Страница 1 из 5
Глава 1. Лето
I
Летние каникулы девочки Лиза Морозовой были самыми лучшими за всю ее жизнь.
В детском приюте «Солнечный лучик» редко приходилось скучать в связи с отсутствие классных занятий. Воспитатели старались сделать досуг детей как можно продуктивнее: она посещали детские спектакли, музеи, выставки и различные фабрики. Особенно интересной для Лизы была шоколадная фабрика. Долгая и изнурительная экскурсия по заводу вознаграждалась дегустацией шоколада. Не такого, который продается в магазине в форме плиток, а который вытекал из краника на фасовочную линию. Ароматный, горячий. Дети набирали шоколад в стаканчики, которые раздавал им экскурсовод фабрики и аккуратно, ложечкой, чтобы не обжечься, с наслаждением его уплетали. Шоколад был на любой вкус: горький, молочный, белый; с начинками и без. Каждый мог найти краник по своему вкусу. Лиза любила молочный шоколад с клубничным желе или карамельной крошкой.
Однако все эти воспоминания не могли сравниться с первым летом Лизы, проведенном в поселке «Пихты».
Дима Динаев, оказавшийся соседом Морозовых, быстро стал другом маленькой девочки, который принял участие в ее волшебном приключении1. Но не только путешествие скрепило их дружбу. Она нашли совместный интерес в книгах.
Когда в «Пихтах» выдавалась плохая погода, Лиза и Дима собирались вместе и читали друг другу книги. В это время, обычно, Лиза ложилась на козетку и закрывала глаза, представляя все, что читал соседский мальчик. Сам же Дима, при возможности, старался менять голос, чтобы «слушателю» было понятно, что, когда и о чем он читает. Когда читатель заканчивал произведение, они менялись местами. Маленькая Лиза, будучи рассказчиком-читателем, озвучивала происходящее в книге, а Дима, удобно расположившись на диване или просто на полу, что ему нравилось больше, внимательно слушал своего повествователя.
Лиза, будучи чтецом немалого количества характерных произведений, также старалась менять голоса и стили произношения слов, чтобы охарактеризовать того или иного героя.
Печальное путешествие в Замок Никитиных, будучи интересным и познавательным – никак не отразилось на маленькой девочке. Уже полгода она жила в семье Морозовых и не представляла для себя каких-то других родителей. Даже тех, о которых ей рассказал Хранитель замка. Андрей и Елена – единственные и реальные родители девочки, которых она воспринимала и за которых искренне переживала. Она всегда чувствовала их настроение и эмоции. Она любила их.
II
По настоянию Елены, дружной компанией, включавшей соседа Диму, Морозовы посетили Зоологический музей.
В этот же день в музее проходила телесъемка передачи, посвященная юным посетителям экспозиции о жизни динозавров. Милая журналистка Маргарита Полуэктова не без интереса брала интервью у юных визитеров:
– Скажите, вы впервые посетили зоологический музей?
– Нет, – уверенно ответила Лиза, будто неоднократно давала интервью, – я в этом музее в третий раз.
– Что вам здесь нравится? – вопрошала Маргарита.
– Больше всего, мне нравится мамонт, который в холле встречает посетителей. Это мой самый любимый экспонат. Несмотря на его устрашающий вид, мне кажется, что он очень добрый.
От такого предположения журналистка засмеялась. Засмеялся и мужчина за камерой, который снимал сюжет.
– А что еще вам здесь нравится? – спросила Полуэктова.
– Очень красивые и натуральные экспозиции. Дважды я принимала участие в интерактивных уроках, где нам рассказывали о строении скелетов разных видов животных. Мне это очень было интересно.
– Наверное, – предположила Маргарита, – вы хотите стать археологом?
– Вовсе нет, – твердо сказала девочка, – я хочу стать писателем. Но писатель, как мне кажется, должен разбираться во многих вопросах. По этой причине, меня интересует все.
– Полагаю, вы любите читать? – журналистка была восхищена юной девочкой.
– Очень! – с блеском в глазах ответила Лиза.
– С кем вы сегодня пришли на выставку?
– Мои родители, – ответила девочка, указывая на Елену и Андрея, – и мой друг, Дима.
В это время, Дима, восхищенный бивнями мамонта, рассматривал огромные кости и задавал себе вопрос: «Интересно, они настоящие или это муляж?».
Камера повернулась на мальчика, который отвлекся от интервью, и пытался прикоснуться к выступающему бивню. Но, услышав свое имя, он обернулся, и ослепительно улыбнулся.
На этом интервью не закончилось. Маргарита Полуэктова вместе с оператором, которого она называла «Эдя», следовали за посетителями. Они вместе прошли не нескольким галереям и сделали ряд фотографий для Интернет-сайта.
Спустя несколько дней, по телевизору показали отснятый сюжет. Елена и Андрей испытывали неподдельную гордость за свою дочь, которая со знанием дела отвечала на вопросы журналистки.
III
Музей-Парк птиц – был прекрасным местом для проведения семейного отдыха. Семья Морозовых совместно с семьей Динаевых провели великолепную августовскую субботу в этом парке.
Большое количество видов кур привели в замешательство младших представителей семей: Голошейные куры, Доркинг, Йокогама, Кревкер, Минорка, Польская кура, Султанка, Московская белая – все они поражали своим видом. Ни Лиза, ни Дима, ни их родные – не представляли, что в мире есть столько разновидностей кур. Они старались сфотографировать всех птиц, которых видели. Напротив куриной выставки был расположен красивый пруд с красноухими черепашками, которые мирно делили свое пространство с красноперками. Рядом были расположены кусты Аллиума, где дети сфотографировались с большим удовольствием.
Пройдя немного вперед, по аллее с Драценами, зрители подошли к вольеру, где были шикарные белые павлины, которые распушили свои хвосты. Дети смотрели на птиц с восхищением. Хвост каждой птицы был примерно в 3-4 раза больше самого павлина, который в стараниях привлечь внимание самки, раскрыл свой хвост, издавал громкие звуки, чтобы заинтересовать самку.
Следом за белыми, стали распушать хвосты и цветные павлины, находившиеся в противоположном вольере. Они, выкрикивая брачные призывы, распустили свои зеленые хвосты с синими рисунками. Дети и взрослые фотографировали это великолепие. А дети наблюдали за редкой картиной прекрасных вееров. Лиза старалась рассмотреть каждое перышко павлина, чтобы в деталях запомнить их красоту, их блеск и игру на свете. Словом, все то, что не передаст обычная фотография.
Следующее строение представляло собой трехъярусную клетку с хищными птицами: Ястребами, Беркутами, Соколами, Грифами и другими устрашающего вида пернатыми. Но Дима решил, что они очень добрые птицы. Лиза же, долго разглядывая хищников, сказала, что они очень грустные.
Следующие, по ходу выставки, страусы, казались довольно мирными птицами, которые с большим удовольствием позировали зрителям, желающим сфотографировать длинношейную птицу.
Поездка по парку в крытой телеге, запряженной лошадьми, была очень приятной. Несмотря на палящее солнце, поезда в тени не оказалась утомительной.
В парке был обустроен пруд, в котором плавали красивые черные лебеди. А белые лебеди – собрались на берегу и о чем-то интенсивно «спорили».
Справа от пруда, размещался вольер с маленьким жеребятами, которые устроили для себя соревнование и бегали наперегонки от одного края забора до другого.
В центре парка размещалась «Площадка Мастеров». Здесь, под руководством художника, можно было разрисовать красками тарелку, собрать картину птицы из разноцветного стекляруса. Методом выжигания можно было создать для себя сувенир из заготовок, которые предлагались на выбор всем маленьким посетителям.
Дима и Лиза сразу разошлись по интересам. Динаев младший направился к выжигательным приборам и с увлечением принялся работать инструментом, выжигая парящего в небе Беркута. В это время, Лиза старалась проявить мастерство в работе со стеклярусом, выкладывая увиденного ей прекрасного павлина.
1
Об этом приключение рассказано в книге «Лиза в затерянном замке»