Страница 9 из 20
Не просто так, а потому что
Действительно, независимо от того, с чем мы сталкиваемся – с ложью, полуправдой или истиной во всей своей наготе, – все это целиком и полностью зависит от того, в каком месте и при каких обстоятельствах получена эта информация.
Ложь, истина или полуправда имеют причину для своего существования в том виде и форме, в которых они были проявлены. И возможность сделать выводы из происходящего, увидеть его причину дает вам неоспоримое преимущество, прежде всего перед собственным неведением.
Это своего рода подведение итогов, которое должно вам помочь ответить на следующие вопросы:
• К каким изменениям в жизни привело это событие?
• Что в данном событии выглядит позитивно, нравится нам?
• Что в данном событии выглядит негативно, не нравится?
• Как и на что можно было повлиять, чтобы улучшить результат?
• Как и на что можно было повлиять, чтобы ухудшить результат?
• Какие навыки, знания и умения были получены вами?
• Чего вы «больше никогда не будете делать», основываясь на полученном опыте?
• Что вам хочется повторить?
• Чего вы не смогли понять и осознать в данном событии?
Безусловно, перечень вопросов не является полным, да и ответы на них не обязательны. Но ответы способны дать вам полую картину происходящего. Ведь в процессе развития ситуации далеко не все выводы очевидны, а после ее окончания человека, как правило, захлестывают эмоции – положительные или отрицательные. Однако немного погодя, «на свежую голову», можно приниматься за формулирование жизненных задач, с которыми вам на данный момент удалось либо не удалось справиться.
Было, есть и будет
Умение задать вопрос и найти на него ответ – лишь часть подведения итогов прошедшего события. Так мы развиваем в себе качество мудрости, ее помогает нам взрастить опыт, основанный на реальных событиях. И чем выше качество мудрости, тем выше и качество поступков.
Наличие такого ценного навыка, как умение делать правильные выводы, позволит наработать также умение делать перспективные выводы еще до завершения процесса. А это – большой и важный шаг, дающий возможность управлять ходом процесса.
Причем, что важно, вы по мере своего развития можете возвращаться к прежним ситуациям, если есть такая необходимость, например, когда ситуация начинает как бы «всплывать» у вас в голове. Тогда, с одной стороны, вы можете узнать для себя что-то новое, а с другой – закончить анализ ситуации, поскольку она оказалась глубже и сложнее, чем казалась на первый взгляд.
«Но зачем себя мучить прошлым?» – спросите вы. А никто мучить себя и не предлагает. Но если вы скажете, что в вашем прошлом нет и никогда не было ситуаций, смысл которых вы бы не понимали, и что вы можете безупречно ответить на все поставленные вопросы, то вы, скорее всего, нарушаете Закон искренности. Ведь ситуации прошлого всплывают в вашей голове помимо воли, хотите вы того или нет. Это может быть ассоциативное воспоминание, сопряженное с реальными рассуждениями, событиями, ситуациями. То, что вы вспомнили далекое или близкое прошлое, говорит о том, что оно продолжает оказывать влияние на ваши нынешние поступки. И список такого влияния довольно внушителен: неуверенность, робость, недопонимание, растерянность, нежелание действовать, избегание… В общем, все то, что порождено эмоциональной тайной прошлого.
Умение делать выводы – это умение учиться
Тем не менее не все ответы доступны с позиции одной только жизненной мудрости и реального опыта. Возможно, вам недостает знаний, информации, которая позволит лучше и полнее осознать происходящее. И тут нужно либо искать авторитетный источник, либо получать новые знания.
Это нелегко. Но когда вы окончили школу, разве было все просто? Ведь никто не гарантировал, что, закончив обучение, вы больше никогда не будете учиться? Так что учитесь, особенно тогда, когда ситуации создают необходимые предпосылки для этого. Ищите намеки, подсказки, наставления в реальных «сказках». Да и опыт наших предков, которые часто намного глубже и яснее видели процессы человеческого общества, вряд ли будет лишним.
Проекции событий
Когда мы сморим на процессы окружающего мира, мы автоматически прогнозируем событие, которое будет следовать за тем или иным поступком. Это нормально, более того, это нужно делать; это не только тренирует наш мозг (и все входящие в это понятие структуры), это дает нам проверочную информацию – рассказ о правоте или неправоте выводов.
Сделали верный прогноз? – Ваше мировоззрение верно. Ошиблись? – В своей цепочке рассуждений вы допускаете ошибку. Воспользуйтесь Законом обратного рефлекса и исправьте свою ошибку. Так день за днем вы будете повышать качество своего мировосприятия. А по сути, работать над личностной оценочной базой.
И тогда все больше и больше ваших выводов будут близки по своей значимости к фактам, ведь ваш вывод станет больше чем прогнозом – по сути, это будет описание факта, который вот-вот будет реализован.
Совет
Умение и желание делать выводы из ситуаций, которые происходят с вами или окружающими вас людьми, позволят вам контролировать происходящее. Причинно-следственная связь, цепочка событий, неумолима. И она позволяет нам использовать ее в своих поступках. Единственное, что на самом деле может вас подвигнуть к неверному выводу, это ваше нежелание разобраться в происходящем, предвзятость в суждениях, стремящаяся разделить ситуацию на «правых» и «неправых», «добро» и «зло», а не к тому, чтобы просто увидеть целостную картину происходящего.
Закон границ времени
Для каждого процесса и ситуации существует свой временной промежуток.
Для Вселенной времени не существует – в том смысле, какой вкладываем мы в это понятие. Но, поскольку мы живем в мире материальном, у всех физических процессов есть временные рамки. Впрочем, это не рамки события, но рамки протекания процесса. Или, другими словами, время может быть не только способом оценки своего движения, но и оценки качества процессов, которые формируют это движение.
Все случается в свое время
Все происходит в должное время – так гласит данный Закон. Вселенная не действует по принципу «раньше» или «позже», а только «в самый раз». Так и человек, входящий в эту Вселенную, действует тоже в самый раз, даже если он считает, что опаздывает или торопится. В большинстве случаев торопливость или медлительность того или иного процесса является субъективной, основанной на желаниях, эмоциях человека, его оценке действительности.
Давайте попробуем объективно подойти к вопросу времени, поскольку время не является причиной существования или свершения какого-либо события, а лишь одним из элементов его отражения, формой оценки, благодаря которой можно сделать некоторые выводы относительно самого процесса.
Границы времени
Существуют следующие временные границы и параметры времени, которые помогут вам оценить происходящее. Мы используем такие понятия, как сутки, неделя, месяц, которые говорят нам о категории самого процесса. Так, сутки – процесс повседневной жизнедеятельности человека. Неделя – более глобальные и сложно выполнимые планы и задачи – события, нацеленные на месяцы и годы вперед. Месяц – судьбоносные процессы в жизни человека.
Сутки. Порог погрешности 30 минут.
Это значит, что опоздание или опережение в процессе жизнедеятельности человека более чем на 30 минут говорит о том, что сам процесс или ситуация начала сдвигаться во времени на сутки.
Неделя. Погрешность 12 часов.
Месяц. Погрешность 3 дня.
Год. Погрешность 3 недели.