Страница 2 из 2
Многие владельцы тоже «гасят» своих щенков. Ведь малыш – апортировщик в квартире – это просто стихийное бедствие. Обувь, одежда, различные предметы постоянно приходится отбирать у непоседы. Малыш быстро находит в доме любой новый «свежепоявившийся» предмет и в азарте расправляется с ним. Вместо того чтобы переключить внимание щенка к аппортировке другого предмета, заинтересовав игрой, в лучшем случае отругают, чтобы не тягал вещи. Запреты, ещё раз запреты… А потом с нуля уже подросшую собаку будут учить подносить апорт даже не подозревая, что все могло быть намного проще и быстрее… Просто обидно за таких собак!
Этапы подготовки собаки.
Итак, есть цель – сделать розыскную собаку. Способов в современной кинологической литературе описано предостаточно. Вам остается только сравнить все это с тем, что могу предложить я. Это не единственный метод, а один из многих. Выбор всегда остаётся за Вами.
1. Выбираем щенка пригодного к поисковым службам. В возрасте 2-3,5 месяца уже хорошо видны аппортировщики.
2. Как можно раньше начинаем активные игры со щенком. Это может быть как минимальный возраст 2-3 месяца, так и чуть постарше 4-5 месяцев. Чем раньше начнутся тренировки, тем лучше. Не нужно ждать пока щенок подрастёт. Наоборот надо спешить привить ему желательное поведение, развить нужные качества именно в период знакомства малыша с таким огромным миром. Полным новых запахов и интересных вещей.
Апорты должны быть разные: от минимальных размеров валика-ухватки, до мячей, тряпок, палок и т.д. Нельзя зацикливать щенка только на одном типе апортов, например на мячах или палках, иначе бывает сложно заставить впоследствии подносить предметы из «незнакомых» материалов. Используйте любопытство малыша в свою пользу – бросайте связку ключей, металлическую ложку, пластиковые предметы. Схватил и понес – хвалим, побольше положительных эмоций. Собаки очень эмоциональные животные, поэтому, чем ярче мы демонстрируем, что мы довольны их поведением, тем чаще они будут стремиться повторить это действие, чтоб вновь услышать похвалу (словесное и эмоциональное поощрение).
На первых порах ставится задача, чтоб щенок уяснил принцип простой игры. Схватил брошенную вещь – хвалим. Пусть даже убегает с вещью – не нужно на первых порах стремиться заставить щенка подойти и отдать апортировочный предмет. Учим слово «апорт» и понятие похвалы (словесное поощрение, например: «Хорошо!», «Молодец!»).
Если в младшем возрасте Вы сможете быстро объяснить щенку понятие похвалы, то в дальнейшем обучении с помощью слова «хорошо» можно давать собаке понять что она действует правильно. Подкрепление даже случайно произведённых нужных действий словесным поощрением быстрее вырабатывает рефлекс, чем многократное механическое воздействие на собаку. Это пригодится и при освоении курса послушания.
Главное правило на данном этапе и в последующей дрессировке: предметы для апортировки («апортики») щенок может таскать только во время занятий. Апорты ни в коем случае не оставляются, после занятий, убираются в недоступное для собаки место. Причем занятия нужно прекратить задолго до того как щенок потеряет интерес к игре или устанет. А лучше всего на пике активности прекратить упражнения (в дальнейшем это просто «сорвет крышу» собаке на фоне аппортировки в хорошем смысле этого слова).
После того как щенок уяснил, что такое апорт, и как хозяин может выражать свою радость (эмоциональная словесная похвала) переходим к следующему этапу.
3.Начинаем игры с подёргиванием и трепанием апорта. Игры «в перетягивание» очень нравятся практически каждому четвероногому малышу. Цель – добиться большего азарта, желания завладеть апортом и не ронять предмет.
На первых порах лучше всего устраивать такие игры на каком-то закрытом (огороженном или ограниченном хотя бы с одной стороны) пространстве. И внимание не будет отвлечено от хозяина с апортом, и не надо будет «гоняться» далеко за малышом. Ведь первые занятия щенок по-любому будет стремиться утащить апорт в качестве «добычи» подальше от Вас. А Ваша задача объяснить воспитаннику, что с хозяином апорт куда более интересная игрушка, чем «в гордом одиночестве». Кидаем апорт, даем команду в момент «старта» щенка в направлении брошенного предмета. Подбежал, схватил – хвалим. Подзываем щенка, трепаем вместе с ним апорт, играем в перетягивание. Несколько раз отпускаем, чтоб щенок отбежал с апортом в сторону, привлекаем внимание. Для этого достаточно присесть, отойти или отбежать в сторону самому. Вернулся щенок – опять трепете вместе апортик. Главное, сразу не отбирать апорт, а предложить щенку интересную игру. Как только малыш поймет, что с хозяином апорт является более интересной игрушкой, чем без него, начнет сам подносить предметы (можно будет переходить к следующей фазе). Так что потрепали, позволили несколько раз щенку отобрать у Вас апорт, потом по команде «Дай» забираем и вновь кидаем. Не забываем прекратить игру на пике активности.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.