Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 4 из 6

Оля: «Ладно, завтра контрольная, давай пересядем, я хочу у Гаврика все списать»,

– Ну, вот еще! Так ты же говоришь, что он дурак!

– Да, говорила, но я не сказала, что он мне не нужен!

Мышь на уроке

Толя говорит тихонько на уроке: «Вась, я мышь принес, сегодня на переменке Ленке подсунем, вот писку будет!»

Мышь вылезла из сумки Толи и переползла в сумку Васе, где лежал пирожок.

Вася решил отщипнуть кусочек от пирожка и полез в сумку. Раздался мощный вопль: «Крыса, разбегайтесь!».

Все повскакали с мест и встали на стулья. Вася запрыгнул на шкаф.

Мышь из опрокинутой сумки выбежала и побежала по полу.

Толя: «Так это мой мышонок Труся!»

Учительница: «Забирай, Толик свою мышь и не возвращайся без родителей!»

Толя тихо: «Вот так всегда, не дадут хорошее дело довести до конца!»

Шутка

Лена: «Ура! Мария Ивановна заболела, урока не будет!». Все повскакали с мест и запрыгали.

Вошла Мария Ивановна: «Что происходит, почему все бегают, садитесь!»

– Так вы же заболели!

– Кто сказал?

– Лена!

– Мария Ивановна, так это шутка, сегодня же первое апреля!

– Хорошо, шутка принимается, все пишут сочинение на свободную тему, а Лена – на персональную тему: «Роль шутки в жизни человека».

От кого отбивается Леночка?

– Все! Больше я в школу не пойду!

– Это почему?

– Надоело, что Гавриков будет толкаться, Петухов – показывать язык, а Иванов – глазеть на меня!

– Так это естественно, Леночка, значит ты привлекательная!

– Мамочка, а учиться от этого совершенно некогда, только и делаешь, что отбиваешься то налево, то направо от их взглядов!

Самое интересное

– Федя, что самое интересное в школе?

– Летние каникулы!

Иванова – кошечка

– Иванова, иди к доске! Расскажи о жабрах и покажи, где они находятся!

– Иванова, нельзя показывать на себе, показывай на плакате, иначе у самой жабры появятся, и станешь похожей на жабу!

Реплика Пузикова с места: «Она на кошечку похожа!»

– Иванова – садитесь. Пузикову ставлю два, если бы он сказал, что Иванова похожа на жабу, то с научной точки зрения, я бы еще поняла, так как у неё жабры пропадают через 3-4 месяца, но похожей на кошку – это уже слишком! У кошек нет жабр, двойка тебе!»

Иванова говорит жалобно: «Мария Ивановна, поставьте лучше мне двойку, я не хочу быть похожей на жабу, лучше на кошечку!»

Как Федя хотел понести сумку

Лена и Федя шли из школы. Федя в нерешительности переступал с ноги на ногу.

– Лен, давай я твою сумку понесу!

– Ну, вот еще! Я видела вчера из окна, как ты нес сумку вместе с рыжей девчонкой! Вот и ступай к ней!

Федя почесал затылок и сказал уже после того, как захлопнула дверь подъезда за Леной: «Правильно мой папа говорит! Этих женщин сам черт не разберет. Рыжая девчонка – это же моя сестра!»

Перлы из сочинений

Учительница зачитывала перлы из сочинений.

– Сушкин написал: «Возле стены стояла статуя Венеры с огурцом. Огурец был неспелый и непонятно на что похожий».

– Баранкин продолжил историческую тематику: «В песне поется, что атланты держат небо на каменных руках, но у нашего атланта одна рука откололась, и кто-то вместо неё подпер небо костылем!»

Глубокие знания

– Петя, ты, о чем мечтаешь на уроке?

– О глубоких знаниях!

– Что же ты о них надумал?

– Мария Ивановна, я очень боюсь, что знания окажутся настолько глубокими, вдруг я так далеко заберусь, прямо под землей окажусь!

Вова – президент

Вова на переменке делал важный вид, огромные глаза и показывал кулак: «Вы знаете, что я не просто Вова, что мое отчество – Владимирович, выходит, что я – президент! У меня не забалуешь, кто военный заказ не выполнил и мне пирожки не принес, тот получает по мозгам!» При этом он раздавал налево и направо щелбаны.

Но Лена не стерпела и закричала: «Говорить ты мастер, но ничего не делаешь! Вот горе-президент!». Эта фраза повисла в воздухе. Кто-то тихонечко сказал: «Как бы чего не вышло!». После этих слов все ребята разбежались, и оглядывались, не появится ли Клава, ябеда, которая обо всем докладывала заучу.

Клава прибежала и на удивление увидела, что все очень тихие и прячут глаза. Клава стала допытывать девочек: «Что здесь произошло, почему все как дохлики?»

– Президент новый появился, Владимир Владимирович! – прозвучало из угла.

Клава встрепенулась, уши её вытянулись, и она приблизилась к Тане.

– Какой такой президент?

– Да Вовка Пузиков выдает себя за президента и щелбаны всем дает, кто ему пирожок не принес.

– Ага!

Клава исчезла.

Вести молниеносно распространились по школе. Директор ходил из угла в угол и не знал, что делать. Не реагировать нельзя – накажут! Реагировать, а как? Тогда он сделал дипломатический шаг и попросил поговорить с Димой шефа.

Шеф, парень огромного роста, погладил Вову по плечу.

– Говорят, что ты себя возомнил нашим великим президентом!

Шеф слегка поклонился портрету президента.

– А ты знаешь, как меня зовут? Что первый раз слышишь? Меня зовут точно также, я твой теска. И как теска теске, слышишь, только так и не иначе, я даю тебе щелбан, чтобы ты не говорил лишнего на переменах! Ведь ты забыл принести мне пирожок!

Раздался громкий щелчок.

Игра с будильником

– Мамочка, ура! Летние каникулы, ура! Вот наиграюсь!

– У тебя весь год игра под названием: «Как не попасться в руки учителю».

– Теперь у меня будет другая игра: «Как не попасться в лапы будильнику! Ой-ой-ой! Что случилось! Будильник упал и разбился!»

Я пятерку получил

Я пятерку получил,

Прыгаю лягушкой,

На кроватку я вскочил

Бью теперь подушку!

Почему опоздали?

Петя с Федей опоздали,

В школе вместе их поймали.

– Мы за пуделем гонялись,

И с зубами повстречались!

Миша и Бобик

Учительница удивлялась: «Миша, почему ты на этот раз опоздал?»

– Понимаете, Мария Ивановна! Мой Бобик заболел и я его лечил!

– Бедный Бобик! Если ты его лечил с таким умением, как учишься, то я ему не завидую!

– Ну, что вы, Мария Ивановна! Мой Бобик за мной в огонь и в воду!

В дверь кто-то стал скрестись. Мария Ивановна открыла её. В класс вбежал лохматый черный щенок и подбежал к Мише.

В классе наступило веселье. Все кричали и звали щенка к себе.

– Бобик ко мне!

– Бобик, у меня колбаска!

– Бобик, возьми конфетку!

– Бобик, фас!

Марии Ивановне с трудом удалось успокоить класс.

– Так, Огурцов, это что такое? Зачем ты привел собаку в школу и оставил её за дверью? Как вас пропустили? Рассказывай, почему у тебя порвана рубашка? Не иначе, как ты спрятал щенка за пазухой!

– Показывай, Огурцов, где ты лечил собаку.

Бобик преданно смотрел в глаза то Мише, то учительнице.

Миша нагнулся и стал внимательно разглядывать щенка.

– Так вот же, смотрите, у него на ноге черная полоса от шрама.