Страница 2 из 3
Через пару минут я вижу, как Он выходит из магазина. С мороженным в руках. Это был рожок, большой.
– Смотри, мам! Я вот такое искал! Оно очень вкусное! Можно сейчас съем, а то растает!
Не получилось убедить оставить мороженное на после обеда. Мои аргументы не работали. Я не стала спрашивать в присутствии знакомой, откуда у него деньги. Опять подумала, что нужно дома поднять этот вопрос и спросить у мужа, о том, даёт ли он Илье карманные деньги.
По закону подлости, разговору было не суждено состояться опять! Вечером у нас запрыгала стиральная машинка, перепугав всех дома, и залила всю ванную комнату. Так что вечер прошёл на одном дыхании! Особенно старался и помогал годовалый Кирилл. Он тащил всё, что только мог, до чего только мог дотянуться, чтобы тоже вытирать пол. Мамины джинсы, футболку, накидку с кресла. Умничка!
Прошло ещё несколько дней. Схема течения дня та же. Гуляем на «Кораблике». Деток много, много знакомых лиц. Дети знают друг друга по именам. Планируют какую-то игру. Собственно, всё как обычно. По пути домой, мы остановились , чтобы попить воды. Илья, воспользовавшись паузой, завёл разговор о том, что как то долго мы не заказывали пиццу. И так плавно подвёл к тому, что может закажем на ужин? Я не стала возражать. Илья подпрыгнул и повис у меня на шее с криками благодарности. В карманах его джинсовых бриджей звякнула мелочь…
Стоп! Я сразу же спросила, о том, что у него в кармашках. Илья невозмутимо ответил, что там деньги и показал. Там было штук пять монет по десять рублей и три или четыре пятачка.
В принципе, деньги можно найти. Особенно в людном месте. У Ильи на тот момент уже было своя копилка, но в ней можно было найти разную мелочь. Монетки в десять и пятьдесят копеек, реже монетки в один рубль и ещё реже «двушки». Но вот так, чтобы кучкой пятаки и десятки, такого я не видела ещё.
– Илюшка, откуда у тебя эти деньги?
– Это моё! Я заработал!
Так, это уже интересно. Решили, что поговорим дома. Теперь-то я точно не забуду!
Вечером, еще до ужина, я первым делом спросила мужа, даёт ли он Илье карманные деньги. На что-от ответил, что особо нет. Иногда в магазине, когда сдают сдачу, то он её забирает. Или когда просит что то купить в магазине, который во дворе, то конечно даю деньги на эту покупку.
Тогда я рассказала, о нашем сегодняшнем диалоге и о том, что Илья мне сказал, что эти деньги он заработал. Разговор был тет-а-тет. Я решила, что сначала должны поговорить взрослые, а потом уже спрашивать ребенка. Решили, что за ужином, когда вся семья за столом, мы всё обсудим.
Хороший был план, но он не сработал. Илья всё время просто повторял, что деньги его и он их заработал. Весь вечер мы обсуждали, как Илюшка мог заработать деньги. Он всё время находится в поле моего зрения! Общается только с детьми, играет на детской площадке… Решили, что мне нужно быть внимательней и не спускать с него глаз.
Следующие две недели я так и делала, контролируя каждый его шаг. Летом он не ходил в детский сад, поэтому в поле моего зрения находился в режиме 24/7. Он был ребёнком на каникулах, а я всё больше вживалась в роль Шерлока Холмса.
Если совсем честно, то я начала проверять свои карманы. У меня была такая привычка оставлять там мелочь. Были подозрения, что Илья просто берёт деньги оттуда. Но обвинять ребёнка, просто так, на пустом месте, просто потому что у тебя есть предположение, я не могла. Я решила так, если он брал деньги у меня, то если я буду убирать мелочь и контролировать этот процесс, то новых «заработанных» денег у него не появится. Вроде все правильно и логично.
Наступил ещё один день. Всё было опять как обычно, день проходил опять по привычной схеме. Мы пошли гулять на «Кораблик». Знакомые лица, знакомые ребятишки. Огороженная территория. Ребенок играет и общается только с детьми. Я специально заняла лавочку, с которой я вижу вход на площадку, чтобы знать наверняка, что сын не убегает за ограду. И за весь день я не заметила ничего необычного!
Мы погуляли и пошли домой. По дороге Илья опять завёл разговор про ту машинку, которая меняет цвет. Мы шли и обсуждали, за счёт чего у неё есть такая возможность и является ли это волшебством или супер способностями.
А вот на следующее утро я оценила значение рекламной фразы «Шок – это по-нашему!»
Утром, когда мы собирались гулять, ко мне подошёл Илья и попросил зайти в магазин, где продавалась та самая машинка, которую мы обсуждали вчера. Попросил зайти до того, как мы пойдём на «Кораблик». Я была не против, всё равно мы идём в парк мимо этого магазина. Так и сделали.
Оказывается модели у этой термо-машинки были разные. Мы посмотрели все и Илья решил, что гоночная всё-таки нравится ему больше. Дальше он просто берёт эту машинку и идёт к кассе, рассчитывается за неё и довольный направляется к выходу.
Всё! Мой мозг поломан! Как? Откуда? На очередной вопрос, откуда у тебя всё-таки деньги, как обычно слышу спокойный ответ, что я заработал.
За эти две недели, я поняла две вещи. Во-первых, сыщик я так себе. Во-вторых, это приятно, когда ребенок в шесть лет покупает себе сладости сам. За эти дни таких самостоятельных покупок было ещё около шести. То также мороженное, то сок, то газировка, то конфетки. В-третьих, что я хочу знать, что это у него за способ такой. Может его можно как то масштабировать? А что? Любая предпринимательская идея имеет право на успех!
Сижу на детской площадке и думаю о том, что должен же быть какой то логичный ответ, какое то простое объяснение. И в этот момент, ко мне подходит одна из мам. Я её знаю, она тоже гуляет с двумя детками. Старший чуть младше Ильи, а младшая – очень красивая девочка, годика два, наверное. Подходит и заводит разговор:
– Вас Маша же зовут?
– Да, так точно.
– У вас же мальчики? Илья, по-моему? Это он играет в ярко оранжевой футболке.
– Да… – уже не много напрягаясь отвечаю я.
– Он у вас очень умный и находчивый мальчик, но могли бы вы его попросить так больше не делать?
– А что конкретно он не должен делать? Можно по конкретнее? Я вроде за ним слежу и не видела ничего плохого или, не дай Бог, агрессивного…
– А, нет! Он воспитанный ребёнок!
– Тогда о чём идёт речь?
– Дело в том, что он…как бы это сказать…
– Да уж говорите, как есть!
– Дело в том, что ваш сын сдаёт свои игрушки в аренду за плату.
– Что, что он делает?
– Он даёт поиграть своими игрушками за деньги, сдаёт их в аренду. Игрушки без батареек по пять рублей, а с батарейками по десять рублей.
– Ага… – единственное, что я смогла ответить, чтобы поддержать диалог.
– Я не знаю, что он такого говорит о своих игрушках, но мой сын говорит, что они особенные.
– А как давно он занимается этим коммерческим предприятием?
– Ну… Мой просит у меня пятачки и десятники уже примерно месяц…
– Хорошо! Мы сегодня обязательно поговорим!
По дороге домой мы, как обычно болтали. Я вообще люблю разговаривать со своими детьми. Мне нравится, как они рассуждают, объясняют. В этом есть особое очарование!
– Ну что, Илья, как день прошёл? Удачно? Сколько заработал?
– Нормально! В магазин зайдём?
– Да, давай. Что-то купить хочешь?
– Да, мороженку хочу. Жарко…
Вечером, уже после ужина я всё рассказала мужу. И тут он вспомнил, что весной, когда мы как раз переезжали, Илья очень интересовался тем, что такое аренда. Дело в том, что жили мы в аренду. И муж подробно и обстоятельно объяснял ребёнку, что это такое. У нас так заведено в семье: отвечать на вопросы, объяснять, если что-то не понятно. Мне например, не нравилось, когда в детстве мои родители на мои вопросы отвечали «потом», «подрастёшь, сама поймёшь», «это глупый вопрос», «не знаю» и что-то ещё в таком роде. Поэтому я и муж всегда старались относиться к вопросам детей с максимальным вниманием. Вот и тогда, при переезде, сын задал тысячу вопросов про аренду и сделал правильные выводы.
А вот теперь самый сложный вопрос, на который нам нужно было найти ответ. Как поговорить с ребёнком? Что рекомендовать или не рекомендовать делать в этой ситуации? Ругать или хвалить?