Страница 1 из 7

Реконструкция и реставрация объектов культурного наследия

Живица Виктория

Зарема Садыковна Нагаева, Виктория Витальевна Сидорова, Виктория Викторовна Живица

Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского, Академия строительства и архитектуры, 2018

Введение

Учебное пособие разработано для дисциплины «Реконструкция и реставрация объектов культурного наследия» и предназначено для применения в качестве сжатой информации по лекционному курсу.

Цель изучения дисциплины «Реконструкция и реставрация объектов культурного наследия»:

− формирование профессиональных знаний и представлений о реконструкции города и объектов градостроительного наследия, реставрации объектов культурного наследия в структуре историко-градостроительных комплексов;

− формирование профессиональных знаний и представлений о современных принципах и методах в градостроительной и архитектурной реконструкции и реставрации, о системе понятий и их отношений – система базисных принципов, методов, методик, способов и средств их реализации в организации и построении научно-практической деятельности в области градостроительной и архитектурной реконструкции и реставрации;

− формирование профессиональных знаний и представлений о нормативной и законодательной основе профессиональной деятельности в области градостроительства, реконструкции и реставрации градостроительного наследия.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (магистратуры). Учебная дисциплина «Реконструкция и реставрация объектов культурного наследия» относится к вариативной части цикла профессиональных дисциплин основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки ФГОС ВО 07.04.04 Градостроительство.

1. Данная учебная дисциплина основана на знаниях и компетенциях бакалавриата по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура, 07.03.04 Градостроительство.

2. Для изучения учебной дисциплины «Реконструкция и реставрация объектов культурного наследия» необходимы:

3. знания основных этапов истории, охраны и реставрации памятников архитектуры в России и за рубежом; методических основ анализа исторических архитектурных объектов; проблем и перспектив развития современной реставрационной деятельности;

4. умения использовать знания в области истории и прогнозирования процессов развития архитектурно-исторической среды; анализировать и использовать результаты архивных исследований и архитектуроведческого анализа объектов архитектурного наследия; проводить архитектурные обмеры как основу проекта реставрации; оценивать состояние объектов архитектуры и градостроительства в процессе обмерных, изыскательных и других работ;

5. навыки в осуществлении поиска необходимой информации для решения профессиональных проблем; владения методами проведения прикладных и фундаментальных научных исследований; навыками разработки проектных решений в архитектурной реставрации на основе проведения комплексных исследований.

6. Данная учебная дисциплина является теоретической и практической базой для таких дисциплин, как: «Реконструкция садово-парковых объектов», «Государственное и муниципальное управление градостроительным развитием территории», «Проектная деятельность в сфере территориального планирования», «Исследовательская деятельность в сфере территориального планирования», «Проектная деятельность в сфере градостроительного зонирования», «Исследовательская деятельность в сфере градостроительного зонирования» и др.

Дисциплина «Реконструкция и реставрация объектов культурного наследия» является теоретической и практической базой для выполнения магистерской диссертации.

Дисциплина изучается на 1 курсе магистратуры в 1 семестре.

Вид лекций дисциплины: по дидактическому назначению тематические, по содержанию и построению – познавательные и рассчитаны на 2 часа каждая.

Приёмы закрепления материалов:

По завершению каждого модуля (4 лекции) проводится контрольная работа с последующим обсуждением контрольных вопросов. Всего за курс лекций по дисциплине «Реконструкция и реставрация объектов культурного наследия» проводится две письменные контрольные работы.

Данное учебное пособие способствует формированию у обучающегося универсальных (УК), общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций, установленных программой магистратуры:

– способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК 1);

– способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК 2);

– способен осуществлять эстетическую оценку среды жизнедеятельности на основе должного уровня художественной культуры и развитию объемно-пространственного мышления (ОПК 1);

– способен самостоятельно представлять и защищать проектные решения в согласующих инстанциях с использованием новейших технических средств (ОПК 2);

– способен участвовать в создании произведений градостроительного искусства, в осуществлении мероприятий по защите авторских прав на градостроительные концепции (ПК 2).

Учебное пособие предназначено для обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 07.04.04 Градостроительство. Содержание состоит из восьми глав, в которых раскрыты основные темы: термины и определения в сфере реконструкции и реставрации; законодательство в области охраны культурного наследия; проблемы, задачи и методы реконструкции; режимы использования зон охраны памятников; научно-проектная документация; анализ визуальных и функциональных связей; обновление и реконструкция сложившейся жилой застройки; рекомендации по реконструкции города; особенности реставрационных технологий; технология обследования зданий и сооружений и др. В конце учебного пособия представлены иллюстрированные приложения, дополняющие темы.

Глава 1. Сущность реставрации и реконструкции объектов культурного наследия

Цель – кратко ознакомиться с историей реставрации в России. Изучить основные термины и определения, касающиеся сохранения, восстановления и продления функционирования объектов культурного наследия, рассмотреть определение реставрации и реконструкции, проследить систему критериев оценки градостроительных объектов и основные подходы к реконструкции памятников.

1.1. Краткая история реставрации в России

История реставрации в России началась с мая 1918 года – год создания Всероссийской реставрационной комиссии. Затем комиссия переименована в Центральные государственные реставрационные мастерские (ЦГРМ). Первая российская научная методика реставрации была выработана в ЦГРМ под руководством И. Э. Грабаря.

В послевоенные годы созданы республиканские, областные и городские мастерские по реставрации историко-архитектурных памятников. В 1958 г. основана Всесоюзная центральная научно-исследовательская лаборатория консервации и реставрации (ВЦНИЛКР).

В 1960–1980-х гг. осуществлён переход от простых восстановительных работ к комплексным исследованиям методами гуманитарных и естественных наук в сочетании со сложными консервационно-реставрационными работами.

В начале 2000-х гг. стал возвращаться интерес к реставрации памятников и активное развитие получили научные методы реставрации. Культурному наследию уделяют серьезное внимание при разработке градостроительной документации [1].

Министерство культуры РФ в 2014 году приняло решение о создании ОАО «Реставрационные Компании» для сохранения научных достижений и многолетних разработок, реставрационных методик и уникальных мастеров» [2].

Европейская Конфедерация Организаций Консерваторов-реставраторов (E. C. C.O. – E. K. O. K. European Confederation of Conservator-Restorers Organizations) сформулировала этический кодекс консерваторов-профессионалов. Главная идея кодекса – сохранение культурных ценностей в их эстетическом и историческом значении и физической целостности для современного и будущих поколений [1].