Страница 12 из 16
В апреле 2003 года 15-летний Джислейн Раза из Труа-Ривьер (Квебек, Канада), сделал видео, в котором воспроизвел сцену из «Звездных войн», сказать по правде, действительно неоднозначную. Оно попало к однокласснику Джислейна, тот поделился с другим, который его оцифровал. Когда ролик был разослан всем одноклассникам, кто-то из них создал сайт и разместил его там. Спустя месяц этот блогер сказал, что двухминутный ролик был загружен миллион раз. В конце концов видео стало интернет-мемом (правда, со знаком минус) и набрало больше миллиарда просмотров. Джислейн оказался предметом насмешек множества людей, а его жизнь в школе стала невыносимой. Одноклассники постоянно насмехались и издевались над ним и глаза в глаза, и в Сети. Ему неоднократно предлагали убить себя – незнакомцы, онлайн… Джислейн впал в депрессию и не мог больше посещать школу. По его словам, все это было просто невыносимо. Родители мальчика подали в суд на трех одноклассников, и в 2006 году достигли досудебного соглашения с их семьями.
Десять лет спустя, уже будучи выпусником юридического факультета Университета Макгилла, Джислейн Раза снова заговорил о том, что ему довелось пережить, – в надежде помочь другим жертвам травли. «Это был очень тяжелый период, – сказал он Джонатану Трюделю, журналисту французско-канадского журнала Lactualité (английский перевод истории Джислейна появился в журнале Maclean в мае 2013). – Как бы я ни пытался не обращать внимания на тех, кто призывал меня покончить с собой, все равно ощущал себя ничтожеством, чья жизнь так ужасна, что не стоит ее продолжать…» Раза сказал, что верит – его опыт поможет другим противостоять кибертравле, а еще призвал их побороть страх и обратиться за помощью. «Вы справитесь! И вы не одни – с вами любящие вас люди».
В октябре 2003 года в одном из маленьких городков штата Вермонт покончил с собой 13-летний мальчик. Сверстники издевались над ним с пятого класса. В седьмом они начали распространять о нем мерзкие сплетни через интернет… Мальчик часами сидел перед компьютером. После смерти сына родители узнали, что он переписывался с парнем, который подстрекал его к самоубийству… Да, риск, что подростки присоединятся к онлайн-сообществам молодежи или взрослых, которые поощряют и выдают за норму нездоровую, вредную или антиобщественную деятельность, а также призывают их свести счеты с жизнью, велик.
29 июня 2005 года повесился 15-летний школьник из Кейп-Корал, штат Флорида. Одноклассники травили его в социальных сетях… Подростка обзывали, обвиняли в сексуальных извращениях и твердили ему: «Ты должен умереть!»
В апреле 2006 года студент из Палм-Спрингс, штат Калифорния, разместил в интернете порнографические изображения и оставил комментарии под фотографией 15-летней девочки. Да, она написала: «Это неправда! И вообще это подло!» А еще написала, что теперь не может показаться в школе и вообще жить так, как жила прежде… Такой тип травли – вид сексуального издевательства, основанного на распространении обнаженных либо откровенных фото и/или видео людей без их согласия, известен как «порноместь».
Главные проявления травли – неравенство сил, намерение причинить вред, угроза дальнейшей агрессии и террор – с появлением электронных технологий, что называется, стали совершенствоваться. Мгновенная передача данных от одного безликого, а порой и безымянного адресата другому очень упрощает агрессорам задачу – теперь они могут изводить свою жертву где угодно и когда угодно, оставаясь анонимными и очень часто безнаказанными.
Агрессия в социальных сетях практически всегда дополняет другие способы травли, усугубляя у жертвы ощущение безысходности.
Вот какие методы используют, в частности, киберагрессоры:
• «Доски для битья» – онлайн-доски объявлений, которые поощряют хулиганов делать злобные посты о жертве.
• Кодирование – рассылка враждебного кода, чтобы испортить компьютер жертвы, или получить ее личную информацию, или следить за ней.
• Диссинг – рассылка сплетен, слухов или дезинформации о жертве, чтобы навредить ее репутации или разрушить чью-либо дружбу.
• Флейминг – рассылка обидных, враждебных, жестоких и пошлых сообщений о жертве.
• Подмена – действия от имени жертвы, создающие ей проблемы, наносящие вред ее репутации.
• Опросы – рассылка анкет с обидными или порочащими вопросами о жертве.
Травля с помощью мобильных телефонов
Большинство современных мобильных телефонов, ясное дело, является миниатюрными портативными компьютерами, которые дети используют не только для того, чтобы разговаривать друг с другом. Они могут мгновенно передавать сообщения, отправлять тексты и видео, общаться в интернете, скачивать музыку, смотреть клипы и фильмы, определять геолокацию друг друга. У желающих этого телефон превращается в отличный инструмент для кибертравли в любое время и в любом месте.
Малыши, которым от роду-то пять лет, говорят, что их дразнили и обижали по мобильному телефону… А они в ответ обзывали друзей либо братьев или сестер. Для учеников начальной школы телефон – один из способов полноценной, что называется, травли. Многие родители и некоторые учителя внимательно следят за тем, сколько времени дети проводят за компьютером, но в отношении мобильных телефонов они не столь бдительны. Старшеклассники используют телефоны уже в сочетании с интернетом. Вот несколько методов, которые при этом востребованы у агрессоров независимо от возраста:
• Оскорбительные, унизительные или угрожающие голосовые сообщения.
• Оскорбительные, унизительные или угрожающие текстовые сообщения.
• «Молчаливые» звонки.
• Подмена личности – отправка текстовых сообщений одноклассникам или взрослым через веб-сайт, от имени жертвы и с ее адреса/телефона, чтобы доставить ей неприятности, распространить слухи либо вызвать против нее агрессивные ответные меры.
• Многочисленные звонки и текстовые сообщения (СМС-атаки) на мобильный телефон, чтобы жертве пришлось оплачивать большие счета.
• Фототравля – использование мобильных телефонов или планшетов, чтобы делать компрометирующие снимки жертв, рассылка этих материалов всем, кто есть в записной книжке жертвы и/или агрессора, а также размещение фотографий на неограниченный срок в файлообменнике.
Родители и педагоги должны быть в курсе того, как можно использовать мобильный телефон для кибертравли. Необходимо разговаривать с детьми об ответственности, которую они за это несут. Если ребенок использует телефон или другие электронные устройства не по прямому назначению, он должен быть готов к тому, что лишится их – и обратно получит лишь на определенных условиях.
Травля в онлайн-играх
Игры на таких устройствах, как Xbox, Sony PlayStation и Nintendo, или на мобильных телефонах, компьютерах и планшетах, позволяют людям любого возраста по всему миру играть вместе или соревноваться друг с другом. Особенности игры могут влиять на шансы ребенка быть затравленным или участвовать в травле другого игрока. Игры, в которых встроены чаты и личные сообщения, увеличивают эти шансы. Окно чата в большинстве онлайн-игр позволяет агрессору выкладывать ссылки и коды, которые могут повредить компьютер жертвы или вывести его из строя. Игроки, старающиеся наносить моральный или материальный ущерб другим пользователям (гриферы), часто используют игру как площадку для травли – такой ее вид получил название «грифинг». Они провоцируют жертву, угрожают ей, вынуждают выйти из игры или взламывают ее аккаунт. Они могут сделать все это через текстовое, голосовое либо видеосообщение. Группа может играть вместе, чтобы планировать атаки на игрока, которого считает слабым или, наоборот, очень сильным, и «выжимать» его из игры.
Конечно, жестоки не все онлайн-игры, но те, которые являются именно такими, могут оказать на агрессора, жертву или свидетеля – того, кто якобы ни при чем, – очень большое негативное воздействие. Эти игры не только культивируют насилие и делают его чуть ли не обыденным, они представляют всех людей врагами или жертвами, добычей. Такие игры способствуют формированию устойчивых нейронных связей в мозге, закрепляющих насилие с удовольствием и получением вознаграждения, а не с печалью или сочувствием.