Страница 10 из 15
– На охоте мы побеждали зверя,– рыжий присел на тумбу и говорил, отведя взгляд от учителя,– фанатики не отличаются от зверей, убивать их, будет так же просто.
– Франк ты действительно такой смелый или просто хочешь подтвердить свой авторитет перед друзьями? Я понимаю, что ты сказал о том, о чем все они подумали. Вот только убивая зверя на охоте, мы становимся частью природной пищевой цепочки. Предусмотренной частью. Сбалансированной и выверенной миллионами лет эволюции. И от зверя мы отличаемся тем, что сами выбираем себе роль в этом балансе и можем вообще не участвовать в нем, создавая биореакторы с синтезом протеиновых смесей. А когда люди убивают друг друга, это уже не пищевая цепочка, это решение разума, способного обходить почти все законы природы и эволюции, самостоятельно выбирая себе роль во вселенной. Так вот ответь мне Франк, ты собираешься поддаться инстинктам и убивать других людей из страха за свою жизнь? Или же воспользуешься разумом и попытаешься разобраться, что случилось с твоим видом, начавшим внезапно истреблять друг друга, так же эффективно как голодающие грызуны на этой планете?
– Ты конечно умен учитель, но чтобы решать проблемы разумом, нужно иметь средства, созданные разумом для этих целей. А у нас только ножи и копья, которые уравновешивают нас с этими грызунами, как будто мы отрастили себе когти подлине, или клыки.
Все присутствующие уставились на Станислава. Никто не ожидал от него подобной речи, давно привыкнув к его застенчивости и молчаливости.
– Как учитель, я рад, что у меня есть ученик умеющий задавать правильные вопросы. Вопросы, которые беспокоят и меня. Ты прав, что необходимы технические средства и мы с нашим противником сейчас на равных, со стальными когтями в руках. Но кроме технических средств у нас есть знания и интеллект, которыми мы и можем воспользоваться. Это единственное, что я могу вам предложить, не выход из ситуации, а совместный поиск такового.
В помещении воцарилась тишина, она длилась всего с десяток секунд, пока ученики переглядывались друг с другом, а затем, они одновременно ему заявили: Мы с тобой учитель!
Первым делом Рапира разделил всех по парам, взяв Станиса к себе в помощники. Задача, которую ставил учитель, была очень не простой. Найти не меньше трех одинаковых карт города, нарисованных на синтетической бумаге. Их как сувениры продавали туристам, когда город был курортом, теперь же все карты были отобраны фанатиками и использовались ими для контроля города. Энтони и Керри должны были добраться до космопорта и осмотреть остатки местных магазинчиков и сувенирных автоматов. Франк и Эдди должны были идти на рынок и попытаться найти их там, или присмотреть, кто из фанатиков ими обладает. Учитель и Станис брали на себя самую сложную часть задания. Они должны были проникнуть на торговые склады, откуда дроны развозили товары. Собраться договорились дома, через четыре часа, благо солнечные часы были модными в этом городе и часто встречались на фасадах зданий. Первая пара смогла избежать патрулей и даже нашла одну карту в разрубленном автомате. Ее бросили поскольку, ломая автомат, порвали на несколько частей, испортив при этом кучу сувенирных безделушек. Рыжий командуя Эдди, смог найти карты в продаже, но цена на них была просто огромной, поэтому они начали выслеживать патрули, и просчитали, что каждый патруль состоит из шести человек и карты есть у командира и его помощника. А Рапире повезло меньше. Они вместе со Станисом обошли периметр небоскреба со складами и площадками для беспилотников и пришли к выводу, что вовнутрь им не попасть, как бы они не старались. После сборов в доме подвели итоги. Одна карта есть. Покупать еще одну слишком дорого, денег хватает только на еду. Лезть на склады бесполезно без долгой и тщательной подготовки. Туда стоит идти за чем-то более существенным, чем просто карты. А вот наблюдения за патрулями могли принести пользу. Помощник командира отряда фанатиков, был еще и посыльным. Карты им были крайне необходимы, чтобы не заблудиться в городе, выполняя самые различные поручения. Если напасть на весь отряд, то шансов на победу будет крайне мало, а вот перехват посыльного или его ограбление, задача вполне по плечу ученикам.
Днем была тренировка, на которой Рапира заставлял учеников, по очереди атаковать его стальным прутом. Главная задача, которую ставил учитель, была не скорость или сила атаки, а точность нанесенного удара. Чтобы воспитать более-менее сносных бойцов времени у Рапиры не было. Единственное что он мог, это обучить их основам фехтования и поставить три четыре удара, которые должны будут достичь своей цели. За время тренировки он просчитал возможности каждого ученика, и занялся планированием предстоящих действий. Первым делом решили изловить посыльного фанатика. Одновременно с этим, учитель хотел провести полевые учения для группы. Задачу он поставил четко, не убивать, а только оглушить и представить все как ограбление. Вечером, разделившись на пары, группа вышла в город, искать подходящую цель.
На Кувейте сутки короче Земных на целых два часа. Это относительно небольшой разрыв во времени, для тех, кто прилетел сюда жить с Родины человечества. Год был тоже короче, на целых девяносто дней, и делился на девять месяцев, опустив май, июнь и июль. Сейчас было лето, жаркое и знойное. Осадки не ожидались еще почти месяц, а днем жители планеты избегали прогулок под палящим светилом. Стоило сумеркам спуститься на город, как дышать и двигаться становилось намного легче, и фанатики начинали рейды по городу, которые всегда заканчивались попойками с употреблением наркотиков. Рапира и Станис вели один из патрулей, сохраняя максимальную дистанцию. Куда именно направлялись фанатики, они еще не знали, но Рапира был уверен, патруль собирается разграбить дом каких-то бедолаг, на которых или сочинили донос, или их указали как врагов новой власти. Именно это и произошло. Небольшой особняк с красивыми воротами не имел собственной охраны, полностью полагаясь на автоматические системы защиты. Фанатики легко перелезли ограду и начали штурм дома. Рапира и ученики, наблюдали с далека, не вмешиваясь и не выдавая себя. Приближаться к особняку, чтобы узнать подробности было опасно, и оставалось только ждать окончания погрома. Почти через час, ворота распахнулись, и патруль вывел двух женщин, направившись к центру города.
– Так и дадим их увести, учитель?
В голосе рыжего не звучало привычной надменности. Он грустно смотрел на происходящее и сильно сжимал кулаки от бессилия.
– А что вы можете? У них оружие с заточкой, наши палки им не угроза.
– Мы вообще не можем ничего сделать?
– Можем, например, для начала мы оценим ситуацию. Потом вы решите, готовы ли действовать. И только тогда я смогу вам ответить, что в наших силах, а что нет.
– И что нам оценивать? Четверо фанатиков ведут этих несчастных непонятно куда, до утра они могут не дожить. Один из них наверняка посыльный, с нужной нам картой. Шестеро против четверых, можно попробовать напасть.
– Нет, Франк. Напасть мы не можем. Даже будь у вас хорошее оружие, шансов выжить у вас не будет. Откуда ты знаешь, какой у них уровень подготовки? Кто это, по-твоему, вчерашние инженеры обслуживающие орбитальный лифт, или натренированные бойцы? Мы можем напасть на особняк, там всего двое. Если справимся с одним, будет шанс спасти и женщин.
– Как это сделать учитель?
– Ты и Энтони должны немедленно выдвинуться за патрулем. Я с остальными атакуем дом, а точнее командира отряда, который остался внутри. Командир на мне, помощь мне не понадобиться, но у Станиса, Эдди и Керри будет задача максимально изобразить толпу вокруг дома. Стучите в стекла, гремите мебелью в доме, ломайте все, что громко ломается. Если мне удастся управиться с командиром, второй фанатик сразу же бросится за помощью. Так вот Энтони, крайне важно, чтобы вы были там первыми и вас не заметили. Отряд не станет тащить за собой пленниц, их оставят с одним конвоиром, и побегут к особняку, где нас уже не будет. Ваша задача следить за пленницами и встретить нас, указав, где будут находиться женщины.