Магистр в Академии

Достав из стола тетрадь, я проверил, что она чистая и спокойно разорвал её и принялся ходить по рядам ложа на каждую парту лист. Студентки награждали меня задумчивыми взглядами, которые я успешно игнорировал, заводить подружку в столь юном возрасте несколько опрометчиво, тем более с моей стороны.

- У вас двадцать минут, суть задания: расширенно ответить на поставленные вопросы, используя исключительно английский язык. Начинайте.

В то время пока ученицы занимались написанием тестовой работы, я ходил между партами и просто проверял школьниц на наличие развития той или иной энергетики, итоги были не утешительными. В этом классе нашлось место не только бессмертному вампиру, но и демонам, а так, же нескольким магам и использующим внутреннюю энергетику, особенно интересным экземпляром оказалось Асуна. Мощная печать на памяти, а так же видимые по энергетики следы использования, как магии, так и внутренней энергии. Каракури Тятямару... человекоподобный робот, использующий магическую энергию для функционирования... Да что это за класс такой? Не я из Такамити душу выну, но заставлю рассказать, по какой причине в Академии Махора нашлось место для такой необычной солянки?!

Пока было свободное время, я занялся тем, что разбирал установленные на меня ловушки, наблюдая, как несколько школьниц отводят взгляд, показывая этим, что им стыдно за подобную выходку.

- Закончили, - спокойно проинформировал я класс, - сейчас я соберу листки, результаты будут оглашены на следующем занятии. А пока что разрешаю вам заняться выполнением домашней работы, если у кого-то она не выполнена.

- Сенсей, а можно вопрос? - подняла руку Тяо Рин Сэн, - вы держитесь так спокойно только в классе, выполняя свои обязанности в качестве учителя или постоянно?

- Только в классе, - с легкой улыбкой ответил я, - в жизни я несколько иной человек и далек от основ педагогики.

- Вы владеете боевыми искусствами, Неги-бозу, - подскочила со своего места Ку Фей.

- Немного, - с улыбкой ответил я, - впрочем, я знаком с методами и возможностями использования Ки, правда, мне далеко до звания мастера.

Звонок известил меня об окончания занятия как раз к тому моменту, когда я закончил собирать листочки с ответами. Церемониально попрощавшись со своими ученицами, я развернулся и покинул кабинет, двинувшись в сторону учительской... Нужно было расслабиться после перелета за чашкой кофе.

Найдя расписание занятий для учителей на дверях учительской, где были выведены мои инициалы пока что карандашом, я вычитал, что у меня сегодня только одно занятие с моим классом, завтра у меня начинается обычный рабочий день, а сегодня мне дают фору, чтобы отдохнуть и привести мысли в порядок. Ну, хоть в чем-то плюс... Найдя кофейный автомат, я выбрал себе капучино, выйдя на крышу начал обозревать окрестности Махоры. Сразу же в глаза бросалось огромное дерево, что росло на территории Академии, оно было высочайшей точкой, возвышаясь над всеми зданиями города, около полторы сотни метров, если меня не обманываю глаза...

Предельно сконцентрировавшись, я попытался дотянуться до дерева, но едва мой точечный импульс достиг кроны дерева, так сразу и исчез.

Не понял, это дерево поглощает любое направленную на него магию? Очень интересно получается, Академия Махора стоит здесь не просто так, раз здесь существует столь огромный накопитель. Только как он используется? Нужно будет собрать информацию, хотя кое-что я слышал... Что-то вроде о том, что оно светится раз, во сколько-то лет и ещё что-то...

Закурив, я с насмешкой посмотрел в сторону стадиона, где на данный момент проходил урок физкультуры у класса 2-A. Сразу были видны так называемые уклонисты в лице Евангелины, что устроилась на скамейке, смотрела в моем направлении.

- Как прошел первый урок, Неги-кун? - подойдя ко мне, спросил Такахата.

- Ты готов к смерти, Такамити? - кисло улыбнулся я, - ты хоть в курсе кто у тебя в классе? Вампир, - принялся я перечислять, загибая пальцы, - робот, три демона, призрак, маги и два мастера боевых искусств. При этом не стоит исключать что остальных, что так или иначе относятся к нашему миру. Объяснишь?

- Быстро ты разобрался, даже удивительно... - облокотившись на ограждение, проговорил Такамити, - мне известно кто эти дети Неги, я уже два года занимался их обучением, за это время не было ни одного инцидента, когда они использовали свои скрытые силы. - "Не было" - это ещё не означает, что не будет, - с плохо скрытным недовольством ответил я, - особенно интересны мне две личности, Кагурадзака Асуна и Евангелина Атанасия Катерина МакДауэлл или мне лучше назвать её, "Темным Евангелие"?

- Евангелина не представляет угрозы, - спокойно проговорил Такахата, - за это можешь сказать спасибо своему отцу, что когда-то поймал и запечатал её истинные силы, принудив находиться на территории Академии Махора, а что на счет Асуны?

- Мощнейшая печать на памяти, плюс присутствуют следы использования мощнейших заклинаний и внутренней энергетики, кто она? Она с "Mundus Magicus"? На Земле не может быть настолько могущественных людей, ты это знаешь это не хуже меня Такамити, наш мир слишком беден магической энергией.

Ну и чего он молчит, закурив новую сигарету, подумал я, отмечая, что девушки приступили к игре в "вышибалу", хотя если подумать Такамити и так рассказал мне о причине нахождения здесь Евангелины... Хотя это ещё нужно будет проверить.

- Пока я не могу тебе рассказать.

- Тогда и не надо, - насмешливо улыбнулся я, - ну пусть так и будет. Я не стану снимать печать с её памяти вплоть до окончания своей практики здесь, но я не могу сказать, что не сниму позже. Нельзя запечатывать память даже в благих побуждениях.

- Надеюсь на твое здравомыслие, - утвердительно кивнул Такамити, - кстати, ничего не произошло на уроке? 2-А дружный класс, но с дисциплиной у них плохо.

- Только Асуна приняла новость о моем назначении на должность классного руководителя в штыки, остальные пока присматриваются, не зная как со мной общаться, ведь с одной стороны я девятилетний мальчик, а с другой их ровесник...

- Ты пошел в отца...

- Мне многие это говорят, - согласился я, - обзавестись, что ли шрамом, чтобы стереть эту смазливость? Кстати, сегодня хочу побеседовать с Кагурадзакой после окончания занятий. Не хочу, чтобы начало моей стажировки как учителя начиналось с недопонимания со стороны учениц.

- Хорошо, не забудь заглянуть к ректору, он хотел поговорить о том, где тебе жить. Похоже, что ты надолго задержишься в Академии Махора?!..

- Было бы неплохо, - задумчиво улыбнулся я, - кстати, с таким классом будет даже интереснее. К каждому занятию придется как к возможному столкновению.

- Не забывай о статусе, - проговорил мне Такамити, двинувшись в сторону лестницы.

- Не забуду, - переведя сигарету в другой уголок губ, заинтересованно посмотрел я на окончание игры.

Ну что ж, немного разобрался, впрочем, мне тоже пора, нужно составлять план проведения занятий, а так же проверить успеваемость своих подопечных... Что не говори, а работа учителя довольно сложна.

Устроившись за одним из столов в учительской, я принялся за проверку работ, изредка бросая взгляд на общую статистику успеваемости 2-А, что была не идеальной, напротив она была худшей в потоке. Закончив проверять работы, я сложил листы в стопку, а затем задумался...

Честно говоря я даже не знаю что делать, мало того что мне дали "чудный" класс, так ещё и самый отсталый... Нет, в целом класс имеет хорошую успеваемость, но некоторые его члены уверенно тянут всех вниз. В чем же причина? Неявки на занятия практически нет, но преподаваемый материал не усваивается...

Мне же было проще, в причину того что я сутками находился в библиотеке и просто перелопачивал бешеные объемы текстовой информации... Это только последние полгода я занимался "практикой боевых заклинаний", уже имея арсенал полтора десятка только боевых заклинаний.