Рухнувшее детство!

- Ну, ты кореш и монстр! Ты же их за минуту порвал, как Тузик грелку! Я такого никогда не видел, даже страшно стало! Ты заметил, что щенок обоссался? Я бы тоже обоссался. Ты же рычал, как дикий зверь! Еле оттащили тебя от него. Вот откуда в тебе, столько силы? Внешне ведь дрыщ дрыщём - вопросительно смотрел на меня Валерка.

Да уж, внешне я не Шварценеггер, но и не дрыщ. Да маленький, но крепенький. Мой тренер по хоккею так и говорит, где два тафгая не пробьются, один Калина просочится! Вы, наверно все думаете, что хоккеист только с клюшкой за шайбой бегает? Увы, тут всё. И гимнастика и бокс и штанга и бег, и мяч, плавание, да всё, что даёт силу и выносливость. Да, я не Брюс Ли, но и не ботаник. Бить в зубы меня учили, в том числе и Светкин отец-десантник.

Но волновало меня не это, подрались и подрались. Я не мог понять поведение Светки, ну разлюбила и хрен с тобой, ну переспала с ним и ладно. Скажи мне прощай, я гордый, уйду и всё. Да мне больно, да я готов выть, да я буду реветь, но дома, когда никто не видит. Ушла и ушла, предала? Переживу! Да обозлюсь, да возненавижу! Может быть! В том и проблема, что я не могу её ненавидеть! Я её люблю! Всей душой! Всем сердцем! Я просто не понимаю, откуда такая агрессия, такая ненависть, такая злоба?

Попрощавшись с пацанами, иду домой. Дел много. Зайдя домой и, переодевшись, беру на полке альбом с фотографиями и начинаю просматривать. Вот первый класс, все такие смешные. Вот второй, мы уже вместе, за одной партой.

Третий класс, вспомнилось родительское собрание и толпа злых родителей, жалующихся на моё поведение, всех то я избиваю и не даю прохода. Я стою у доски и молчу, а что говорить? Что их сыночки постоянно пытаются меня отхлопать толпой, из-за самой красивой девочки в классе? Ну, не хочет она с вами дружить! Она уже определилась, у неё есть я. Рассказывать об этом взрослым бесполезно, как же так, их любимое чадо, очень злой хулиган избил. Казнить, нельзя помиловать! Мать сидит красная и злая, ну всё. Ремень мне дома обеспечен.

В самый разгар ругани, в класс заходит отец Светланы, сразу подходит ко мне и протягивает свою руку для рукопожатия, я автоматически подаю свою, он жмёт её и на весь класс, громко говорит:

- Спасибо, что защищаешь от хулиганов мою дочь и остальных девочек! Это достойно настоящего мужчины. Тебя несколько раз пытались толпой избить, а ты не струсил. С этого дня, я буду учить тебя рукопашному бою, приходи завтра, сразу после занятий. Буду ждать! – затем развернулся к остальным родителям – До свидания товарищи! Мой вам совет, лучше разберитесь со своими сыновьями!

После его ухода, в классе стояла мёртвая тишина. Все смотрели на классную руководительницу, а та на меня.

– Алёша! Ты избивал мальчиков или нет? – спросила она меня.

– Сначала, я не давал обижать девочек, а потом просто защищался! – ответил я.

– Да врёт он всё! – закричала одна из мам – Мой сын никогда не дерётся!

– Да! Ваш сын просто трус! Он всех только подзуживает и подговаривает на драки, а сам стоит в стороне и смотрит! – ответил я.

– Неправда! Он хороший! Что вы слушаете этого хулигана! – закричала она белугой.

– Спокойно, товарищи родители! Кто пришёл с дочками? Позовите их! – обратилась классная руководительница, к родителям.

Несколько родителей вышли и позвали дочерей. Девочки зашли и встали возле меня.

– Скажите девочки, Алёша избивал мальчиков? – спросила их Валентина Петровна.

– Нет, Валентина Петровна. Они с Герой нас защищали, а потом Гера заболел и мальчики стали Лёшу, из-за Светы бить. Он только защищался, а они после уроков его ловили и всей гурьбой били. Их Женька Кудрявцев подговаривал, а сам со стороны смотрел – вразнобой заговорили девочки.

– Выходит, мы не того наказываем? – сказала Валентина Петровна – Мальчик наоборот похвалы заслуживает, а мы его чуть из школы не исключили! Рассказывайте девочки, кто из мальчиков в этом участвовал!

Да, громкая была история. Троих ребят отчислили из школы, и я вздохнул облегчённо. С тех пор, со мной предпочитали не драться, хотя и бывало иногда, особенно с новенькими. Не скажу, что я прям такой правильный, но терпеть не могу, когда при мне унижают слабых. Ладно по делу и без садизма, но когда от этого получают удовольствие… Извините бродяги, но без меня и не при мне!

Вообще самой большой моей детской проблемой, была мать учительница. Неважно, что я сделал, да любой пустяк, на который сделай его другой и не обратили бы внимания, но раз сделал Я, то всё! Это же, такая драма! Да, как тебе не стыдно! Позорить свою мать, перед всей школой! Хвать меня за ухо и в учительскую! Ах, какой ужас! Ваш сын на УРОКЕ, перекидывался записочками!!! Как можно? Вы же Советский педагог, а не можете воспитать, даже собственного сына!!! Позор! Немедленно примите меры, или я поставлю вопрос об его исключении, на педсовете!!!

Ненавижу!!! Уже, больше тридцати лет прошли, как я окончил школу, а я их всех отлично помню и до сих пор ненавижу! После такого, я получал дома таких люлей, абсолютно всем, что подвернётся под руку. И совсем не важно, что я тоже ребёнок и мне тоже, хочется и бегать и кричать и визжать и скакать и дурачиться, как и всем остальным детям вокруг, но НИЗЗЯ!!! Не смей гадёныш, позорить меня перед людьми! Ну, конечно не буду! Ведь именно это и есть, самое главное и важное, в моей сложной детской жизни! А может быть, перевести меня в соседнюю школу? Чтоо! Да ты там, без моего присмотра, сразу в тюрьму сядешь!!! Хотите, чтоб ваш ребёнок стал бандитом и хулиганом, побольше ему всего запрещайте. С вероятностью в 98% он будет делать именно то, что вы ему запрещаете, просто назло вам.

Из принципа!

Глава 3.

Шестой класс.

Экскурсия.

Мы плывём на большом трёх палубном теплоходе по Волге. Нас везут в Свияжский монастырь на обзорную экскурсию. Все шестые, седьмые и восьмые классы. Почти четыреста человек, носятся вихрем по кораблю, как настоящие пираты. Залезая во все щели и помещения, особенно в те самые, куда нас не пускает офигевшая команда. Да, мы плавали по Волге неоднократно, но на таком красивом и большом корабле, плывём в первый раз! Мимо проносятся белоснежные красавцы лайнеры на подводных крыльях, Кометы и Метеоры… Это, невероятное зрелище, когда из-за излучины реки вылетает такой красавец и на сумасшедшей скорости пролетает мимо. Все восхищённо кричат и машут руками, улыбающемуся капитану и пассажирам лайнера, а какой восторг испытываешь ты сам, когда летишь над волнами на этом корабле! Неповторимые ощущения! Даже скоростные яхты и катера, не дают того ощущения полёта, проверено.

Оббежав все закоулки корабля и, посмотрев на бурлящую воду со всех палуб и ракурсов, мы все немного притомились, и уселись отдохнуть на матерчатых креслах. Какой кайф, просто вытянуть ноги и нежиться, под последними палящими лучами яркого осеннего солнца, ощущая свежесть от воды и мягкий влажный воздух, наполняющий наши лёгкие. Смотреть на живописные поля с пасущимися на них коровками или табунами лошадей. На сёла и городки, мимо которых мы важно проплывали, помахать в ответ мальчишкам рыбакам, сидящим с удочками на берегу и позавидовать их улову, который с гордостью показывали нам в судках.

Вот, наконец, и Свияжск. Это остров посреди Волги. Мы смотрим, на медленно и важно приближающиеся, сверкающие золотом купола церквей и мощные кирпичные стены монастыря. Сначала это была крепость, ставшая со временем монастырём. Наблюдаем за швартовкой корабля, что тоже очень интересное зрелище. Затем по сходням, под пристальным наблюдением команды мы спускаемся на землю, где всех нас, разбив на группы, разводят в разные стороны экскурсоводы. Мы осматриваем древние, позеленевшие стены и узнаём историю возникновения крепости, смотрим вещи и инструменты, ещё времён царя Ивана Грозного. Оружие и пищали, пушки и разные приспособления. Даже зашли в церковь, где шло настоящее богослужение!!! Это в Советском - то Союзе!!!