Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 1 из 239

====== 1. Школа Фостон ======

Пламя, такое страшное и большое. Оно словно ест стенки дома, но она не смеет пошевелиться. Где мама? Где папа? Где брат?.. Дышать нечем, но девочка не уходит. Сейчас папа придёт за ней, заберёт отсюда, всё будет хорошо.

— Вам нельзя тут оставаться! — как куклу подхватил её незнакомый мужчина и быстро побежал. Девочка невольно вскрикивает, когда обваливается потолок, они успели убежать, но...

— Подожди, там же братик! — кричит дитя, но мужчина не слушает. Выбежав на улицу, тот побежал куда-то в сторону леса, ведь этот дом, а точнее особняк, находится вне города, для того чтобы обезопасить себя, по крайней мере, так считалось до сегодня.

Пламя разгорается, она ничего не понимает, что вообще происходит? Почему так страшно? Где мама? Она так хочет к ней…

Очередной коридор и неожиданно мужчина достаёт пистолет и, спрятавшись за угол стены, пристреливает двоих на глазах малышки. Это ведь не по-настоящему? Дяди так играют, да? Но лужа крови среди огня и снова выстрелы. Это не игра.

А как же тогда брат? Он же там! Нужно помочь ему, они ведь играют в эту игру нечестно, убивая друг друга. Но вот мужчина с ноги выносит дверь, и они оказались на улице, где так спокойно падает снег, словно и нет вокруг этой бойни.

Пока мужчина бежит, девочка рыдает, смотря на то, как горит её дом, а вокруг него то туда, то сюда перебегают люди, слышны выстрелы. На снегу видна алая кровь, а в голове недавние слова отца, которые он сказал ей, но только теперь маленькому человеку стало понятно их значение:

«Скоро весь мир окрасится для тебя в насыщенно чёрную скорбь, рутинную серую реальность и алую, как кровь, злобу. Будь сильной, моя малышка, и эти цвета смогут стать другими».

Она протянула ручку вперёд и хоть уже достаточно далеко, её детский голосок смог словно остановить на миг всё вокруг, заставляя почувствовать всю чудовищность происходящего:

— Папа! Мама! Братик!!! Не надо!!! — но лишь миг, а остальное — битва, но неожиданно им дорогу преградила большая чёрная машина, откуда выскакивают люди с оружием...

Девушка резко садится в постели, сжав в руках одеяло, тяжело дыша, она громко выдыхает:

— Это сон, это сон, это сон, — легла обратно в постель, убеждая саму себя, она посмотрела в окно. Небольшая комнатка: с кроватью, столом, стулом и шкафом — ничего интересного, до банальности серое помещение, но вот окно с прекрасным видом на крону дерева, которое сейчас золотое, заставляет забыть о некой скудности быта.

«Давно мне подобное не снилось», — подумала она. Хотя кошмары преследуют её чуть ли не каждую ночь. Где-то она слышала, что это не нормально, хотя куда там, она и нормально...

Затем её глаза посмотрели на будильник, отчего сразу стало паршиво. Отлично!

— Ну давай, гад, добей меня, — тут же противный звук стал трезвонить по комнате, но девушка быстро выключила его. Но не успела она насладиться тишиной, как в дверь настойчиво забарабанили, как ждал...

— Сакура, вставай! Я не хочу сегодня писать контрошу сам!

«Да, за что мне это», — запуская свои пальцы в короткие розовые волосы и закрывая изумрудные глаза, со вздохом подумала девушка, но ответить надо, а то этот неугомонный дверь с петель снимет, уже было.

— Сейчас.

— Не сейчас, а быстро!





— Суйгетсу, придушу ведь, — сузив глаза, проговорила Сакура, на что голос за дверью цокнул.

— Не придушишь. Ну ладно я пойду других будить, а то я их знаю.

«Как бы ему кто в челюсть с утра-то не врезал, Сай например», — встав таки с постели и подойдя к окну, подумала девушка. Её спальный костюм весьма странный, ибо его нет. Нет, она не спит голышом, она спит в одежде, прямо спросонья уже в джинсах и бесформенной толстовке, которая не даёт понять какого она телосложения. Казалось бы, зачем это, но у Сакуры уже привычка такая, удобно ведь, встал и уже одет, других неудобств она не видит.

Отличный вид на двор перед тем зданием, который все называют школой, а конкретно жители этого общежития — дурдомом. Что же, новый серый день, приветствуем тебя!

POV Саске

Завязываю галстук, поправляю рубашку, замечаю, что неправильно её застегнул, и она наперекосяк, исправляю, спотыкаюсь, беру сумку, оглядываюсь перед выходом — и так каждое утро. О, боги...

Месяц, как я учусь в школе «Фостон», кто бы раньше сказал — обсмеял, но не теперь. Выйдя из комнаты, я медленным шагом направился на выход из общаги. Вахтерша — бабулька, улыбнулась мне и, сказав: «Какой красивый паренёк, а хмурится, ну-ну», — пустила идти дальше. Да, была бы причина не хмуриться — было бы шикарно, но, увы, это не так.

Что же, думаю, стоит рассказать поподробнее о школе, да и вообще о том, что происходит.

Меня зовут Саске Учиха, мою семью знает практически вся Япония, да и не только, как важных игроков на бирже. И можно было бы гордиться своей фамилией, но нет. Еще в старой школе, я наплевал на поддержание статуса и вел себя, как хотел, такое не всегда, конечно, было, а после того случая... но не суть важно. Учителя во главе с директором, твердили, что у меня неустойчивость психики, и мне нужен особый подход, который есть в школе «Фостон», так я тут и очутился.

Школа изолирована от внешнего мира, большая территория с тремя зданиями для учебы и двумя общежитиями. Но разделение в общаге далеко не такое, как многие могли подумать. Всего в школе 4 группы, которые распределяют неизвестно как.

1 — для тех, кто учится и может выезжать отсюда, то есть имеет семью, а также неплохой социальный статус, так и прозвали здесь «Графы», в этой группе я и учусь. «Графы» живут в лучшем общежитии с прекрасными условиями, но элитой мы себя далеко не чувствуем, в этой школе элита вовсе не богатые родители, но думаю это не так и плохо, почувствовать себя «обычным».

2 — женский класс, вот там уже солянка, непонятно откуда эти леди, да и почему были отобраны для этого класса, но, когда я поступил, у данной группы уже было прозвище — «Бабочки», порой с ними бывают сдвоенные уроки, и я прекрасно понял это прозвище, ага...

3 — общая группа, как для парней, так и для девушек, которые имеют весьма интересное имечко «Бродяги». Уже из имени понятно, что они несобранные, их нереально контролировать, а вести диалог всё равно, что объяснять физику коту. Бессмысленно и порой небезопасно, вспыльчивы ребята.

4 — группа, которая не попадает ни под одно понятие. В ней всего человек 20, нет разделения на первый и второй курс, хоть ты младше всех, будешь сидеть за партами с взрослыми, правда, точно говорить не могу, ибо если с другими группами можно найти контакт и хоть что-то узнать, то этих советуют обходить десятой дорогой. Имя им «Акулы», группа, в которую даже учителя идут с опаской, думаю их и можно назвать элитой, ведь абсолютно все группы, просто увидев одного из них, говорят даже тише. Да, кое-что ещё интересное про «Акул», как я слышал, та группа нужна только для парней, но самолично видел там девушку! Не то чтобы это странно... Да нет, странно, чем директор думает? Этих «Акул» даже в этой школе для учащихся с нервными расстройствами держать нельзя.

А вот почему я об этом думаю? Ответ прост — я президент этой школы. Сначала, мне эта должность была параллельна, но потом у меня в голове щёлкнуло, что-то после фразы отца перед отправкой сюда, мол, я безнадежный и безответственный, ну-ну...

Победа досталась мне вообще без боя, желающих тупо не было. Но я хотел бы ещё раз подумать тогда, а нужно ли мне это? Но теперь уже как-то поздновато, я президент, которого вообще не слышат! Ну, только «Бабочки», и то не все, в своём большинстве — контроля над ними нет. Из-за этого на меня сердится директор, словно не понимает ничего, что раздражает.

Дойдя до большого здания школы и войдя в него, я уже закатил глаза на фразу сказанную мне:

— О, гляди, папаша припёрся, — ехидно проговорил какой-то парень, но мне параллельно, уже и так почти в психи записали из-за вспыльчивости. Но сегодня и от несущих бред учеников вышел толк, когда я, проходя мимо двух «Бабочек», услышал их беседу.