Страница 2 из 100
Этим Указом достигалось как экономическое, так и моральное поощрение рождаемости, повышение воспитательной роли семьи, проявление заботы о новых поколениях, которые будут жить под мирным небом. Со дня принятия этого Указа в июле 1974 г. исполнилось 30 лет, За эти три десятилетия высшей наградой материнской доблести отмечены более 191 000 женщин из 15 союзных республик. Орденом «Материнская слава» и «Медалью материнства» на 1 января 1974 г. награждены свыше 13 миллионов женщин. Кроме материальной помощи и наград многодетные матери, родившие 5 и более детей и воспитавшие их до 8-летнего возраста, имеют право выхода на пенсию по достижении 50 лет.
Ни в одном государстве нет такой огромной и разветвленной сети учреждений по охране здоровья и оказанию помощи матери и ребенку, как в Советском Союзе. Более 10 000 женских консультаций бережно наблюдают за беременными женщинами. С первого дня рождения малыша берет под свою опеку детская поликлиника: их у нас в стране свыше 11000. Функционируют более 1219 детских санаториев, свыше 3580 спортивных школ. На 52 языках выпускаются у нас детские книги и журналы. И не удивительно, что детская смертность в СССР по сравнению с дореволюционным временем уменьшилась более чем в 10 раз. Никогда еще в истории человечества роль матери в воспитании детей не оценивалась так высоко, как в нашей стране.
Материнство, воспитание детей и труд в нашей стране не противоречат, а дополняют друг друга. Но, к сожалению, не всем женщинам доступно счастье материнства — источник жизненной силы и большого человеческого счастья. Однако во многих случаях бесплодия и половых расстройств можно избежать. По для этого прежде всего нужно иметь некоторые сведения в отношении половой функции человека и правильно вести половую жизнь, а в случае беды — своевременно обращаться за медицинской помощью.
Гигиена половой жизни, элементарные знания науки о половой функции и анатомо-физиологические сведения должны входить в личный арсенал знаний каждого человека о самом себе.
Для всех очевидна истина, что культура половой жизни и любви есть важнейшая часть общечеловеческой культуры. Вот почему каждый культурный человек должен знать научные основы половой жизни и психологии любви.
Нашей молодежи необходимо воспитывать в себе радостное, здоровое отношение к жизни и особенно к любовной, супружеской жизни, включающей все нормальные проявления сексуального чувства. И здесь не обойтись без знания о самих себе.
Виднейший деятель германского рабочего класса Август Бебель, говоря об естественной необходимости для каждого-человека элементарно знать физиологию всех органов тела в целях здоровой половой жизни, совершенно правильно писал, что «знание анатомии и физиологии различных органов и их функций у мужчин и женщин должно быть так же распространено, как и всякая другая ветвь человеческого знания»[1].
Однако веками установившиеся вредные привычки и предрассудки прошлого продолжают мешать внедрению коммунистической морали и здоровых половых отношений в повседневную жизнь. Сексуальная этика всегда была наиболее-отсталой и негибкой, а в вопросах сексуального воспитания нет никакой преемственности. Поэтому изменение и перестройка взаимоотношений между мужчиной и женщиной, создание нового здорового быта еще далеко не закончены. Пережитки старой морали еще живы и в наиболее интимной области взаимоотношений людей — в вопросах любви и семейных отношений. Они передаются по законам «социальной наследственности». Этот термин был введен Г. В. Плехановым, который не без основания под ним понимал, что нравы, обычаи, традиции, выработанные веками, передаются в процессе воспитания из поколения в поколение. Вот почему консерватизм бытовой и половой морали у нас еще очень велик. Имея это в виду, Карл Маркс писал, что «традиции всех мертвых поколений тяготеют, как кошмар, над умами живых».
Сексологи почти всех стран мира с тревогой говорят, что большинство супругов неграмотно в интимной жизни, что во взглядах людей на физическую любовь много устарелого, неверного, давно развенчанного наукой.
Половое воспитание и просвещение составляют важную и неотделимую часть общего воспитания, всестороннего гармонического развития и формирования личности нового человека. И совершенно правильно писал профессор Б. А. Грушин: «Половая любовь, в том числе и в самом узком смысле этого слова, — великая и сложная наука. Поэтому общество, которое ставит своей задачей всестороннее развитие человеческой личности, всех сил ее ума и чувств, не может пренебрегать наукой половой любви, как относящейся к чему-то «стыдному». И сегодня нужно только изумляться, как люди, обучающие своих детей сначала ходить, говорить, потом — самостоятельно есть, читать, трудиться, «забывают» научить их любить — любить правильно, умно, красиво, по-человечески. Между тем такое обучение сделало бы семейные отношения, как и вообще отношения между мужчиной и женщиной, еще более красивыми, гармоничными и прочными».
Каждый культурный человек не только должен быть образованным, уметь разбираться в литературе и искусстве, но быть грамотным и в ряде вопросов биологии и физиологии. Необходимо, наконец, понять, что от знания основ гигиены половой жизни и брака во многом зависит умственное и физическое здоровье нашего молодого поколения, воспроизводство здорового потомства. И правильно писал академик Б. Л. Астауров: «Мы не должны вести в этом вопросе страусовую политику, не должны трусливо прятать голову под крыло! Ясно отдавая себе отчет в том, что забота о наследственном здоровье рода неизбежно вторгается в деликатную сферу самых интимных человеческих взаимоотношений, мы должны проявить мудрость и такт, но отнюдь не ханжество».
Надо ясно себе представлять, что сексуальная функция имеет огромное психологическое и социальное значение для правильного развития личности, для нормальных взаимоотношений между мужчиной и женщиной.
Для юношей и девушек, вступающих в самостоятельную жизнь, готовящихся к браку, необходимы ясные представления не только о правильных половых отправлениях, но важно иметь некоторые сведения и о причинах, обусловливающих те или иные отклонения и болезненные проявления в половой сфере. А между тем, к великому сожалению, очень многие девушки и женщины совсем мало и недостаточно знают, например, о биологических механизмах беременности и родов, о функциях материнства, а ведь это одна из самых ярких и значительных страниц их жизни, связанных с половой функцией.
Вступающие в брак должны быть также осведомлены о том, как происходит оплодотворение, каковы особенности внутриутробного развития их будущего ребенка, как они должны начинать и вести супружескую жизнь, чтобы достичь гармонии в половой жизни и семейного счастья.
Распространение знаний, особенно в области психогигиены половой жизни и сексуальной культуры среди юношества и взрослых, имеет большое социальное значение. Автор надеется, что предлагаемая книга окажется полезной и пополнит потребность в знаниях, позволяющих вести нормальную супружескую жизнь, поднять ее на более высокий культурный уровень.
После выхода в свет 1-го и 2-го издания книги в журналах и газетах было опубликовано на нее немало положительных отзывов. Издательство и автор получили многочисленные письма от читателей, в которых кроме благодарностей и положительных отзывов были высказаны также и пожелания: некоторые разделы книги предлагалось изложить полнее и написать ряд новых глав по вопросам, не получившим освещения во 2-м издании. Все это автором было учтено при подготовке книги к 3-му выпуску. Автор весьма признателен читателям и ученым за столь большое внимание, проявленное к его скромному труду. Все критические замечания, отзывы и предложения по содержанию книги автор примет с благодарностью.
АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ
ДАННЫЕ
«Много есть чудес на свете, но всех чудесней — Человек!».
Софокл
1
А. Бебель, «Женщина и социализм», Госполитиздат, М., 1959, с. М3.