Страница 9 из 45
– Марьяна, что это было? – спросила Ядвига.
– А я откуда, знаю. Я никогда фаэрболов не делала.
– Но шарахнуло знатно, – засмеялся Артем. Его поддержали демоны, Артур и Тимур, а затем и все ребята.
– Марьяна, мы с тобой дружим, – смеялись оборотни. – С тобой можно идти любую крепость брать. Ни одна защита не устоит.
– Вам смешно, а мне не очень, вдруг меня от занятий отстранят.
– Ты что? Никто тебя не отстранит. В тебе магии на десять магов. Тебя изучать будут. Ты очень ценна для империи. Скорее всего, назначат дополнительные, личные уроки, – сделал предположение Святослав.
– Не переживай, Марьяша. Все будет хорошо. В академии талантов никогда не обижали, – успокаивал меня наш русал, Вик.
Все ребята как-то сплотились вокруг меня. Все старались меня успокоить и поддержать.
– Зато нашему декану, наверное, влетит? – запереживала я.
– Не влетит, – ответила Ядвига. Ректор сказал, что он сделал все правильно.
– Хорошо, если так. Пойдёмте искать следующую аудиторию.
– А какая у нас последняя пара?
– Бытовая магия, – ответил Святослав.
– А для нее полигон не нужен? – спросила я.
– Нет. У нас в плане обозначен актовый зал, – проинформировал Артур.
– Тогда пошли.
Святослав взял меня за руку, и мы побежали к центральному замку академии. Актовый зал находился там. Ребята остались ждать преподавателя, а мы с Ядвигой пошли в туалетную комнату, умыться. Окно в туалете было открыто настежь. Мы умылись и вытирались салфетками, когда услышали разговор в соседней комнате.
– Видел, что произошло на полигоне, – спросил неизвестный.
– Видел, – ответил другой. – Девочка совершенно не обучена.
– Но упускать ее нельзя. Поухаживай за ней, а затем разберемся, что делать дальше.
– Хорошо, приятная работа. Она хорошенькая. С удовольствием пощупаю ее прелести.
Мы с Ядвигой застыли на месте, осмысливая услышанное. Затем на носочках, тихонечко вышли из туалета. Внимательно посмотрели на дверь рядом. На ней было написано «завхоз».
В актовом зале сидели все наши ребята.
– Не наши, – сказала я Ядвиге.
– Слава Предкам, – ответила она мне. – Хоть кому-то можно доверять.
Через пять минут пришел преподаватель и начал урок. Бытовые заклинания у меня получались, как у всех. Вот бы эти заклинания дома применить. Генеральная уборка дома за полчаса. А то, как вспомню, как я его драила каждую неделю. Да и одежду можно не стирать. Почистить с помощью магии, и она как новая. Надо будет пройтись по своим платьям, а то они у меня давно не новые. Вот это я понимаю предмет. И от занятий польза и от домашнего задания выгода. Главное, с дозой магии не переборщить. Но этот момент мы отработали на занятии.
После урока нас ждал декан.
– Ребята, очень вас прошу о сегодняшнем происшествии на полигоне никому не рассказывать. Иначе Марьяне может угрожать опасность. У нее какой-то редкий дар. И им могут заинтересоваться шпионы из соседних государств. Старайтесь быть внимательными. Если заметите что-то странное, сразу же говорите мне или Радиону Степановичу, нашему ректору. Старайтесь Марьяну одну не оставлять, – попросил Аристарх Радионович.
– Мы нашу Марьяшку никому не отдадим, – сказал Артем. И все ребята его поддержали.
Я была всем благодарна за поддержку. Но мы должны были встретиться с Селией. О чем я напомнила Ядвиге.
– Одни не пойдем, – сказала демоница. – Ребята, мы тут знакомимся с территорией академии после занятий, может, составите нам компанию?
– С превеликим удовольствием, – обрадовались ребята.
Следующим за замком целителей находился замок артефакторов. Напротив него находился зверинец. Не такой, как у бродячих циркачей, где все животные в тесных клетках: ненавижу, когда животных закрывают в клетках. Огромная территория академии была поделена на сектора, где жили разные животные, которых приручили, и они уже не могли жить на природе. При входе на территорию зверинца охранник нам выдал пакеты с продуктами и объяснил, кого и чем мы можем кормить. Зверинец был огромен, как оказалось, он захватывал и территорию напротив замка стихийников. Только напротив замка артефакторов была лесная зона, а напротив замка стихийников – поля.
На этих территориях проживают животные, которых егеря находят в своих лесах. Кого-то бросили родители, у кого-то они погибли или исчезли. Если егерь находит таких детенышей и обнаруживает, что родители не появляются в течение недели, таких малюток отправляют сюда. Если животное удается вырастить так, что оно сможет жить на природе самостоятельно, его выпускают, если нет, оставляют. С этими животными работает целая группа ученых магов и студенты, желающие помочь.