Страница 6 из 13
Недостаток эстетического развития зрителей представляется очевидным фактом. Однако зрительская аудитория выставок современного искусства оказывается самой подготовленной: до 20% посетителей этих выставок имеют художественное образование и до 2/3 приходится на тех, чья профессия так или иначе связана с художественной культурой. Более половины посетителей уже знакомы с современным искусством, т.е. имеют не просто высокий, но и более специальный уровень знаний и вкусов по сравнению с «широкой» публикой. Кроме того, это, как правило, не случайные, а заинтересованные зрители, которые предпочитают посещать именно эти выставки.
Итак, самые подготовленные и заинтересованные зрители на выставках художественных новаций дают наибольшее количество противоречивых оценок. «Восприятие традиционного искусства происходит в атмосфере положительного эмоционального согласия зрителей, тогда как актуальное искусство воспринимается в ситуации напряжения и, можно сказать, конфликтности» (с. 121).
Традиционное искусство, искусство больших стилей, обращенное к некоему коллективному началу, не утрачивает своей актуальности. Интерес публики к традиционному искусству, если судить по количеству посещающих эти выставки зрителей (в том числе молодежи), выше, чем к выставкам нетрадиционного искусства XX в. «Это происходит не столько потому, что публика безнадежно отстает в понимании искусства, сколько потому, что само искусство уходит от общезначимых художественных идей к индивидуальным, частным, особенным, имеющим значение и позитивный смысл для отдельных категорий зрителей» (с. 121).
Теория и история словесных форм художественной культуры
Т.Г. Шевченко. К 200-летию со дня рождения
Украинский поэт, художник, мыслитель Тарас Григорьевич Шевченко (1814–1861) родился в семье крепостного крестьянина в селе Моринцы Звенигородского уезда Киевской губернии (нынче Звенигородский район Черкасской области). Он рано осиротел, учился грамоте в селе у дьячка.
Когда Тарасу исполнилось 14 лет, он начал служить в доме помещика П.В. Энгельгардта, вначале в г. Вильно, а затем в Петербурге. У Тараса Шевченко с детства появилось влечение к живописи, отчего хозяин-помещик решил сделать его домашним живописцем и определил на обучение в художественную мастерскую. Там Шевченко познакомился с К.П. Брюлловым и другими известными художниками. В 1838 г. Брюллов написал портрет В.А. Жуковского. Портрет продали, а на вырученные деньги выкупили Тараса у помещика.
В 1838 г. Шевченко приняли в Академию художеств, где он овладел мастерством рисунка и живописи. Еще в раннем возрасте Тарас начал писать стихи. В 1840 г. был опубликован его украинский сборник стихов «Кобзар», в который вошло около десяти произведений. Наиболее значительные произведения раннего периода творчества Шевченко – поэмы «Катерина» (1838) и «Гайдамаки» (1841). В то время поэт писал и по-русски: поэма «Слепая», драма «Назар Стодоля» (сохранился лишь украинский текст).
В 1843 г. Шевченко приехал на Украину и путешествовал по ней около года, после чего выпустил альбом «Живописная Украина» (1844). Возвратившись в Петербург, он окончил Академию художеств и в 1845 г. вновь отправился на Украину, намереваясь осесть в Киеве. В это время Шевченко начинает писать поэтические произведения, направленные против самодержавно-крепостнического строя: «Сон» (1844), «Кавказ» (1845), «Еретик» (1845), «Разрытая могила» (1843) и др. Стихотворение «Як умру, то поховайте…» (1845) получило в народе название «Заповiт» («Завещание»).
В 1846 г. Т.Г. Шевченко стал в Киеве членом общества «Кирилло-Мефодиевское братство», тайной политической организации, имевшей революционно-демократический характер. По доносу вскоре члены общества были арестованы. Т.Г. Шевченко в 1847 г. отправили в Петербург, где его посадили в каземат Третьего отделения, а затем сослали солдатом в батальон Оркской крепости, причем царь Николай I на приговоре указал о запрете писать и рисовать. Позже поэт создал цикл «В каземате». В поэмах «Варнак» и «Марина» (обе 1848 г.) автор призывал к народной мести венценосцам. В ссылке Шевченко писал и лирические стихи.
В 1848 г. Шевченко включили в экспедицию по обследованию Аральского моря, материалы которой обрабатывались в Оренбурге, где в 1850 г. поэт снова арестован, отправлен в Оркскую крепость и заключен в каземат. Следственный комитет Третьего отделения вынес решение отправить Т.Г. Шевченко служить в более отдаленный район – в Новопетровское укрепление на плато Мангышлак у Каспийского моря (ранее это г. Форт-Шевченко). В Новопетровске Т.Г. Шевченко писал повести и поэмы, создавал пейзажи, портреты и жанровые рисунки. Он также вел дневник, называя его «журналом».
После смерти Николая I Т.Г. Шевченко освобожден по амнистии, но въезд в обе столицы ему был запрещен, отчего он поселился в Нижнем Новгороде. В 1858 г. Шевченко посетил Москву и Петербург, а в 1859 г. он получил разрешение Третьего отделения выехать на Украину, где его снова арестовали и отправили в Петербург.
Еще в 1850 г. Совет Академии художеств присвоил Т.Г. Шевченко звание академика по классу гравюры. Он задумал перевод на украинский язык «Слова о полку Игореве», но успел перевести лишь несколько отрывков. Многие стихи, отрывки из баллад и поэм Шевченко стали народными песнями: «Думи моï, думи моï, «Реве та стогне Днiпр широкий» и др.
В 1861 г. Тарас Григорьевич Шевченко тяжко заболел (расстройство печени, сердца и водянка) и вскоре скончался. В его мастерской в Академии художеств организован музей Шевченко. Поэта вначале похоронили на Смоленском кладбище в Петербурге. В том же году гроб с телом поэта перевезли сперва в Киев, а затем – в Канев, где похоронили на Чернечьей (ныне Тарасовой) горе.
Тарас Григорьевич Шевченко считал историю своей жизни частью истории родины. И действительно, короткая жизнь поэта и его наследие по сей день изучаются не только на Украине и в России, но и за рубежом.
1. Кирилюк Е.П. Шевченко // Краткая литературная энциклопедия: В 9 т. – М.: Советская энциклопедия, 1975. – Т. 8. – С. 646–653.
2. Лубкiвський Роман. Кобзар ув’язнених ридань…// Всесвiт 14. – Киïв, 2014. – № 7–8 (1027–1028). – С. 223–232.
Марсель Пруст и знаки 10
Французский философ Жиль Делёз (1925–1995) выпустил книгу «Marsel Proust et les signes» в 1964 г. В ней исследуется многотомная эпопея французского писателя Марселя Пруста (1871–1922) «В поисках утраченного времени», лучшим романом которой считается «Под сенью девушек в цвету» (1918). За этот роман Марсель Пруст получил в 1919 г. Гонкуровскую премию.
Цикл романов об утраченном времени написан методом «потока сознания» и посвящен зарисовкам жизни французской аристократии и буржуазии, причем человеческое существование представлено в эпопее именно как «утраченное время».
Жиль Делёз полагает, что понятие «поиски» в прустовской эпопее следует понимать как «поиски истины», которые обращены к будущему, а не к прошлому. В прустовской эпопее Делёз усматривает четыре мира знаков. Первый мир светский, в нем имеется несколько знаков, причем они отнюдь не однородны. Самый главный отправитель знаков в эпопее Пруста – это барон де Шарлюс. Светский знак «возникает в качестве заместителя действия или мысли» (с. 31). Светскость, согласно Прусту, обманчива и жестока, а с точки зрения мысли она еще и глупа.
Второй знаковый мир – это любовь, в которой знаки предпочтения и внимания переплетаются со знаками ревности.
Третий мир есть сочетание впечатлений и чувственных свойств. Наконец, последний, четвертый мир – это искусство, которое воздействует своими знаками на все другие миры. Итак, имеются: пустые светские знаки, лживые знаки любви, материальные и чувственные знаки. Важнейшими, трансформирующими все другие знаки, являются знаки искусства. В связи со всем этим Делёз пишет, что Пруст предложил свой собственный поиск истины, противопоставив его всем другим поискам – научным и философским.
10
Делёз Ж. Марсель Пруст и знаки / Пер. с фр. Соколова Е.Г. – СПб.: Алетейя, 2014. – 188 с.