Страница 3 из 6
Мамочка, спаси дочку-дурочку!
Глава 3. Между молотом и наковальней.
Домой из школы я плелась помедленнее любой са-а-а-мой ленивой улитки. Как же меня все это достало. Вся школа теперь в курсе наших «романтических отношений» с Суворовым.
Я столько лет потратила на убеждение одноклассников в том, что мы с ним просто со-се-ди! Я столько вытерпела и вынесла, а теперь? Теперь все считают, у нас ЛЮБОФ!
Блин, нафиг - я не матерюсь!
Всю дорогу я костерила моего ненавистного соседа, желая ему как можно больше всяких там «благ». Думаю, если бы люди действительно икали каждый раз, когда их вспоминают, этот придурок давно бы помер.
-Здравствуй, Катенька, что такая грустная? В школе устаешь?
О, вот единственная, как бы точно выразиться? Вещью бабульку не назовешь, ну да ладно. Вот она стоит передо мной единственная тема, в отношении которой наши мнения с Суворовым сходятся. Знакомьтесь, Пихтовникова Зинаида Витальевна, она же соседка с пятого этажа, она же полу глухая старушка, которой по пять раз приходится повторять одно и тоже, (но зато можно поприкалываться, и я вам сейчас это продемонстрирую).
Что она там спрашивала? Точно. Почему, Катенька грустная.
Улыбаюсь ей до боли в щеках и начинаю рассказывать последнюю серию из «Молодежки», руками машу изображая ликующие трибуны, для большей убедительности. А самое главное то, что говорю я тихо, и все тише, тише, теперь совсем просто открываю и закрываю рот.
А Зинаида Витальевна смотрит на меня пристально, кивает головой по деловому, и с губ моих глаз-то не сво-о-дит. Только я еще сильнее улыбаюсь, что бы она и слова прочитать по губам не смогла.
А когда мне надоело, машу ей ручкой и вбегаю в подъезд.
Каждый раз, как вижу ее одно и тоже. «Какая ты сегодня красивая, Катенька, бе-бе-бе. (это я так передразниваю ее). Какая ты хорошая девочка Катенька.» Фу! Терпеть не могу эту старуху! А все по тому, что она ляпнула прошлым летом моим и Андрейкиным родителям, «Что, мол вот бы ваш оболтус, да дружил с такой милой девочкой как ваша Катенька». Бр-р. Старческий маразм не иначе.
Ладно, едем дальше.
Помните, я говорила, что люблю спускаться пешком, так вот подниматься пешком мне тоже нравится. Вот я уже на восьмом этаже. Новые ботинки выдержали проверку на прочность и удобство, моих же сил уже никаких не осталось. И зачем я только убежала из школы? Пришлось по городу слоняться, что бы время окончания уроков совпало с моим обычным возвращением домой. Завтра бы я так не заморачивалась, завтра родители уезжают в пять утра, они едут к бабушке по раньше, что бы к вечеру вернуться.
Так, Катенька, пошли дальше. Девятый этаж, десятый эт.. СТОП, что это там такое?
Открывается дверь и голос моей мамы говорит:
-Хорошо, хорошо, Андрюшенька. Кате я ничего не буду говорить.
В смысле, Андрюшенька? И о чем она мне не расскажет? Поднимаюсь быстрее, и слышу Суворовский приторный голосок:
-Спасибо большое, а то как-то не удобно получилось.
Чего там у него не получилось удобно?
Преодолеваю последний пролет, застаю убегающего одноклассника и стоящую с невинным выражением на лице маму.
-О, привет, милая. Давай проходи и мой руки.
Захожу в квартиру и озираюсь по сторонам. Сама не знаю, что ищу, но уверена это где-то в доме. Кстати, как можно считать безопасным дом, если родная мать, в сговоре с душевнобольным? Но я разуваюсь, вешаю пальто, иду мыть руки, и в комнату переодеваться.
Комната! Обвожу ее взглядом и выбегаю обратно в коридор:
-Мам?
-Да?
-Ты заходила ко мне?
-Нет. - Мама стоит на пороге кухни и вытирает руки кухонным полотенцем.
-А почему книжки на столе лежат не так, как я их оставила утром?
Мама смотрит на меня как обычно, но видно же - НЕРВНИЧАЕТ.
-С тобой все в порядке?
-Да. - Разворачиваюсь и иду обратно к себе. Правды таким образом я не добьюсь.
Мне кажется, я становлюсь параноиком, а еще неврастеником.
Спасибо тебе, Суворов Андрей, за мое счастливое детство.
Не удивляйтесь, но когда у тебя оба родителя историки, в голове у ребенка с рождения откладываются разные там эпитеты и фразочки.
Так, на чем я остановилась?
А-га, я - параноик и неврастеник.
Потому что нормальные люди не дразнят пожилых соседок (это мне воздушно - капельным путем от чокнутого передалось), нормальные дети не подозревают родительницу в заговоре со своим злейшим врагом, и наконец, адекватные девочки пятнадцати лет не осматривают свою комнату на наличие записывающих или прослушивающих устройств.
Когда все было проверено и перепроверенно по десять раз, я ,уставшая, но еще более злая и не сдающаяся, как гордый «Варяг», пошла обедать.
Знаю, мамочка не нарочно поддалась на Андрейкины уговоры с чем бы они не были связаны. Этот змий, кого хочешь заболтает.
Наевшись вдоволь любимого картофельного пюре, осторожно приступаю к расспросу.
-Мам?
-М? - Мама, что-то печатает на ноутбуке. Самое время ее подловить. Она когда занята, что бы мы ее не отвлекали, быстро выдает всю требуемую от нее информацию и снова погружается в свой мир.
-Мам, а мне грязным снегом из-под колес маршрутки колготки испачкало. - Так я жалуюсь.
-Мгм - а?
-А девчонки из одиннадцатого класса смеялись. - Ну не буду же я говорить, что совсем не обиделась на них, а скорее наоборот. Сейчас мне нужно все рассеянное внимание моей мамы, а у нее что-то там важное в ее ноутбуке.
Но, моя мама очень хорошая и отзывчивая, и я ,конечно, иногда этим пользуюсь. Например, вот как сейчас.
- А по биологии у нас самостоятельная была. Я так устала сегодня, ты не представляешь.
-Ага, дочь.
Пора.
-Мам?
-М?
-А Суворов меня сегодня на глазах у всего класса обозвал (делюсь новостями, и ничего, что обзываюсь сегодня в основном я?)
-Странно. - Почему странно? Что странно? - Он сегодня приходил, и попросил твою фотографию, сказал, что у него не получилось во время сделать тебе подарок на день рождения и вот...(здесь моя наивная, наивная маман остановилась, не вовремя вспомнила, кому и про кого рассказывает, зажала ладонью рот и прикрыла глаза). - Вот ведь я балда. Меня же просили не говорить.
- Ничего, ничего ,мамочка, я ему ничего не скажу. - Встаю и убираю свою тарелку в раковину, ухожу в свою комнату и начинаю думать, как выкрутиться.
Не придумав ничего лучше, чем подняться и разобраться со всем на месте, выхожу из квартиры. Мама все так же погружена в работу и не обращает внимание.
Вот зачем, на что и для каких целей ему понадобилась моя фотка? Хотя кто знает, что творится в голове у психов? Или фотографии собирают маньяки? Все. У меня точно паранойя.
Жму на звонок, раздается стандартное «динь - дон» и дверь открывает его мама.
-Здравствуй, Катенька. - Да, что ж привязались все с этой Катенькой? - Андрея нет, но ,если могу чем-то помочь, проходи.
Как нет? А куда и когда удрать успел? Только ведь был дома и топал, топал, топал! У меня на потолке от его топота скоро штукатурка сыпаться начнет.
Ладно, к делу и не отвлекаемся.
-Здравствуйте. Просто у Андрея моя тетрадь по биологии осталась, а она мне, очень нужна.
Глазками похлопать для убедительности не забываем. Работает безотказно.
-Он сказал, что не на долго и наверное скоро подойдет. Проходи в его комнату и подожди там.
ДА! СУПЕР! УДАЧА СЕГОДНЯ НА МОЕЙ СТОРОНЕ!
Но из образа не выпадаем.
-Да, наверное, не удобно. Андрея нет, а я в его комнате.
Мама Андрея рассмеялась.
-Ты такая скромная, это так мило. - Фу! Фу! Фу! Мило?! - Проходи, давай, не стесняйся.
Третьего приглашения не нужно, спасибо.
Вхожу в чистилище и запинаюсь о собственные ноги. В его комнате порядок и чистота, как в операционной. Надо у мамы расспросить хорошенько, не знает ли она психоманьяков помешанных на чистоте. А если спросит для чего мне это, скажу, надо - я ребенок и мне все любопытно. Еще бы узнать, как называют тех людей, у которых все должно лежать на своих местах, что-то типа перфекционист, педант, флорист? Хотя, кто-то из них ,по-моему, лишний.