце
тивных
ом
т межлично
льног ;
решения
и дальние
летв требно
омят
чая
собств
угим
ов лем
оменду
ддержив фек
могаю
могаю
могаю внут
учения могаю
учаю
могаю
ддержив
ек
эф и дисциплинарных
удов и по
эмоциона
му и здрав
из
отношения
социа детьми