Страница 6 из 10
Во-первых, мы выделяем команды в потоке речи. Обычно мы общаемся с собакой как с человеком: «иди сюда, подойди и посиди», но сейчас начните четко говорить собаке, что вы от нее хотите, и помогайте ей это сделать с помощью еды.
Во-вторых, каждую команду мы объясняем заново. Одна из самых частых ошибок хозяев – это требовать выполнения тех команд, которые вы собаке не объясняли. Хозяева почему-то думают, что пес должен знать автоматически, что слова «сидеть», «сядь», «присядь» и «усядься» означают одно и то же действие. Это не так! Если пес и выполняет эти команды (то есть садится на разные слова), значит, он большая умничка и четко ловит сигналы вашего тела и по ним выполняет команды.
Но на данном этапе проследите, что вы говорите собаке, и сколько из этого пес выполняет. Идеально, когда вы говорите что-то, и пес это делает. Но обычно хозяин много общается с собакой, а пес ничего не делает!
В-третьих, мы вводим маркеры «Да» и «Нет», которые показывают: «Вот это ты сделал правильно, а вот это ты сделал неправильно». Благодаря этим маркерам легко объяснить собаке, что мы от неё хотим.
Например, мы учим собаку садиться: заводите руку над головой собаки, пес сел. В момент посадки собачьей попы на землю вы говорите «Да» и потом даете еду. Пес понимает, что получил еду за то, что сел. А если вы долго хвалите собаку, например «молодец, умничка», и пес в это время успел встать и сесть, а вы дали еду, то вы похвалили собаку не за усадку, а за вставание и усадку. Собака поймет, что по команде «Сидеть» можно вставать и садиться.
Это очень похоже на игру – «горячо-холодно», когда один человек загадывает действие, а второй – угадывает его, следуя словам «горячо», если он приближается к задуманному, или «холодно», если удаляется от цели. Поиграйте в эту игру, и вы на себе прочувствуете, что такое маркеры поведения и как с ними проще понимать другого человека.
Управление собакой на прогулке
Самый важный момент в психологии собаки – собака всегда всё делает ради какого-то результата. Не бывает так, что собака делает что-то просто так, она делает всегда ради какой-то выгоды. И в течение всего курса вы должны будете смотреть, чем выгодно собаке непослушание, и доказать ей, что выгодно быть с вами, а слушаться и выполнять команды – это приятно и хорошо. Шаг за шагом мы с вами будем этому учиться. Сейчас мы начинаем с прогулки.
Мы перестаем ходить за собакой туда, куда она идёт. Мы должны сами вести собаку. Многие совершают эту ошибку: выходят с собакой на улицу, пёс тянет их куда-то – вперёд, влево, вправо, в кусты, и они думают: «Моя собачка целый день сидела дома, ей нужно пройтись», и ходят за ней, чтобы собачка понюхала и расслабилась. На самом деле, собака начинает наглеть. Она думает: «Ага, мне хозяин всё разрешает, значит, я пойду то налево, то направо», а хозяин потом начинает злиться: «Меня собака тянет». А всё почему? Потому что вы разрешили своей собаке вас вести. С сегодняшнего дня идите туда, куда вы хотите, и не смотрите на реакцию собаки. Она должна подстроиться под вас.
Посмотрите на вашу прогулку со стороны и обратите внимание, кто кого ведет? Кто выбирает маршрут, кто задает темп прогулки? Это все определяет лидер – он знает, куда и зачем должна идти стая. Это начало ответа на ваш вопрос, почему пес вас не слушается.
Собака слушается только лидера, а если пес берет на себя лидерство в маленьких ситуациях, то и в других ситуациях он не будет слушаться вас.
Для перестройки этой ситуации и взаимоотношений с собакой в целом мы берем на себя управление собакой на улице. Для этого мы постепенно вводим команды «Сюда», «Быстрее» и «Тише» (см. раздел «Упражнения» в уроках 2 и 3). Это базовые команды для переключения внимания собаки на себя и обучения ее идти в вашем темпе, не натягивая поводок. Почему мы начинаем с этих команд? В обычной жизни вы следите за собакой – куда пёс пошёл, с какой скоростью, и подстраиваетесь под него. А благодаря этим командам собака учится подстраиваться под вас, смотреть, куда вы идете, с какой скоростью, и следовать за вами. А значит, вы уже можете руководить прогулкой, и вам уже будет комфортнее гулять с псом.
В дополнение к этому мы учим собаку при выходе на прогулку настраиваться на работу.
Обычно собака выходит на прогулку и сразу после туалета начинает заниматься своими делами. Ее увлекают запахи, ей все интересно, вокруг столько нового… Когда хозяин хочет ее подозвать или дает ей команду, собаке сложнее отреагировать, так как она уже вся в своих мыслях.
Теперь вы начинаете контролировать начало прогулки. Пес вышел на улицу, сходил в туалет, и сразу после этого настройте его на общение с вами через упражнения из прошлого урока «Кличка» и «Рука-указка»: пару раз подзовите его кличкой, поводите за рукой с едой, пройдитесь по всем этапам этого упражнения, а потом уже начните прогулку. Во время прогулки 10-15 раз подзовите собаку и 5-7 раз поработайте над концентрацией с помощью «Руки-указки». И, конечно, добавьте новые упражнения из этого урока.
Упражнения
Для хорошего послушания собаки важно наработать два навыка.
Переключение внимания с окружающего мира на вас. Когда собака начинает отвлекаться, например, на кошек, на детей, и вы можете легко переключите ее внимание с того, что ей интересно на себя. Благодаря этому, собакам увидит вас, услышит вашу команду и потом она сможет ее выполнить.
И второй навык – это концентрация внимания. Когда собака умеет сосредотачивать свое внимание на конкретной задаче и не отвлекаться на окружающее пространство. К примеру, вы идете с собакой по команде «Рядом», а по пути сидит кошка. Если собака научиться концентрации внимания, она продолжит выполнять команду. А если пес рассредоточенный, то он переключит внимание то, что ему интересно и забудет про вас. Что чаще всего бывает. Этот навык концентрации внимания мы тренируем отдельно от команд.
Каким образом?
Мы начинаем с самых простых упражнений, которые не только учат концентрации внимания, но и помогают выстроить правильное отношение между человеком и собакой.
Первое упражнение, с которого мы начинаем – это еда на руке. Собака, когда вы опускаете руку вниз, и на открытой ладони у вас лежит кусочек, должна подождать, посмотреть на еду и сконцентрироваться на ней. Или посмотреть на вас и спросить: «А можно взять эту еду или нет?». Это будет правильная реакция. То есть, собака понимает, что еда ваша, и вы можете предложить ее и отдать ее или можете эту еду забрать. Вы же ничего не говорите.
Но на практике бывает по-другому. Опускается вниз рука с едой и собака сразу ее хватает, и съедает. Ведь, то, что опустилась на уровне морды собаки, в обычной ее жизни до этого курса, было ее.
Это навык особенно важен, когда к вам приходят гости, и они едят у вас, к примеру, на кухне. Человек, который пришел к вам в гости, кушая бутерброд, опускает бутерброд вниз на руке и собака его съедает. С одной стороны, гость понимает, что у него украли бутерброд. И с другой стороны, если будет бутерброд с колбасой, с салом, собака может получить проблемы с пищеварением. Поэтому этот вариант нам не подходит.
Если у вас дети, это тоже очень необходимый навык. Ведь, когда ребенок бегает с едой на уровне носа собаки, пес пытается эту еду схватить, ведь, она находится в такой лёгкой доступности. Когда собака научена спрашивать – можно брать еду или нет, она подходит, смотрит на еду ребенка, у неё капают слюни, но она не берёт. Она знает, что это еда не ее, ему эту еду не предложили.