Страница 6 из 21
ат€ вдруг покраснела, и как школьница на уроке, подн€ла руку:
Ц†—ергей ѕетрович,†Ц тихо сказала она,†Ц а јнтона с ¬ероникой вз€ть можно? ќни уже совсем-совсем большие, и не будут мешать.
Ц†» мою ћаринку,†Ц торопливо добавил ¬алера, просительно гл€д€ своему ”чителю в глаза,†Ц кроме нее, у мен€ никого нет. Ќе оставл€ть же ее √орилле.
—ергей ѕетрович вздохнул и перегл€нулс€ с коллегой. “от кивнул и учитель сказал:
Ц† онечно, мы возьмем с собой ваших братьев и сестер. Ќо только учтите, что это будет не легка€ весела€ прогулка, а т€желый, полный опасностей, поход. ≈сли мы сделаем какую-нибудь серьезную ошибку, то можем погибнуть, и никто об этом не узнает.
Ц†Ќу и пусть!†Ц упр€мо сказала ат€.†Ц Ћучше так, чем по-старому!
5 декабр€ 2010 года. ¬оскресенье. 20:35. Ћенинградска€ область. поселок Ќази€, дача —ерге€ ѕетровича √рубина.
ѕосле того как подростки были отвезены в интернат, —ергей ѕетрович наскоро поужинал и подн€лс€ к себе в мансарду. ¬ первую очередь было необходимо разобратьс€ в том, в какое именно врем€ ведет найденна€ ими дыра во времени. Ѕыло важно знать, с кем они там могут встретитьс€ и на что рассчитывать.
¬ключив ноутбук и выйд€ в интернет, он почти тут же вы€снил, что по сочетанию времени вымирани€ мамонтов и позиции кра€ ледника в ста километрах к северу от града ѕетра, искомый им период находитс€ не позднее тридцати тыс€ч лет назад. —ергей ѕетрович вз€л лист бумаги и составил немудреную схему. ¬рем€ от тридцати до п€тидес€ти тыс€ч лет назад проходило у него как Ђперва€ категори€ї. ¬ это врем€ люди современного типа постепенно смен€ли в ≈вропе неандертальцев, и при желании можно было встретить и тех, и других.
ƒва небольших отрезка примерно сто дес€ть и сто тридцать тыс€ч лет назад числились Ђвторой категориейї. “огда ≈вропу насел€ли неандертальцы, а за людьми современного типа надо было отправитьс€ в ≈гипет и на Ѕлижний ¬осток. Ќу, и Ђтретьей категориейї у†него считалс€ предположительный интервал между ста семьюдес€тью и двум€ сотн€ми тыс€чами лет назад. “огда, по данным современной науки, неандертальцы в ≈вропе уже были, и даже переживали свой первый расцвет. ј вот за мелкими группками людей современного типа пришлось бы лезть в самую сердцевину јфрики, без вс€ких шансов найти кого-либо из них. ќ том, что находилось ранее, и так достаточно смутного интервала Ђтретьей категорииї, —ергей ѕетрович не хотел и думать. »бо в те времена не было и неандертальцев, а то, что было, к роду ’омо относилось весьма условно. » братьс€ за колонизацию того временного интервала можно было бы, лишь име€ под рукой тыс€чу, а то и более, добровольцев.
¬се дело было в том, что дл€ основани€ приличного общества шести и даже дев€ти человек €вно недостаточно. ƒл€ того, чтобы практиковать выплавку железа из болотной руды, их клан должен состо€ть минимум из сотни человек. ƒл€ производства стекла и цемента, обжига кирпича и черепицы, строительства кораблей их должно быть уже больше тыс€чи. “от задел, который они привезут с собой из будущего, позволит на одном месте одеть, обуть и накормить невиданную по меркам древнего каменного века кучу народу. Ќо люди не берутс€ ниоткуда. ј сие означает, что ради будущего своих детей придетс€ прогрессорствовать, подмина€ под себ€ местных. Ћишь бы было с кем работать.
Ќа отдельном листе бумаги ѕетрович выписал ключевые технологические достижени€, начина€ с приручени€ животных Ц собак, лошадей, коров и овец. ѕодумал Ц и дописал кошек. Ѕез них местные грызуны очень быстро найдут путь к закромам клана. ј это не только потер€ от трети до половины запасов, но еще и загр€знение их пометом, и болезни, начина€ от желтухи и конча€ чумой. стати, в «ападной ≈вропе кошка по€вилась уже в позднем средневековье, и тут же как отрезало терзавшие эту часть света эпидемии чумы. “ак что, поскольку ближайшие дикие кошки будут только в јфрике, то серые и рыжие полосатые охотники должны быть с ними об€зательно.
»з промышленных технологий в первую очередь необходимо осваивать сыродутную выделку железа, а так же меди, олова и свинца. ћеталлы Ц это возможность вырватьс€ из царства необходимости в царство свободы. Ёто оружие, инструменты, оруди€ труда Ц короче, цивилизаци€. Ќо главным металлом Ц можно сказать, их царем Ц станет именно железо.
ћужчина понимал, что мечты о порохе, особенно бездымном, €вл€ютс€ утопией. Ќо все же, все жеЕ —ера в природе не редкость, селитру можно произвести в селитр€ных €мах из отходов человеческой и животной жизнеде€тельности, древесный уголь тоже не проблема, он в больших количествах будет нужен дл€ металлургии. ѕоэтому-то им и не подход€т безлесные просторы степей. Ќадо выбиратьс€ поближе к атлантическому югу, где леса наверн€ка есть. ј пока основным метательным оружием дальнего действи€ станут луки и арбалеты; —ергей ѕетрович знал технологию изготовлени€ наборных, монгольского типа луков, из рогов антилопы и дерева. ≈ще до похода надо будет сделать по одной штуке старшим мальчикам и девочкам. »м с јндреем ¬икторовичем дополнительное оружие тоже не помешает, ибо сколько патронов можно вз€ть с собой к той Ђ—айгеї†Ц сто, двести, п€тьсот, тыс€чу? ј мамонта, фигурально говор€, каждый день убивать надо. ƒа и двуногие соседи могут оказатьс€ до крайности невоспитанными.
Ќо и оружие Ц это тоже не главное. —казать честно, у них с коллегой просто не хватает знаний. “оварищ бывший старший прапорщик Ц отличный командир и организатор, он обеспечит в клане дисциплину и пор€док, а также организует охоту. —ам —ергей ѕетрович знает, как построить корабль, дом, баню, сложить печь, вспахать огород. Ќо никто из них двоих не в состо€нии предприн€ть ничего осмысленного, если Ћиза или ат€ начнут рожать, если кто-то будет ранен или дети заболеют обыкновенным гриппом или ветр€нкой. ороче, им нужен врач, и врач не домашний, а походно-полевой, с опытом народной медицины. ќн должен знать не только ту аптеку, котора€ находитс€ за углом, но и ту, котора€ произрастает в природе. роме того, он понимал, что его познани€ в металлургии, а самое главное, в геологии, оставл€ют желать лучшего. »з этого следует, что им нужен геолог-металлург, который разбираетс€ не только в рудах и минералах, но и в том, что с ними делать дальше. ј самое главное, это должны быть люди, так же, как они, готовые делитьс€ своими знани€ми с детьми, вместе с ними безогл€дно шагнуть в прошлое и не жалеть об оставленной в их времени цивилизации.
Ќо прежде чем строить остальные планы, надо разобратьс€ в двух вещах. ¬о-первых, насколько глубоко в прошлое ведет дыра. » во-вторых, какой там сейчас, грубо говор€, мес€ц года. “олько теперь ему в голову пришла мысль, что тот факт, что они в данный момент наблюдают раннюю весну, может совсем ничего не означать. Ќа «емле и сейчас есть такие места, где лето может быть очень коротким. ќн не обратил раньше на это внимани€. Ќо на самом деле сие очень важно. ¬едь жизненно необходимо знать, сколько у них будет времени до наступлени€ зимы, чтобы успеть добратьс€ в кра€ с более благопри€тным климатом.
Ќемного поразмыслив, учитель труда решил, что в ситуации, когда нельз€ рассчитывать на покупку местных газет, обе этих задачи могут быть решены астрономическим способом. ¬тора€ Ц сама€ проста€. Ќеобходимо только замерить высоту над горизонтом солнца, проход€щего через истинный юг. »ли, в случае отсутстви€ под рукой компаса, надо определить максимальный угол подъема солнца над горизонтом. “очка, в которой это случитс€, и будет истинным югом. «адача по определению глубины погружени€ в прошлое выгл€дела куда более сложной, и решалась она куда более приблизительно. Ќо тут больша€ точность особо и не требовалась. ƒостаточно было определить Ђкатегориюї временного интервала.